Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 53: Luyện tập I. Mục tiêu: Học sinh được củng cố và khắc sâu các kiến thức về quan hệ giữa các cạnh của một tam giác. Rèn kĩ năng áp dụng các bất đẳng thức tam giác, kĩ năng vận dụng định lý và hệ quả đã học vào việc giải bài tập,[r]
ờng vuông góc, đ ờng xiên, hình chiếu của đ ờng xiên Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN97GT A a AH là đ_ờng vuông góc AB, AC là đ_ờng xiên Nếu HB > HC thì AB > ACKL Nếu AB > AC thì HB > HC Nếu HB = HC thì AB = ACAH BaGiáo án Hình học 7 Trờng THC[r]
ABC ,AH BC AB = 13 cm AH = 12 cm HC = 16 cm KL AC, BC = ? Giáo án Hình học 7 Trờng THCS Đông Hỉa Quận Hải An Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hoan Tổ KHTN 102 Gii Xột AHC vuụng ti H : AH2 + HC2 = AC2 (nh lý Pytago) AC
GIÁO ÁN TOÁN 7 – HÌNH HỌCTiết 61:TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA TAM GIÁCI Mục tiêu bài học:- Học sinh biết khái niệm đường trung trực của mộ tam giác và mỗi tam giác có ba đường trung trực- Học sinh chứng minh được hai định lí của bài (Định lí về tính chất tam giác cân và tín[r]
hiểu cách giải chung từng bài tương tự.Ở tiết luyện tập nên chọn một số lời giải vừa đủ để có điều kiện khắc sâu kiếnthức được vận dụng và phát triển các năng lực tư duy cần thiết trong giải toán. Sắp xếpcác bài tập thành một chùm bài có liên quan với nhau như bố cục một bài văn[r]
II. Bài mới1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn luyện tập- GV NX và cho điểm.Trong tiết học này, chúng ta sẽ cùng ôn lại về tỉ số và giải các bài toán về Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.* BT1 (Đọc miệng)- Ai cho cô biết, tỉ số của a và b biết a = 3, b = 4?- Còn khi a = 5m, b = 7[r]
sNgy son: 30/5/2020Ngy ging: 1/6/2020CH . hỗn số, số thập phân, phần trămTiết 81: luyện tập1, n nh t chc lp2, Kiểm tra bài cũ:Viết dới dạng phân số thập phân, số thập phân, %:2 35 ; 202 4= = 0,45 10= 40%3 15== 0,15 = 15%20 1003, Nội dung bài mới:Hoạt động của giáo viênHoạt động của hsNội dung[r]
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 3+4 HÌNH THANG CÂN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu Nắm được định nghĩa, các tính chất, các dấu hiệu nhận biết hình thang cân. Biết vẽ hình thang cân, biết sử dụng định nghĩa và tính chất của hình thang cân trong tính toán và chứng minh, biết chứng[r]
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 12: Bài 7 : HÌNH BÌNH HÀNH I/ Mục tiêu: - HS nắm định nghĩa và các tính chật của hình bình hành, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành. - Rèn luyện kỹ năng vẽ một hình bình hành, rèn luyện khả năng chứng minh hai đoạn thẳng, h[r]
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7Tiết 42,43 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜII.Mục tiêu:1.Kiến thức: Học sinh biết xác định khoảng cách giữa hai điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng dựng góc trên mặt đất, dóng đường thẳng3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh ý thức[r]
Giáo án tiếng anh 6 Chi tiết, tự soạn thảo. Ví dụ cụ thể, logic và không cần chỉnh sửa.Đối với lớp 6, giáo viên càng soạn giáo án chi tiết bao nhiêu thì việc lên lớp đạt hiệu quả bấy nhiêu, Từ tiết 33 tới tiết 65
Giáo án hình học 7Tuần :30Tiết 55:TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓCI Mục tiêu bài học:- Học sinh hiểu và nắm vững tính chất các điểm thuộc tia phân giác của một góc và định lí đảo của nó- Bước đầu vận dụng hai định lí trên vào giải bài tập- Học sinh biết cách vẽ tia phân giác[r]
Sáng kiến kinh ngiệm : một vài kinh nghiệm dạy hình học không gian lớp 8, 9Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kinh nghiệmdạy hình học không gian ở lớp 8,9Lê Thị Hồng Hạnh - giáo viên trờng THCS Tiên Lãng 1Sáng kiến kinh ngiệm : một vài kinh nghiệm dạy hình học không gian lớp 8, 9A/ Đ[r]
hỏi 59a SGK trang 99. -HS trả bài -HS vẽ hình và trình bày Hoạt động 2 : Luyện tập -GV treo bảng -HS trả lời và Bài 63: Vẽthêm )( DCHDCBH =>Tứ giác ABHD là HCN
nh sau:+ Giúp giáo viên giảng dạy các môn Tự nhiên nói chung và giáo viên dạy mônToán nói riêng, thuận lợi hơn trong việc soạn giáo án từ đó giảm bớt đợc thời đánhgiáo án trên máy tính .+ Qua sáng kiến kinh nghiệm này tôi muốn giúp các thầy cô giáo có nhiều thờigian để nghiên cứu vào nội dung[r]
BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠNG 1BỘ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 7HÌNH HỌC CHƯƠ[r]
ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 7)[r]