VIỆN NGHIÊN CỨU VIỆT NAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "VIỆN NGHIÊN CỨU VIỆT NAM":

Nghiên cứu tâm lí học giáo dục ở việt nam từ 1986 đến 2010 thành tựu và hạn chế

NGHIÊN CỨU TÂM LÍ HỌC GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN 2010 THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ

So với thế giới, TLHGD của nước ta còn rất non trẻ, nhưng so với các chuyên ngành tâm lí học khác ở Việt Nam, có thể nói TLHGD là chuyên ngành ra đời sớm nhất và phát triển mạnh nhất vì đối tượng nghiên cứu và mục tiêu phục vụ của nó gắn liền với sự nghiệp giáo dục, phát triển con người nói chung, t[r]

46 Đọc thêm

TUYỂN TẬP BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – VIỆN NGHIÊN CỨU CAO SU VIỆT NAM

TUYỂN TẬP BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – VIỆN NGHIÊN CỨU CAO SU VIỆT NAM

Kỳ niệm 100 năm cây Cao su di nhập vào Viêt Nam20Viện Nghiên cứu Cao su Việt NamƯỚC LƯỢNG TÍNH DI TRUYỀN VÀ ưìl THẾ LAI TRONG CHƯƠNG TRÌNH LAI HOA1982 - 1993 CỦA VIỆN NGHIÊN cứu CAO su VIỆT NAMESTIMATION 0F HERITABILITY AND HETEROSIS IN THE RRIV’S1982 - 1993 HAND POLLINAT[r]

268 Đọc thêm

Trường đại học, viện nghiên cứu của Việt Nam qua lăng kính của một số tổ chức xếp hạng trên thế giới

Trường đại học, viện nghiên cứu của Việt Nam qua lăng kính của một số tổ chức xếp hạng trên thế giới

Trên thế giới có nhiều bảng xếp hạng đại học, viện nghiên cứu, với các tiêu chí xếp hạng khác nhau. Trong đó, các bảng xếp hạng được đánh giá cao là: Times Higher Education - THE University Rankings (thuộc Times Higher Education, Vương quốc Anh), QS University Rankings (thuộc Quacquarelli Symonds, V[r]

Đọc thêm

BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ MẪU KỸ THUẬT CHUẨN CHO SẢN PHẨM ÁO VEST NỮ VIỆT NAM

BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ MẪU KỸ THUẬT CHUẨN CHO SẢN PHẨM ÁO VEST NỮ VIỆT NAM

BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀINGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ MẪU KỸ THUẬT CHUẨNCHO SẢN PHẨM ÁO VEST NỮ VIỆT NAM(Dành cho Phụ nữ độ tuổi 3555)MÃ SỐ ĐỀ TÀI: 1109RDHĐKHCNCHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: ThS. Nguyễn Phương Hoa 767605022010HÀ NỘI 122009BỘ CÔNG THƯƠNGVIỆN DỆT MAYNGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ MẪU KỸ THUẬT CHUẨNCHO SẢN PHẨM Á[r]

110 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH TÁCH CHIẾT HOẠT CHẤT SINH HỌC INDOLE 3 CARBINOL TỪ MỘT SỐ LOẠI RAU HỌ CẢI Ở VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH TÁCH CHIẾT HOẠT CHẤT SINH HỌC INDOLE 3 CARBINOL TỪ MỘT SỐ LOẠI RAU HỌ CẢI Ở VIỆT NAM

hoạt chất Glucosinolate nhóm Indole-3-carbinol trong một số loài súp lơ xanh(Brassica sp., Họ cải - Brassicaceae) ở Việt Nam” bước đầu cho kết quả: đã tìmthấy trong những loại cải này chứa hoạt chất quý giá có nhiều tác dụng đối với sứckhỏe con người. Hai hoạt chất quan trọng chứa lưu huỳnh đ[r]

52 Đọc thêm

Phân tích về các quan điểm trong việc cấp kinh phí cho loại dịch vụ nghiên cứu và triển khai (RD) tại Việt Nam

PHÂN TÍCH VỀ CÁC QUAN ĐIỂM TRONG VIỆC CẤP KINH PHÍ CHO LOẠI DỊCH VỤ NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂN KHAI (RD) TẠI VIỆT NAM

