1.Quá trình đổi mới tư duy về công nghiệp hóa:a.Đại hội VI của Đảng phê phán sai lầm trong nhận thức và chủ trương công nghiệp hóa thời kỳ 1960-1985:-Phạm sai lầm trong việc xác định mục tiêu và bước đi về xây dựng cơ sở vật chất[r]
PHÁT TRIỂN KINH DOANH XÃ HỘI Ở NƯỚC TA 1. Thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước. Từ quan điểm đổi mới về công nghiệp hóa hiện đại hóa của đại hội Đảng lần thứ VII rút ra từ thực tiễn công nghiệp hóa trên thế giới và ở[r]
Tạo việc làm hàng năm, 800 (nghìn/ngời) năm 2000 và năm 2010 , 500 (nghìn ngời) năm 2020. 2. Nhiệm vụ và giải pháp: Để khắc phục từng bớc những khó khăn, vớng mắc chủ yếu của quá trình sản xuất nông nghiệp và tiếp tục tạo động lực thúc đẩy cho tiến trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá n[r]
hội và bản chất con người có tính lịch sử cụ thể. Điều đó quy định sự khác nhau của con người trong các thời đại khác nhau, sự khác nhau này tùy thuộc vào sự phát triển của xã hội, sự thay đổi các quan hệ xã và giao tiếp. Vì vậy, bản chất con người là tổng hoà các mối quan hệ xã hội, không chỉ tổng[r]
MỞ ĐẦULịch sử công nghiệp hóa thế giới cho đến nay đã trải qua hơn 200 năm, kể từ cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỷ thứ XVIII ở nước Anh. Cuộc cách mạng công nghiệp này sau đó nhanh chóng lan rộng sang các nước Tây Âu và các nước khác như một trào lưu phát triển mới của thế giới. Khi đó, theo c[r]
và coi đó là vấn đề sống còn và một trong số đó là xây dựng kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa. Trên thực tế vấn đề nhà nước và thị trường là mối quan tâm hàngđầu của nhiều nhà kinh tế trong nhiều thập kỷ qua. Do đó mà ở nướcta cũng như các nước khác trên thế giới muốn tìm tòi mô hình quả[r]
Xuất phát quan điểm đổi mới giáo dục của Đảng ta và yêu cầu đạo tạo thế hệ trẻ có kĩ năng thực hành giỏi đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, tôi mạnh viết Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qu[r]
Xuất phát từ yêu cầu xây dựng và phát triển đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, trước những thay đổi của tình hình trong nước và quốc tế, Đảng đã phân tích thực trạng đất nước, chỉ ra tình hình khủng hoảng về kinh tế xã hội và đề ra đường lối đổi mới toàn diện, trước hết là đổi mới[r]
Tham gia thảo luận về ứng dụng CNTT trong nhà trờngĐơn vị : Trờng Tiểu học Hoằng Thái Hoằng Hoá1/ Thực trạng về ứng dụng CNTT trong nhà trờng : Hiện nay, việc đa CNTT vào nhà trờng đang đợc các cấp, các ngành và toàn xã hội quan tâm. Ngay từ bậc học Tiểu học, Nghị quyết ĐH Đảng[r]
đan kết với nhau hình thành cáctổ chức kinh tế đa dạng ngàycàng phát triển.Nhà nước quản lý nền kinh tế,định hướng, điều tiết, thúc đẩysự phát triển kinh tế - xã hộibằng pháp luật, chiến lược, quyhoạch, kế hoạch, chính sách vàlực lượng vật chấtCác thành phần kinh tế hoạtđộng theo pháp luật đều là bộ[r]
- Một là, đây mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn giải quyết đồng bộ các vấn đề nông nghiệp, nông thôn, nông dân. + Về công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp. Vấn đề nông nghiệp, nông thôn và n[r]
PHÁT TRIỂN KINH DOANH XÃ HỘI Ở NƯỚC TA 1. Thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước. Từ quan điểm đổi mới về công nghiệp hóa hiện đại hóa của đại hội Đảng lần thứ VII rút ra từ thực tiễn công nghiệp hóa trên thế giới và ở[r]
quản đến tiêu thụ sản phẩm, bảo đảm lợi ích của nông dân. Đổi mới cơ chế lưu thông, trong đó doanh nghiệp nhà nước đóng vai trò chủ đạo, bảo đảm cung ứng vật tư, tiêu thụ nông sản ổn 24 định cho nông dân, thực hiện bảo hộ giá một số mặt hàng nông, lâm, thuỷ lợi để duy trì cơ cấu sản xuất ở c[r]
được trao đổi hàng hoá, làm dịch vụ gia công, cung cấp nguyên vật liệu chocác nhà đầu tư nước ngoài đang sản xuất trong khu chế xuất.3.3.4.2. Đối với thị trường nước ngoài- Thành lập Trung tâm xúc tiến Thương mại, chú trọng công tác dự báo,nghiên cứu, theo dõi diễn biến các thị trường thế giới và kh[r]
18có thể chuyển đổi thành doanh nghiệp 100% đầu tư trong nước…nhằm làm cho quan hệ sở hữu vận động theo đúng bản chất của nó.Mục tiêu phát triển thành phần kinh tế này là thúc đẩy mạnh mẽlực lượng sản xuất trên cơ sở thu hút vốn, công nghệ, kinh nghiệmquản lý, thị trường thế giới và khai thác tiềm n[r]
Lời mở đầu "Dân tộc chúng tôi hiểu đầy đủ rằng: dân tộc mình là một dân tộc nghèo, một đất nước đang phát triển ở mức thấp… Chúng tôi hiểu rõ khoảng cách giữa nền kinh tế của chúng tôi và nền kinh tế của những nước phát triển trên thế giới. Chúng tôi hiểu rõ khoa học công nghệ trong thế kỷ 21 sẽ có[r]
khắc phục những bất hợp lý về phân bổ nguồn nhân lực, những khó khăn về nguồn lực, nhất là về tài chính, nâng cao hiệu quả của đầu tư cho giáo dục đào tạo đồng thời phục vụ được yêu cầu phát triển, đón bắt, đuổi kịp. Đối với giáo dục hướng nghiệp vẫn được kết hợp với một quy hoạ[r]
ĐỀ CƯƠNG ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNGCâu 1: Tại sao nói CM t8 năm 1945 nước ta rơi vào tình thế “ ngàn cân treo sợi tóc”. Đảng ta có những chủ trương gì để đối phó với tình thế trên (4đ)Câu 2: Trình bày quan điểm của Đảng về công nghiệp hóa hiện đại hóa trong thời kì đổi mới.
là PN mà nòng cốt là các cấp Hội LHPNVN.1.1.3. Nhiệm vụ và giải pháp:* Thứ nhất : Nâng cao nhận thức vềcơng tác PN và bình đẳng giới.* Thứ hai : Xây dựng, hồn thiện vàthực hiện tốt hệ thống luật pháp, chính sách về bình đẳng giới, tạo điều kiện cho sự phát triển của PN.* Thứ ba: Xây dựng gia[r]
I. LỜI MỞ ĐẦU Trong sự nghiệp CNH HĐH hiện nay KHCN đang chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Bởi vì nước ta tiến lên CNXH từ một nền kinh tế phổ biến là sản xuất nhỏ, lao động thủ công là phổ biến. Cái thiếu thốn của chúng ta là một nền đại công nghiệp. Chính vì vậy, chúng ta phải tiến hành CNH[r]