QUY ĐỊNH ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP NHÀ BÁO

Bàn về Quy định đạo đức nghề nghiệp của Kiểm toán viên và đạo luật Sarbanes -OxleyKiểm toán là một nghề nghiệp mà sự tồn tại của nó phụ thuộc vào các đức tính của người hành nghề nhằm phục vụ tốt nhất cho lợi ích của cộng đồng. Trên Tạp chí số 64 (tháng 2/2007), TS. Trần[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Sống trong kỷ nguyên bùng nổ thông tin, việc nắm bắt được những thông tin nhanh, bản sắc, nóng hổi luôn là yếu tố quan trọng hàng đầu quyết định sự sống còn của mỗi cơ quan báo chí. Tuy nhiên, trong cuộc chạy đua quyết liệt ấy, không ít nhà báo và cơ quan báo chí vì sốt r[r]

cũng có những người đã vướng vào vòng lao lý. Đỉnh điểm của hiệntượng này là có những nhà báo lạm dụng những ưu thế về thông tinchuyên môn, nắm được “sở trường sở đoản” của đối tác, nhất là những cơquan, doanh nghiệp đang có “vấn đề” thay vì phanh phui, lên án… lạiquay ra sách nhiễu hoặc tống[r]

ĐỀ TÀI: THỰC TIỄN TUÂN THỦ CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC TRONG QUÁ TRÌNH TÁC NGHIỆP CỦA NHÀ BÁO (TỔNG BIÊN TẬP, BIÊN TẬP, PHÓNG VIÊN)
BÀI LÀM
I. Các khái niệm
1. Quan niệm chung về đạo đức
Cùng với nhiều phương thức điều chỉnh hành vi con người, đạo đức đánh giá hành vi con người theo các chuẩn mực và các[r]

2323số tăng rất nhanh. Con người càng đông thì càng phải phárừng nhiều hơn để lấy chất đốt. Rừng bị tàn phá thì sinh tháixáo trộn, mùa mưa có nhiều bão lụt và mùa nắng thì mạchnước tắt khô. Thủy điện bị ảnh hưởng nghiêm trọng, khôngkhí không được lọc sạch... Tất cả chuyên gia về kinh tế đều longại v[r]

Luận án hệ thống hóa những vấn đề lý luận, xây dựng khung lý thuyết cho vấn đề phẩm chất nghề nghiệp nhà báo tiếp cận từ quan điểm tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, trên cơ sở ấy, khảo sát đánh giá thực trạng, phân tích các vấn đề đặt ra và đề xuất giải pháp, khuyến nghị khoa học để có thể góp phần hoàn thiện m[r]

Câu hỏi trắc nghiệm môn Kiến thức chung
Thi viên chức và thi thăng hạng giáo viên
Tài liệu gồm hệ thống câu hỏi trắc nghiệm( có đáp án kèm theo) gồm 03 nội dung
Quyết định 162008
Nghị quyết 29
Nghị định 101 (Được giới hạn các điều 4,5,6,7,8, 37,38)
Đây là hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bám sát các[r]

cam kết hỗ trợ Tổ chức tín dụng phi ngân hàng cổ phần trong trường hợp Tổ chức tín dụng phi ngân hàng cổ phần khó khăn về vốn hoặc thiếu khả năng chi trả, thiếu khả năng thanh khoản. Cổ đông sáng lập tổ chức là doanh nghiệp phải có vốn chủ sở hữu tối thiểu 200 tỷ đồng, tổng tài sản có 500 tỷ đồng; k[r]

nhà báo mạng điện tử có xu hướng khai thác những chuyện nhảm nhí, thô tục, “bới” chuyện đời tư éo le, giật gân, tô đậm mặt trái của xã hội… để câu khách một cách rẻ tiền. Người ta nói trên báo mạng điện tử hiện nay có đủ loại thông tin đáp ứng nhu cầu đa dạng của đủ loại người nhưng nhiều nhấ[r]