Xã hội càng phát triển càng chứng minh một điều rằng: Khoa học và công nghệ (KHCN) có vai trò ngày càng sâu sắc, tác động lớn đến nhịp độ tăng trưởng kinh tế ở nhiều quốc gia. Một trong những lĩnh vực hoạt động của hoạt động Khoa học công nghệ là: Hoạt động NCKH (nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng[r]

10 Đọc thêm

DỰ TÍNH MỰC NƯỚC BIỂN DÂNG DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU DỰA TRÊN CÁC MÔ HÌNH HOÀN LƯU CHUNG CHO KHU VỰC BIỂN VIỆT NAM

DỰ TÍNH MỰC NƯỚC BIỂN DÂNG DO BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU DỰA TRÊN CÁC MÔ HÌNH HOÀN LƯU CHUNG CHO KHU VỰC BIỂN VIỆT NAM

tớitốc đ đ ng g p trung ình vào mực nước iểnd ng trung ình toàn c u của ăng Greenland rất c khả năng đã gia tăng từ ,09mm năm lên đến , mm năm trong khi Nam Cực con số này đã tăng từ 0,08mm năm lên đến ,4 mm năm Tính trung ình trong cả giai đoạn-2010, tốc đđ ng g p t ng c ng của ăng hai khu vực này[r]

86 Đọc thêm

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Dự án Việt Bỉ “ Nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học , THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn YỚi sự hợp tác tích cực của chuyên gia quốc tế, Tiến sĩ Christopher Tan[r]

151 Đọc thêm

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƢƠNG HIỆUSƠN JOTON

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƢƠNG HIỆUSƠN JOTON

Hình 2.1. Sơ đồ cơ cấu tổ chức của công ty LQ JoTon Việt NamError! Bookmark not definedHình 2.2. Tên thƣơng hiệu ............................................. Error! Bookmark not defined.Hình 2.3. Logo công ty sơn Joton .................................. Error! Bookmark not defined.Hình 3.1. Lựa chọ[r]

14 Đọc thêm

TỔNG QUAN CÁC HỢP CHẤT THIÊN NHIÊN CHIẾT XUẤT TỪ SINH VẬT BIỂN

TỔNG QUAN CÁC HỢP CHẤT THIÊN NHIÊN CHIẾT XUẤT TỪ SINH VẬT BIỂN

... tợng sinh vật biển (đề tài KC 09.15) đợc tiến hành Viện Hoá học Hợp chất Thiên nhiên Đề tài nghiên cứu liên ngành đạt đợc nhiều kết khả quan, tạo tiền đề cho ngành Hoá hợp chất Thiên nhiên Biển. .. thực phân lập hoạt chất đối tợng tiềm xác định đợc nhiều hợp chất quý từ nguồn sinh vật biển Điển[r]

8 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI VIỆN STTNSV

BÁO CÁO THỰC TẬP VĂN THƯ LƯU TRỮ TẠI VIỆN STTNSV

Được sự quan tâm và giới thiệu của nhà trường, qua sự liên hệ của bản thân em đã được tiếp nhận thực tập tại Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật thuộc Viện Hàn Lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam kể từ ngày 232015 đến hết ngày 2442015. Trong thời gian thực tập em đã tiếp cận được với rất nhiều loại[r]

36 Đọc thêm

Bài 1 - Nghe và kể lại câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”

BÀI 1 - NGHE VÀ KỂ LẠI CÂU CHUYỆN “NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG”

Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”. BÀI THAM KHẢO NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông g[r]

1 Đọc thêm

GIÁO DỤC HOÀ NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT CẤP TRUNG HỌC

GIÁO DỤC HOÀ NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT CẤP TRUNG HỌC

Giáo dục hoà nhập học sinh khuyết tật
cấp trung học
TS. PHẠM MINH MỤC
THS. NGUYỄN THỊ BÍCH TRANG
Trung tâm Nghiên cứu giáo dục đặc biệt
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam Phát biểu được tầm quan trọng của công tác
quản lí, lãnh đạo đối với sự thành công của GDHN

62 Đọc thêm

Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ

NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC, NĂNG LỰC PHÁT HIỆNGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG HALOGEN VÀ CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH LỚP 10 TRƯỜNG THPT TỈNH XIÊNG KHOẢNG CỦA NƯỚ

