CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH CỦA MINH MẠNG

Cải cách hành chính thời Minh Mệnh (1831-1836) kéo dài hơn ởvùng đồng bằng, giúp ta hình dung được sự thay đổi của bộ máyhành chính.Cải cách hành chính thời Minh Mệnh (1831-1836) kéo dài hơn ở vùng đồng bằng, giúp ta hình dung đượcsự thay đổi của bộ máy h[r]

tắc ứng xử của cán bộ công chức viên chức.+ Thông tư số 09/2009/TT-BGD-ĐT ngày 07/5/2009 về thực hiện côngkhai đối với cơ sở giáo dục của cơ sở giáo dục quốc dân.+ Thông tư số 29/2009/TT-BGD-ĐT ngày 22/10/2009 về quy định củaHiệu trưởng các trường THCS, THPT.+ Nghị định 43/2006/NĐCP ngày 22/04/2006[r]

được đặt trong một chỉnh thể thống nhất là đổi mới hệ thống chính trị. Đạihội VII thông qua Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lênchủ nghĩa xã hội và Chiến lược ổn định và phát triển kinh tế - xã hội đếnnăm 2000, trong đó đã “đặt trọng tâm cải cách nhằm vào hệ thống hànhchính v[r]

này trong phạm vi quản lý ngành, lĩnh vực; cụ thể hóa Chương trình của tỉnh bằngviệc xây dựng kế hoạch cụ thể theo từng giai đoạn, từng lĩnh vực; phân rõ tráchnhiệm thực hiện của từng cơ quan, đơn vị và cán bộ, công chức, viên chức; đồngthời, tăng cường kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nhắc nhở thực hiệ[r]

Đây là báo cáo đánh giá, tổng hợp về việc thực hiện công tác cải cách hành chính tại UBND cấp xã, phường thị trấn. Nâng cao chất lượng trong soạn thảo các loại văn bản quy phạm pháp luật, chỉ đạo các Ban ngành chuyên môn rà soát, bổ sung quy chế làm việc, xây dựng chương trình, kế hoạch công tác.côn[r]

Bài giảng Trung cấp lí luận chính trị: Học phần III.2. Cải cách hành chính ở cơ sở
I. Khái niệm và yêu cầu cải cách hành chính
1. QUAN NIỆM VỀ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH Không có một khái niệm chuẩn Điểm chung:+ Là một quá trình thay đổi bộ máy hành pháp của nhà nước trong nền HCNN.+ Nhằm nâng cao hiệ[r]

Đề tài: Thực trạng và giải pháp nâng cao công tác cải cách hành chính tại tỉnh Khánh HòaNội dung chính của đề tài là phân tích thực trạng và giải pháp nâng cao công tác cải cách hành chính tại Nội dung chính của đề tài là phân tích thực trạng và giải pháp nâng cao công tác cải cách hành chính tại Nộ[r]

Cải cách hành chính là nội dung quan trọng trong đường lối đổi mới của Đảng và Nhà nước ta. Trong những năm qua, thực hiện các văn bản của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về cải cách hành chính, các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và ủy ban nhân dân các cấp đã có nhiều nỗ lực, cố gắng t[r]

- Căn cứ vào các văn bản quy định và hướng dẫn về cải cách hành chính của nhà nước cấp trên, Uỷ ban nhân huyện đã chỉ đạo các công chức chuyên môn xây dựng kế hoạch cải cách hành chính n[r]

TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(37).2010 124 CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH VÀ VẤN ĐỀ CẢI TIẾN CÁC DỊCH VỤ HÀNH CHÍNH TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ADMINISTRATIVE REFORM AND SERVICES IMPROVEMENT IN UNIVERSITIES Lê Đình Sơn Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Trong mấy năm gần đây ở nướ[r]