cả những ứng xử, việc làm của con người mà phụng sự cho sự tiến bộ của xã hội. ĐẠO ĐỨC VÀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP LUẬT SƯ4.Đạo đức, phong tục tập quán và pháp luật+Phong tục,tập quán: thói quen mang tính lễ nghi truyền đời trong một cộng đồng, một dân tộc…+ Pháp luật: phương[r]

môi trường văn hóa chú trọng đến sự liêm chính, đạo đức nghề nghiệp cùng với những quy định rõ ràng về trách nhiệm, quyền hạn và quyền lợi; xác định rõ các hoạt động tiềm ẩn nguy cơ rủi ro cao; bất kỳ thành viên nào của công ty cũng phải tuân thủ hệ thống kiểm soát nội bộ; qu[r]

có tay nghề thành thạo, có phẩm chất tốt đẹp, được đào tạo và phát huybởi một nền giáo dục tiên tiến gắn liền với một nền khoa học công nghệhiện đại. Giáo dục phải làm tốt nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực cho đấtnước”*.Bác Hồ đã từng căn dặn chúng ta: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vìlợi ích trăm nă[r]

Những lát cắt về đạo đức nghề nghiệp trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí MinhĐạo đức là một hình thái ý thức xã hội, xuất hiện sớm trong quá trình vận động, phát triển gắn liền với biến đổi của nền kinh tế xã hội. Từ khi được xã hội hình thành, phạm trù về đạo đức đã được phản[r]

Y ĐỨC & Y NGHIỆP nghề liên quan đến SK & tính mạng NB. Đạo đức ĐD & tính chuyên nghiệp: là nghề phục vụ công cộng.chuẩn mực thiết yếu của ĐDV. Y đức là “ gốc” để duy trì & nuôi dưỡng ynghiệp. Trách nhiệm nhà trường ( dạy người &dạy nghề) nghề khó[r]

luận và thực tiwn cho khối ngành hóa học, công nghệ hóa học, hóa dược. Hiểu và vận dụng được các kiến thức khoa học tự nhiên như toán học, vật lý, hóahọc, làm nền tảng lý luận và thực tiwn cho khối ngành hóa học, công nghệ hóa học, hóadược.![r]

Cùng với công tác chuyên môn, Đảng bộ huyện thường xuyên chỉ đạo đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, tăng cường công tác phát[r]

Đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt đạo đức nghề dạy học là vấn đề không mới nhưng luôn mang tính thời sự. Bài viết nhấn mạnh sự cần thiết tăng cường giáo dục đạo đức nghề dạy học cho sinh viên sư phạm hiện nay.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNHỮNG CHÍNH SÁCH NỔI BẬTCÓ HIỆU LỰC TỪ CUỐI THÁNG 5/20161. Nguyên tắc xếp lương viên chức ngành Thông tin & Truyền thôngTừ ngày 25/5/2016, Thông tư liên tịch 11/2016/TTLT-BTTTT-BNV về mã số, tiêuchuẩn chức danh nghề nghiệp của[r]

Bài giảng Môi trường hoạt động ngành Kế toán sẽ cung cấp cho người học một số kiến thức về Đạo đức nghề nghiệp kế toán - kiểm toán bao gồm: một số tổ chức liên quan đến nghề nghiệp, môi trường pháp lý ngành kế toán, đạo đức nghề nghiệp ngành kế toán. Mời các bạn cùng tham khảo.

Cơ quan báo chí, đơn vị, cá nhân nộp hồ sơ cho Cục Báo chí, Bộ Thông tin và Truyền thông. 2. Thẩm định hồ sơ Cục Báo chí thẩm định hồ sơ, trình Bộ Thông tin và Truyền thông ký duyệt đổi Thẻ. 3. Trả lời kết quả Cục Báo chí trả thẻ. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Công văn đề nghị của cơ quan báo chí,[r]