THÍ NGHIỆM VẬT LÝ KHẢO SÁT MẠCH CỘNG HƯỞNG RLC

r 2 + Z L2R++ 2rRPR = I2R ==22PR = PRmax khi R = r + ZL2 = 169 -- R = 13Ω. Đáp án D6. Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở thuần R = 60 Ω , cuộn dây thuần cảm cóđộ tự cảm L và tụ điện có điện dung C mắc nối tiếp theo thứ tự L, R, C. Lần lượt đặtđiện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U vào các đoạ[r]

1.Vật lý cơ bản là một môn khoa học thực nghiệm. Hầu hết các định luật vật lý được phát hiện và được kiểm nghiệm trong thực tế mới khẳng định tính đúng đắn của nó. Vì vậy, việc dạy và học lý thuyết vật lý luôn gắn liền với dạy và học môn thực hành. Việc kiểm tra, đánh giá kiến thức vật lý cũng phải[r]

I=D. Khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện thì tổng trở của mạch có giá trị bằng R15. Chọn câu sai. Trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh RLC. Khi hiệntượng cộng hưởng xảy ra thì:A. U= URB. ZL=ZCC. UL=UC=0D. Công suất tiêu thụ trong mạch lớn nhất.16. Trong mạ[r]

sắp xếp lại với vector tổng hợp từ M cùng hướng với từ trường ngoài Bo.5Tiếp đó máy cộng hưởng từ sẽ cung cấp một sóng tần số radio chuyên biệt chonguyên tử hydro về phía phần cơ thể cần khảo sát. Sóng radio này sẽ có cùng tần sốvới tần số chuyển động của các proton của hydro trong vùn[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Các nghiên cứu đã cho thấy khoảng 0,2-10% dân số nói chung có mang túi
phình động mạch não [43], [47], [101], [154], đây được xem là loại bệnh lý mạch
máu não nguy hiểm do có nguy cơ vỡ. Xuất huyết dưới nhện do vỡ túi phình thật sự
vẫn là một biến chứng nặng, có tỉ lệ tàn phế, tử v[r]

Chương: 5 CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
Tiết thứ: 4445 Ngày dạy:.......................................................
Bài: 23 TỪ THÔNG. CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học bài này người học có thể:
1. Kiến thức
Viết được công thức và hiểu được[r]

sáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thông về sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm vật lý ảo crocodie và tình hình sử dụng thí nghiệm vật lý trong các trường phổ thông, tài liệu hướng dẫn cụ thể cách thiết kế một thí nghiệm ảo bằng phần mềm vật lý ảo crocodie

lượng mà phản ứng tỏa ra là:A. 14,6 MeVB. 10,2 MeVC. 17,3 MeVD. 20,4 MeVCâu 39: Một nguồn sáng có công suất P = 2,5 W, phát ra ánh sáng có bước sóng λ = 0,5μm tỏa ra đều theomọi hướng. Nếu coi đường kính con ngươi của mắt là 4mm và mắt còn có thể cảm nhận được ánh sáng khitối thiểu có 100 phôtôn lọt[r]

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là mục tiêu quan trọng trong đường lối
xây dựng và phát triển của nước ta, điều này đã được khẳng định trong báo cáo của Ban
chấp hành Trung Ương Đảng khóa XI: “... đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và
phát triển[r]

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Thí nghiệm vật lý ở trường trung học cơ sở cho sinh viên vật lý trường cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) (LV thạc sĩ)Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Thí nghiệm vật lý ở trường trung học cơ sở cho sinh viên vật lý trường cao đẳ[r]

bài báo cáo đề cập đến vai trò của thí nghiệm, phân loại các loại thí nghiệm vật lý, ưu nhược điểm, và cách sử dụng hiệu quả của thí nghiệm vật lý, các yêu cầu khi sử dụng thí nghiệm phục vụ cho việc dạy học vặt lý trong dạy học thpt

Ứng dụng LC MS để khảo sát dược động học của glycyl funtumin ở động vật thí nghiệm Ứng dụng LC MS để khảo sát dược động học của glycyl funtumin ở động vật thí nghiệm Ứng dụng LC MS để khảo sát dược động học của glycyl funtumin ở động vật thí nghiệm Ứng dụng LC MS để khảo sát dược động học củ[r]

thuần và một tụ điện mắc nối tiếp. Đặt vào hai đầu mạch điện áp xoay chiềucó giá trị hiệu dụng không đổi và tần số góc ω thay đổi được. Điện áp hiệudụng giữa hai bản tụ điện và điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn cảm lần lượt làUC, UL phụ thuộc vào ω, chúng được biểu diễn bằng các đồ thị như hình[r]

Hocmai.vn – Website học trực tuyến số 1 tại Việt NamKhóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - C: Môn Vật lí (Thầy Đỗ Ngọc Hà – Phạm Văn Tùng)BÀI 6.8: TRUYỀN THÔNG BẰNG SÓNG ĐIỆN TỪ(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: Đỗ Ngọc Hà – Phạm Văn TùngCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng “[r]

Cập nhật đề thi thử đại học môn Lý khối A, A1 năm 2014 phần 1 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 1 - đề số 2), ngày 8/1/2014. Tuyensinh247 hy vọng sẽ giúp các em ôn thi đại học môn Lý  tốt hơn. Đề thi thử đại học môn Lý năm 201[r]

C. Sự cộng hưởng thể hiện rõ nét nhấtkhi lực ma sát của môi trương ngoài lànhỏ.D. Cả A, B và C đều đúng.Câu 82. Câu nào là sai khi nói về daođộng tắt dần?A.Dđộng tắt dần là dđộng có biên độgiảm dần theo thời gian.B. Nguyên nhân của dao động tắt dầnlà do ma sát.C. Trong dầu, thời gian dao động[r]

I. TỪ THÔNG I. TỪ THÔNG 1. Định nghĩa Giả sử một đường cong phẳng kín (C) là chu vi giới hạn một mặt có diện tích S (giả thiết là phẳng) (Hình 23.1). Mặt đó được đặt trong một từ trường đều . Trên đường vuông góc với mặt phẳng S, ta vẽ vectơ  có độ dài bằng đơn vị theo một hướng xác định (tùy ý c[r]

Câu 43: Hai con lắc lò xo giống nhau được treo thẳng đứng cạnh nhau. Biết khối lượng m1  m2  100 g , độcứng k1  k 2  40 N / m . Tại vị trí cân bằng, hai vật cùng nằm trên một đường thẳng nằm ngang và cách nhaumột đoạn O1O2  1,5 cm . Kích thích đồng thời cho cả hai vật dao động điều hòa theo các[r]

thìωCLiên hệ ñăng kí các khóa học Vật lí : www.facebook.com/ngankieu0905 (Facebook : Ngân Kiều)Khóa luyện thi THPTQG 2018 môn Vật lí – Thầy Đặng Việt HùngChuyên ñề : Điện xoay chiềuA. điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn cảm đạt cực đại.B. điện áp hiệu dụng giữa hai đầu tụ điện và cuộn cảm bằng nhau.[r]

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong tiết dạy lí thuyết Vật lý 9Vật lý là môn khoa học của thực nghiệm, vì vậy trong giảng dạy môn Vật lý làm thí nghiệm là một khâu có vai trò rất quan trọng, nó không chỉ làm tăng tính hấp dẫn của môn học, giúp học sinh hiểu sâu sắc các kiến thức lý thuyết mà cò[r]