Trong những năm qua, công tác cải cách hành chính nhà nước ở huyện Thạch Thành đã có nhiều đóng góp tích cực trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, quản lý, điều hành phát triển kinh tế, văn hoá xã hội, củng cố quốc phòng, an ninh vững chắc.
Tuy nhiên, cải cách hành chính nhà nước hiện nay vẫn c[r]

Hành chính NN và Cải cách hành chính NN1.Nền hành chính là gì ?Theo nghĩa rộng : Hành chính là hoạt động quản lý, điều hành công việc củamọi tổ chức n nước cũng như của DN, các tổ cjhức chính trị, tổ chức chính trị,XH theo chức năng, điều lệ của tổ chức .2.Hành[r]

Kiểm điểm dự án và Phát triển chiến lược về xây dựng năng lực trong giáo dục đại học, nghiên cứu và quan trắc trong lĩnh vực khoa học và công nghệ môi trường ở Việt Nam.. Bern, Thụy Sĩ:S[r]

I. NHẬN THỨC CHUNG VỀ NỀN HÀNH CHÍNH
1. Các yếu tố cấu thành nền hành chính
Có nhiều cách tiếp cận về nền hành chính nhà nước, nhưng phổ biến hiện nay cho rằng nền hành chính nhà nước là hệ thống các yếu tố hợp thành về tổ chức (Bộ máy, con người, nguồn lực công) và cơ chế hoạt động để thực thi quyề[r]

rack.com46đề cải cách tiền l!ơng đều phải tính đến quan hệ tiền l!ơng, trợ cấp x hội trongcân đối ngân sách Nhà n!ớc của hàng triệu ng!ời h!ởng l!ơng và trợ cấp x hội(gấp nhiều lần số cán bộ, công chức); - Ph!ơng pháp thiết kế hệ thống bảng l!ơng theo các ngạch công chức ởngành khác nhau và k[r]

Chương IV: VIỆT NAM Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIXSOẠN DẠYNgày 28 tháng 02 năm 2010 Ngày 01 tháng 03 năm 2010Bài 25 Tiết PPCT: 31TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓADƯỚI TRIỀU NGUYỄN (nửa đầu thế kỷ XIX)I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC1) Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu - Tình hình chung về các mặt chính trị, kinh tế, vă[r]

thông suốt. Hệ thống thông tin điện tử của Chính phủ được đưa vào hoạt động.Người dự thi: Phạm Thị Mến Trang3 Đơn vị Trường THCS Buôn TrấpBài dự thi “Tìm hiểu kết quả thực hiện CCHC giai đoạn 2001 – 2010 trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk”(Thành phố Tam Kỳ tổ chức Hội nghị tổng kết thực hiện Chương trình tổn[r]

bảo việc tuyển dụng cán bộ, công chức mới phải đạt chất lượng, đúng tiêu chuẩn ngạch, bậc công chức theo quy định của Nhà nước. Điều này góp phần làm tăng hiệu quả của công tác cấp chứng minh nhân dân, đồng thời cũng củng cố niềm tin của nhân dân vào sự quản lý của cơ quan nhà nước.- Ứng dụng tiến b[r]

rack.com46đề cải cách tiền l!ơng đều phải tính đến quan hệ tiền l!ơng, trợ cấp x hội trongcân đối ngân sách Nhà n!ớc của hàng triệu ng!ời h!ởng l!ơng và trợ cấp x hội(gấp nhiều lần số cán bộ, công chức); - Ph!ơng pháp thiết kế hệ thống bảng l!ơng theo các ngạch công chức ởngành khác nhau và k[r]

Những năm 60 của TK XV thì Lê Thánh Tông tiến hành một cuộccải cách hành chính lớn.- Những năm 60 của TK XV thì Lê Thánh Tông tiến hành một cuộc cải cách hành chính lớn. Ở trungương thì chức tể tướng và các chức Đại hành khiển bị bãi bỏ. Vua tiếp tục nắm quyền hành, dưới là 6 bộ[r]