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu.
Ở CHDCND Lào, chưa có công trình nào nghiên cứu một cách có hệ thống về kiểm tra đánh giá các năng lực của học sinh trường phổ thông trong dạy học hóa Hóa học. Ở Việt Nam đã có một số công trình nghiên cứu về phát triển năng lực và năng lực sáng tạo của học sinh ở trườn[r]

177 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP MỘT SỐ DẪN XUẤT NAPHTHOQUINON BẰNG PHẢN ỨNG DOMINO VÀ ĐÁNH GIÁ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA CHÚNG (TT)

NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP MỘT SỐ DẪN XUẤT NAPHTHOQUINON BẰNG PHẢN ỨNG DOMINO VÀ ĐÁNH GIÁ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA CHÚNG (TT)

Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ cấp Họcviện, họp tại Học viện Khoa học và Công nghệ - Viện Hàn lâm Khoa họcvà Công nghệ Việt Nam vào hồi … giờ …, ngày … tháng … năm 2017Có thể tìm hiểu luận án tại:- Thư viện Học viện Khoa học và Công nghệ- Thư viện Quốc g[r]

27 Đọc thêm

THỰC TRẠNG KINH TẾ XÃ HỘI CỦA LĨNH VỰC DO BAN NGHIÊN CỨU CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN PHỤ TRÁCH THUỘC VIỆN QUẢN LÝ KINH TẾ TRUNG ƯƠNG

THỰC TRẠNG KINH TẾ XÃ HỘI CỦA LĨNH VỰC DO BAN NGHIÊN CỨU CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN PHỤ TRÁCH THUỘC VIỆN QUẢN LÝ KINH TẾ TRUNG ƯƠNG

MỤC LỤC


LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: LỊCH SỬ HÌNH THÀNH, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, CƠ CẤU TỔ CHỨC 2
1.1 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CỦA VIỆN QUẢN LÝ KINH TẾ 2
1.2 VỊ TRÍ CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, CƠ CẤU TỔ CHỨC 2
1.2.1 Vị trí và chức năng của Bộ kế hoạch và đầu tư 2
1.2.[r]

28 Đọc thêm

BÀI THU HOẠCH VỀ BẢO TÀNG THIÊN NHIÊN VIỆT NAM MÔN HỌC: ĐỊA HÓA SINH THÁI MÔI TRƯỜNG

BÀI THU HOẠCH VỀ BẢO TÀNG THIÊN NHIÊN VIỆT NAM MÔN HỌC: ĐỊA HÓA SINH THÁI MÔI TRƯỜNG

Trong những năm qua, tuy còn rất nhiều khó khăn, nhưng được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam và sự giúp đỡ của các bộ, ngành, địa phương, cơ quan, bảo tàng, tập thể và các cá nhân trong và ngoài nước, Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam đã từng bước phát triển và[r]

10 Đọc thêm

NGHỆ THUẬT ĐÁNH ĐIỂM DIỆT VIỆN TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP

NGHỆ THUẬT ĐÁNH ĐIỂM DIỆT VIỆN TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP

1.Tính cấp thiết của đề tài
Dân tộc Việt Nam có truyền thống quân sự rất đáng tự hào, được hun đúc từ lâu đời và được truyền lại qua bao thế hệ nối tiếp. Đó là truyền thống lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh, một truyền thống anh hùng bất khuất, thông minh sáng tạo.
Trong cuộc[r]

55 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP VĂN HÓA THÔNG TIN TẠI VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM

BÁO CÁO KIẾN TẬP VĂN HÓA THÔNG TIN TẠI VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM

CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG
1. Viện Hàn lâm khoa học và công nghệ Việt Nam
1.1 Giới thiệu chung
Ngày 25122012, Thủ tướng Chính phủ ký ban hành Nghị định số 1082012NĐCP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Theo đó, Viện Hàn lâm KHCN[r]

34 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN THEO YÊU CẦU CẢI CÁCH TƯ PHÁP VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI MỚI TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA VIỆN KIỂM SÁT NHÂN DÂN THEO YÊU CẦU CẢI CÁCH TƯ PHÁP VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Trên cơ sở kế thừa những kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học, cùng với sự tìm hiểu, tổng hợp các vấn đề đang tồn tại từ thực tiễn hoạt động của Viện kiểm sát nhân dân trong giai đoạn cải cách tư pháp hiện nay, từ đó góp phần làm rõ thêm vị trí, vai trò của Viện kiểm sát trong bộ máy Nhà nước cũn[r]

44 Đọc thêm