NHỮNG BÀI HÁT DÂN CA HAY NHẤT CỦA CẨM LY

BÉ NGOANHát theo giai điệu bài hát Trống Cơm dân ca Bắc Bộ Chuyện rằng có bé rất ngoan / đi đâu bé cũng biết chào hỏi thưa / biết chào hỏi thưaHàng ngày bé được đến lớp / Hàng ngày bé được đến lớp / bé thấy thật thật vui / bé rất vui mừng đến lớp với côBao em bé ở nơi này thật ngoan/[r]

Ôn Tập Bài Hát: Màu Xanh Quê Hương (Dân ca Khơ Me – Lời: Nam Anh) Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 7 I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời bài hát. - Biết bài hát[r]

[r]

Muøa xuaân ñeán Dân ca Nam bộ Viết lời mới :Kim Oanh( MGCL Sóc Nâu) Tôi yêu tha thiết là một mùa xuân thắm nhiều Hoa. Hoa mai hoa đào nở rộ để mừng xuân. Mùa Xuân đã đến đây rồi, ơi bạn nào có hay. Cầm Tay múa ca reo mừng, xuân lại về với ta. (Tôi) ta.

hoạt động văn hóa hạn chế, không có chỗ cho các em sinh hoạt và tìm hiểu vềvăn nghệ bên ngoài nên ngoài các bài hát trên lớp được giáo viên giảng dạythì các em không hiểu biết về thể loại hay tính chất của các bài hát mà các emđược nghe bên ngoài, có khi có bài hát các em[r]

hoạt cảnh câm. Với cách dàn dựng như vậy vừa thể hiện được tính chất nhẹ nhànglại vừa làm toát lên được vẻ tươi sáng và vui nhôn của bài hát.Ví dụ:Dàn dựng dạy múa phụ họa cho học sinh có hoạt cảnh câm cho bài hát:Bắc kim thang- dân ca Nam Bộ – Trang phục: Nam áo gụ (3 nam), nữ[r]

- Sưu tầm một số bài dân ca của các vùngmiền.- Ơn li bài hát Hành Khúc Tới Trườngđể tiết sau ơn tập,- Nhận xét tiết học.- HS nghe và ghi nhớ,Tuần 11 – tiết11: Ngày soạn: 7 / 11 / 2008Ơn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG.Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC[r]

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4/. Dặn dò : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca vùng nào? - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen nhữ[r]

- Đọc lại TĐN số 4 + gõ phách: đọc đúng độ cao trườngđộ . - Gọi nhóm đọc lại TĐN, hát lời kết hợp gõ phách . --> GV nhận xét, sửa sai cho từng nhóm . - Đọc nhạc , hát lời ca kết hợp đánh nhòp 24 .--> Gv nhận xét, góp ý. Tuyên dương cá nhân đánh nhòptốt, đồng thời hướng dẫn chỉnh sửa ch[r]

TIẾT 2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ và trả lời đúng tên bài hát, tên vận động. - Trẻ vận động chính xác và nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ trả lời được tên bài hát và làn điệu dân ca đã được nghe. Trẻ có thể hát cùng cô nếu trẻ biết. II. Chuẩn bị: Như tiết 1, phong cảnh, màn để[r]

============! Nhịp2. Số chỉ nhịp :- Số chỉ nhịp được ghi ở đầu bản nhạc, chota biết bản nhạc đó viết ở nhịp gì- Ý nghĩa: + Tử số: Chỉ số phách có trong mỗi ô nhịp+ Mẫu số: Chỉ giá trị trường độ của mỗiphách tương ứng bằng một phần bao nhiêunốt trònVD: &2=S===T=!===X==Y=!==:==V=!==V==:! Phá[r]

Chia sẻ kinh nghiệm thi khối N Dưới đây là một vài kinh nghiệm thi khối N của hoa khôi Đại học sư phạm Hà Nội Phùng Ngọc Hà chia sẻ các bạn hãy tham khảo để có cách học tốt nhất cho mình: Đam mê là “chìa khóa của thành công” Ngành nghề nào trước tiên cũng cần phải có sự yêu thích và lòng đam[r]

1 Giáo án Môn giáo dục âm nhạc Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Đề tài: NDTT: Dạy vận động minh hoạ bài Múa với bạn Tây Nguyên Sáng tác: Phạm Tuyên NDKH: Nghe hát: Bạn ơi lắng nghe – Dân ca Ba na I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài nghe hát và tên làn điệu dân c[r]

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 1 N¨m häc: 2010 - 2011TUẦN:01 Ngày soạn: 23/8/2009 Ngày giảng: 25/8/ 2009Tiết 1: Học hát bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸPDân ca NùngĐặt lời: Anh HoàngI. MỤC TIÊU:- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca.- Biết vỗ tay theo bài hát. (sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát)- G[r]

Em yêu thủ đô - Tiết 2 I.Mục đích - Yêu cầu 1. Dạy hát - Trẻ nhớ được nội dung bài hát, thuộc lời và hát đúng nhịp, rõ lời, thành thạo bài hát 2. Ôn vận động minh hoạ - Trẻ nhớ và vận động theo nhạc nhịp nhành, uyển chuyển, kết hợp với bài hát, trẻ hứng thú múa. 3. Nghe hát - Tr[r]

lần.Gv đệm đàn cho Hs hát.- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.- Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa.- Yêu cầu Hs trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân.- Gv hỏi Hs: Bài hát giáo dục chúng ta điều gì?- Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta tình yêu quê - Cả lớp lắng nghe.-[r]

Tuần 1 TIẾT 1Học hát: Bài Quê hương tươi đẹpI. MỤC TIÊU- Hát đúng giai điệu và lời ca.- Hát đồng đều, rõ lời.- Biết bài hát Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng, đặt lời Anh Hoàng.- Giáo dục tình u q hương, đất nước ta tươi đẹp…II. CHUẨN BỊ- Đàn, hát chuẩn xác bài Quê hương tư[r]

- Những ca khúc trong thời kì chống mỹ như: trên đỉnh trường sơn ta hát; Nổilữa lên em( thơ Giang lam) Đường chúng ta đi( Thơ Xuân Sách) . . .Bài hát Đường Chúng ta đi ra đời năm 1968giữa lúc cuộc kháng chiến diễn ra ácliệt. Bài hát diễn tả hình ảnh đất nước Việt Nam tươi đẹp trong cuộ[r]

BÀI HÁT LỚP 4 EM YÊU HÒA BÌNHNhạc và lời: Nguyễn Đức ToànBẠN ƠI LẮNG NGHEDân ca Ba-naSưu tầm và dịch lời: Tô Ngọc ThanhTRÊN NGỰA TA PHI NHANHNhạc và lời: Phong NhãKHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EMNhạc và lời: Ngô Ngọc BáuCÒ LẢDân ca đồng bằng Bắc BộCHÚC MỪNGNhạc NgaLời Việt: Hoàng LânBÀN TAY MẸNhạc:[r]