DOWNLOAD NỘI DUNG SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

ĐẢNG BỘ XÃ THẠCH HOÁ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG THCS Thạch Hoá, ngày 20 tháng 09 năm 2010BẢN THU HOẠCH, TỰ LIÊN HỆ VÀ KẾT QUẢ CỤ THỂ TRONG VIỆC LÀM THEO CỦA ĐẢNG VIÊN, CÔNG CHỨC.Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí M[r]

1PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Theo chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 , thì năm học 2007-2008 là năm học gắn kết việc thực hiện nghiêm túc và hiệu quả chỉ thò số 06-CT/TW của bộ chính trò về cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”[r]

sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng phụ nữ với đức tính khiêm tốn, vị tha, nhân hậu, giản dị, dịu hiền và luôn gắn bó mật thiết với nhân dân, bà Ba Định đã là người phụ nữ tiêu biểu nhất, xứng đáng với tám chữ vàng mà Bác Hồ kính yêu đã tặng cho phụ nữ Việt Nam “Anh hùng, bất khuất, trung hậu,[r]

sức vun đắp hạnh phúc cho gia đình. Luôn có trách nhiệm xây dựng gia đình tiến bộ,hạnh phúc.Đối với nơi cư trú, bản thân và gia đình luôn thể hiện sự gắn bó gần gũi với bàcon, lối xóm, thể hiện đúng tình làng, nghĩa xóm, ăn ở có nghĩa có tình đối với bà con.Có trách nhiệm trong công cuộc xây dựng là[r]

SỞ GIAÙO DUÏC ĐÀO TẠO BÌNH ÑÒNHTRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU BẢN THU HOẠCHQUA 4 NĂM ( 2007 – 2010) THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEOTƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINHNgười viết: CAO VĂN NGỌCHoài nhơn, ngày 9 tháng 12 năm 2010 T[r]

nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản, giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gươngđạo đức mà Bác để lại cho hôm nay và muôn đời sau. Qua học tập, rèn luyện theo tấm gươngđạo đức sáng ngời của Bác mà tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tự giác tu dưỡng, rènluyện đạo[r]

cực; tăng cường đoàn kết, đồng thuận trong toàn đơn vị.4. Những hạn chế và nguyên nhân4.1. Hạn chếViệc triển khai cụ thể hóa các nội dung, nhiệm vụ, giải pháp thực hiệnQuy chế dân chủ cơ sở vẫn còn mang tính hình thức, chất lượng chưa cao,chưa thành nề nếp; việc sơ kết, tổng kết, rút kinh ngh[r]

\ - Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết toàn dân, đoàn kết trong Đảng, trong cơ quan, đơn vị. - Bản thân tôi luôn đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương. ` Luôn gần gũi với mọi người, học tập và[r]

tốn giản dị trong cuộc sống hàng ngày; cần kiệm liêm chính chí công vô tư; hêtmựcthương yêu đồng chí đồng bào.-Đạo đức cao quý của bác là “ hy sinh tất cả vì độc lập dân tộc,vì hạnh phúc của nhândân’’, bao nhiêu lợi ích đều vì dân, bao nhiêu quyền hạn đều của dân’’. Cả cuộc đời Bác‘‘ chỉ có m[r]

Xây dựng ý thức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, thật thà, ngay thẳng, khiêmtốn, giản dị, trong sạch, chất phác, tiêu dùng đúng khả năng, thực hiện khẩu hiệu: “cầnkiệm là nếp sống đẹp của tuổi trẻ”. Thực hành tự phê bình và phê bình nghiêm chỉnh đểgiúp nhau cùng tiến bộ.Chống tham ô, lãng phí[r]

May thay, cuộc vận động “Hai không” đã đặt ra những vấn đề để giải quyết các vấn nạn cuả giáo dục nước ta. Đổi mới tư duy trong giáo dục, nhìn nhận, đánh giá và yêu cầu chất lượng giáo dục phải tương thích và đi trước thời đại là vấn đề sống còn của giáo dục nước ta hiệnnay.Một trong những vấn đề số[r]

đạo đức Hồ Chí Minh; đáp ứng tình cảm, lòng mong đợi của nhân dân, được tập thể giáo viên hưởng ứng. 2. Ý nghĩa tầm quan trọng của cuộc vận động. Thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, một mặt, thể hiện sự biết ơ[r]