VẼ MẪU NGƯỜI THẬT

Chỉ có bạn là người quyết định số phận Leonardo da Vinci vẽ bức "Bữa ăn chiều cuối cùng" (The last supper) mất bảy năm liền. Ðó là bức tranh vẽ Ðức chúa trời và mười hai vị tông đồ trong bữa ăn cuối cùng trước khi Chúa bị Judas phản bội. Leonardo tìm người mẫu rất công phu. Giữa[r]

Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu I.Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm của mẫu vẽ về hình dáng ,màu sắc và cách sắp xếp .- HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu có hai hoặc ba vật mẫu . - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật .II.Cá[r]

Page 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG PHÚTRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HOÀNgười thực hiện: Nguyễn Hữu AnEmail: nguyenhuuan1973@gmail.comPage 2Thứ ba, ngày 26 tháng 1 năm 2010VẼ THEO MẪUVẼ CÁI CA VÀ QUẢ 1/ Quan sát, nhận xét:VẼ THEO MẪUVẼ CÁI CA VÀ QUẢ Vẽ theo mẫuVẽ cái ca và quả 1. Quan sá[r]

Ctrl + Shift + N để mở cửa sổ New layer. Sau đó, bạn thay đổi các thông số giống như hình. Bước 14 Chọn màu #854c21 vẽ một vệt mảnh ở bên thân nến với cọ mềm cỡ 80 và giảm opacity xuống còn 20%. Bước 15 Tiếp tục chọn layer thân nến và nhấn Ctrl + Shift + N và thiết lập như hình. Bư[r]

 PHẠM HỒNG PHẠM HỒNG THƯTHƯ..3 Hoạt động 4:Đánh giá kết quả học tập.-Gọi một số học sinh đem bài tập lên bảngđể các nhóm tham gia nhận xét, đánh giá.+Cách sắp xếp bố cục bài vẽ.+Tỉ lệ các vật mẫu.+Đường nét.-Giáo viên bổ sung ý kiến. Nhắc nhở họcsinh những chú ý cần thiết trong quá trìnht[r]

Lớp2AMÜ thuËtMÜ thuËtGi¸o viªn : CÊn ThÞ Hoa §©y lµ ®å vËt g×?Trß ch¬I : §è ®å vËt Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010Mĩ thuậtBài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinh Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinhI. Quan sát nhận xét Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinhThân cặpQuai[r]

2. Chọn màu vẽ. 3. Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ. 4. Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng.* Chú ý: Muốn vẽ các đoạn thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột.2. Thực hành:- HS lắng nghe và ghi bài vào vỡ Giáo viên: Hồ[r]

Hoạt động 4(5 phút)- Dặn dò: (5 phút)- GV tổ chức thi vẽ nhanh củng cố lại cách vẽ quảThực hành- GV hướng dẫn HS thực hành- GV quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thêm.Nhận xét, đánh giá- GV cùng HS chọn một số bài đẹp về cách sắp xếp hình vẽ, cách vẽ hình rõ đặc điểm của quả,[r]

- Vẽ phác khung hình chung của cái bình. - Nghe và theo dõi cô hướng dẫn cách vẽ. - Xem bài học sinh các lớp trước. - Thực hành. gợi ý thêm. Nhắc học sinh khi vẽ phải quan sát mẫu để vẽ, không vẽ theo cảm tính. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV[r]

Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015Môn : Mĩ thuậtVẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬTThứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTHoàn thànhChọn được con vật định vẽVẽ được con vật vừa với khổ giấyVẽ màu theo ý thíchHoàn thành tốtChọn được con vật[r]

dung - Vẽ được các họa tiết theo yêu cầu của bài.- Sắp xếp được họa tiết theo cách nhắc lại hoặc xen kẽ.- Tô được màu vào hình phù hợp, có trọng tâmNhận xét 4:Biết cách chọn nội dung đề tài, vẽ được tranh rõ chủ đề- Chọn được nội dung phù hợp với khả năng.- Biết xếp được hình chính, ph[r]

