GIAO AN MON KE CHUYEN - TUAN 1 DEN TUAN 4

KiÓm tra bµi cò KÓ l¹i c©u chuyÖn B¹n cña Nai Nhá theo nèi ph©n vai( ngêi dÉn chuyÖn, Nai Nhá, cha cña Nai Nhá) Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 năm 2009 KÓ chuyÖn BÝm tãc ®u«i sam1. KÓ l¹i ®o¹n 1 vµ ®o¹n 2 trong c©u chuyÖn bÝm tãc ®u«i sam dùa theo 2 tranh sau: Hµ cã tÝm tãc ra sao?Khi Hµ ®Õn[r]

A. ÔđtcB. Bài viết1. Giới thiệu và ghi đầu bài2. Nội dung* GV đa chữ mẫu cho HS quan sát - HS quan sát, nhận xét về độ cao,khoảng cách cách viết * GV viết mẫu và hớng dẫn viết - HS viết bảng con- GV nhận xét, sửa chữa.* Hớng dẫn viết bài vào vở - HS viết bài vào vở- GV theo dõi, chấm điểm, nh[r]

b) Sắp xếp lại các sự việc dưới đây cho đúng trình tự diễn biến của câu chuyện bằng cách ghi vào ô trống từ 1 đến 5.  Sáng sớm, trước lúc ra đi, bà cụ ăn xin báo cho mẹ con bà nông dân biết trước tin sẽ có trận lụt lớn, cho họ gói tro và hai mảnh trấu. Ra khỏi đám hội, bà cụ ăn xin được hai[r]

Nhận nhiệm vụHoạt động 3: Kể việc làm hằng ngày mà em đã làm. - Thảo luận theo nhóm 4-Yêu cầu làm việc nhóm đôi- Trình bày trước lớp+ Để giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ cần phải làm gì ?+ Chúng ta không nên làm điều gì ?Thảo luận theo cặp theo câu hỏi:Kết luận:Hoạt động 4: “Cùng gọn gàng,[r]

Ngày soạn: 16/8/2015Tiết: 1, 2Tuần: 1Văn bản : TÔI ĐI HỌC(Thanh Tịnh)I-Mục tiêu bài học:1. Kiến thức- Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” ở buổi tựutrường đầu tiên trong đời.-Thấy được ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác củ[r]

2/ HĐ 1: Quan sát, nhận xét mẫu .
- Y/c:
- Giới thiệu mẫu đính khuy 2 lỗ, y/c: Kluận: Khuy còn gọi là cúc hoặc nút được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau, màu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau .Khuy được dính trên nẹp áo .

Nhờ ngài xét cho.//- Bác này bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên / “hít mùi thòt”, / một bên / “nghe tiếng bạc”.// Thế là công bằng.//- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới. HS đặt câu với từ bồi thường.- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.- Mỗi nhóm 3 HS[r]

Ngày dạy: /9/2009 TUẦN 4TIẾT 7+ 8: BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆUI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: Sau khi học xong bài học, học sinh:- Biết khái niệm kiểu dữ liệu9- Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số- Nắm được các loại Biểu thức số học và biểu thức so sánh- Biết khái niệm đi[r]

- Sau khi chơi GV hỏi HS :+ Trò chơi giúp em điều gì?+ Em có sung sớng, tự hào khi tự giới thiệu tên với các bạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình ko?Hoạt động của HS- HS quan sát- HS tự giới thiệu+ Vài HS nêu+ Vài HS nêu * Kết luận: Mỗi ngời đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên.2.[r]

Which takes care of sick people, doctor Tuan or doctor Phuong.. What do doctor Tuan and doctor Phuong do.[r]

Lesson Plan – English 9task.Getting feedback.• Post speaking:In pairs, Practice making friends (with Ps’ real name), based on the task b) in part one.Getting feedback.Home work: Learn the lesson, prepare part 5a) 1 b) 2 c) 2Van Thanh TamLesson Plan – English 9Period: 4 UNIT 1: A[r]

Tuần 4 : Tiết 4 Lớp: 1 - Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca - Trò chơi theo bài đồng daoI- Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. - Tập biểu diễn bài hát "Mời bạn vui múa ca" có vài đ/t phụ họa. - Đọc bài đồng dao "Ngựa ông đã về" để luyện về âm[r]

Thứ ngày tháng năm 2010Kể chuyện:Kiểm tra bài cũ:Kể lại từng đoạn của câu chuyện Chuyện quả bầuKể chuyện:1. Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo đúng thứ tự trong truyện24312. Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã được sắp xếp lại2. Kể lại toàn bộ câu chuyện

-Ôn tâp hợp hàng dọc,dóng hàng +Lần1: GV chỉ huy,sau đó cho HS giải tán+Lần 2,3: Cán sự lớp điều khiển,GV theo giỏi giúp đỡ-Học tư thế đứng nghiêm +Khẩu lệnh: “Nghiêm !”+Động tác: Người đứng ngay ngắn, hai gót chân sát vào nhau,hai đầu bàn chân hướng sang hai bên tạo thành chữ V hai tay duỗi[r]

níc,khói bụi là không khí bị ô nhiễm , vì vậy thở không khí ô nhiễm sẽ có hạicho sức khoẻ. IV. Củng cố dặn dò : Về học bài ,chuẩn bị bài sauChính tả:Tiết 2 : Nghe-Viết:Chơi chuyềnI. Mục đích:- Nghe viết chính xác bài thơ: - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao vào chỗtrống(BT2).Làm đúng BT3(a\b)I[r]

KỂ CHUYỆNKể chuyện được chứng kiến hoặc tham giaGợi ý:1. Những hoạt động có thể em (hoặc người xung quanh) đã tham gia để giữ cho xóm làng, đường phố hay trường học luôn xanh, sạch đẹp- Trồng cây, chăm sóc cây.- Dọn vệ sinh nơi đang sống và học tập.- Làm đẹp nơi ở và cảnh quan xung quanh.- Ng[r]

--------------------------------------------------------- câu 9(hỏi lại)--Tạo và mã hoá view : cho biết những mặt hàng chưa được xuất trong năm hiện tạicreate view cau_9with encryption asselect TENMHfrom MAT_HANGwhere MAMH in (select MH.MAMHfrom MAT_HANG MH,HOA_DON_XUAT HD,CHI_TIET_XUAT CTwhere MH.M[r]

Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010Kể chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. I/ Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.II / Chuẩn bị :- 3 tranh minh họa SGK.III/ Hoạt động dạy và học :Hoạt động thầy Hoạt động trò1/ Bài cũ: - Những quả đào.2/ Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1<[r]

KỂ CHUYỆN LỚP 2PHÒNG GD – ĐT QUẬN GÒ VẤPTRƯỜNG TIỂU HỌC 1. KiÓm traKÓ l i c©u chuyÖn ạ Tôm Càng và Cá Con T«m Cµng vµ C¸ Con1. Dùa vµo c¸c tranh minh ho¹, kÓ l¹i c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con: 1. Dùa vµo c¸c tranh minh ho¹ d­íi ®©y, kÓ l¹i c©u chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con: KHO B[r]