* Nối nội dung cột A với nội dng cột B sao cho thích hợp (2 điểm)Cột A Nối A-B Cột B1. Nguyễn Đỗ Cung 1. a. Chơi ô ăn quan2. Diệp Minh Châu 2. b. Nghỉ chân bên đồi3. Nguyễn Phan Chánh 3. c. Du kích tập bắn4. Tô Ngọc Vân 4. d. Bác Hồ với thiếu nhi ba miền Trung, Nam, BắcII. Tự luận (4 điểm)Câu 1(1 đi[r]

Vận dụng các phơng pháp giảng dạy trong vẽ trang trí .3. Thái độ Nhận thức đúng đắn về môn học , giáo dục tình cảm nghề ngiệp .II. Kết luận Bài học này đã giúp nắm đợc đặc điểm , phơng pháp giảng dạy thích hợp , đánh giá bài vẽ trang trí . Các ph ơng pháp rất cần thiết , quan trọng có[r]

-Giáo viên giới thiệu một số bài (cả hình vẽtrên bảng) và gợi ý học sinh nhận xét về:+Hình vẽ so với phần giấy thế nào? (to,nhỏ,vừa);+Hình vẽ có giống mẫu không? (tỉ lệ bộphận,…)-Nhận xét một số bài vẽ của học sinh, xếploại.-Học sinh trình bày bài vẽ theo nhóm, nhậnxét.-Học sinh[r]

- Tìm tỉ lệ các bộ phận của mẫu, vẽ phác hình- Quan sát mẫu vẽ chi tiết- Vẽ đậm nhạtCâu 2(1 điểm): Đặc điểm của tranh cổ động- Hình ảnh trong tranh phải cô đọng, dễ hiểu- Chữ trong tranh phải ngắn gọn, dễ hiểu, dễ đọc, rõ ràng- Màu sắc có tình tượng trưng, gây ấn t[r]

Câu 1(1 điểm): Các bước vẽ theo mẫu- Quan sát mẫu phác khung hình chung- Quan sát mẫu phác khung hình riêng- Tìm tỉ lệ các bộ phận của mẫu, vẽ phác hình- Quan sát mẫu vẽ chi tiết- Vẽ đậm nhạtCâu 2(1 điểm): Nội dung của bức tranh “Gà Đại[r]

C. Ai thế nào?Đ/A: C. Ai thế nào?Câu 4. Tìm ba số khác nhau , khác 0 có tổng bằng 6?Đ/A: 1,2,3Câu 5. Bài hát : “Bà còng đi chợ” do nhạc sĩ nào phổ nhạc?Đ/A : Nhạc sĩ Phạm Tuyên VÒNG HAI: TRUYỀN MIỆNG VẼ TRANH .Cách chơi : Mỗi đội chọn 7 người , người đầu tiên được quan sát một b[r]

- Ký tên và chuyển cho trưởng phòng ký duyệt trước khi văn bản được phép lưu hành. Truong DH SPKT TP. HCM http://www.hcmute.edu.vnThu vien DH SPKT TP. HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vnBan quyen © Truong DH Su pham Ky thuat TP. HCMKhoa Công nghệ May & Thời trang - Trường ĐH. Sư Phạm Kỹ Thuậ[r]

Hình họa - Chân dung mẫu người 1. VẼ HÌNH HỌA VỚI VẼ KÝ HỌA VÀ SÁNG TÁC: Vẽ mỹ thuật thường linh họat, sáng tạo, nét vẽ phóng khóang, sinh động theo sự rung cảm của người vẽ.Vẽ mỹ thuật có nhiều bước, đó là đi từ vẽ hình họa đến[r]

chungII.Cách vẽ.-Bước 1:Quan sát và nhận xét-Bước 2:Vẽ phác khung hình chung2-Bước 3 ?=>Từ khung hình chung , vẽ phác các nét chính của vật mẫu bằng những nét thẳng mờ.-Bước 4 ?=>Dựa vào những nét chính, ta quan sát mẫu, sau đó chỉnh hình lại và vẽ ch[r]