GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌCBÉ KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

TRANG 1 TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI II TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI II Chủ đề: Chủ đề: Gia đình thân yêu của béGia đình thân yêu của bé HĐCCĐ: HĐCCĐ: Khám phá khoa họcKhám phá khoa học Đề tài: Đề tài[r]

Giáo án: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCKHÁM PHÁ KHOA HỌCChủ đề: Thế giới động vậtChủ đề nhánh: Động vật nuôi trong gia đìnhĐỀ TÀICho trẻ nhận biết phân biệt các con vật nuôi trong giađình, phân biệt nhóm gia súc, gia cầmĐộ tuổi: 5 - 6 tuổiHỘI THI BÉ THÔNG MINH NHANH TRÍChủ đề:những con[r]

Có nhiều lúc trái gió trở trời, chứng đau lưng của nội tái phát, nội phải nằm một chỗ,không đi lại được. Lúc đó em thương nội lắm, chỉ mong mùa gió chướng đừng về, đôngbớt lạnh để nội bớt đau. Nhưng lúc đó, nội chỉ cười và bảo sẽ nhanh khỏe lại. Em biết nộikhông muốn để con cháu phải lo nhưng[r]

- KPTN: Quảtrứng thi bơi- TCDG: Kéoco5. Ngôi nhàmơ ước* Nội dung:- Bé biết mô tảsơ lược hình dángngôi nhà mà bé đãthấy- Bé biết cảmnhận cái đẹp qua môitrường gia đình màbé đang sống* Hoạt động:- Vẽ: Ngôi nhàmơ ước- Xây nhà củabé, ráp nhà bằng cáchình học- Hát múa cácbài hát về gia đ[r]

- Bé kể về những việc bé làm ở nhà - Vận động: Ném xa bằng hai tay - KPTN: Quả trứng thi bơi - TCDG: Kéo co 5. Ngôi nhà mơ ước * Nội dung: - Bé biết mô tả sơ lược hình dáng ngôi nhà mà bé đã thấy - Bé biết cảm nhận cái đẹp qua môi trường gia đình mà bé đang sống * Hoạt động: - V[r]

Có những bữa cơm gia đình tuy đơn sơ , đạm bạc nhưng rất đầmấm và đầy tình nghĩa . Sau một ngày lao động , làm việc và họctập vât vả , tập trung vào công việc riêng của mỗi người thì bữaăn chính là thời gian dành cho gia đình yêu thương . Đó là lúc mọingười trở về tổ ấm của mình[r]

Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi Giáo án mầm non chủ đề lớp chồi

• Biến chứng và phản ứng phụ là những gì? Ta sẽ phòng ngừa hoặc chữa trị ra sao? • Làm thế nào để biết rằng việc chữa trị có hiệu quả? • Có cần phải thay đổi hoạt động trong đời sống hằng ngày không? • Tôi có hồi phục hoàn toàn không? Bao nhiêu lâu thì hồi phục? • Tôi cần đi khám bệnh định kỳ không?[r]

thầy vừa nghiêm khắc, tận tụy, vừa độ lượ ng, yêu thương mà suốt đời, tôi không th ể nào quên!Kể về một người thân ( bố, mẹ, chú, dì…..) của em lớp 2Trong gia đình, người dành cho em nhiều tình cảm nhất là bà. Bà của em năm nay đã ngoài bảy mươituổi nhưng vẫn còn m[r]

Giáo án thi giáo viên giỏi cấp trường
Đối tượng: 45 tuổi
Thời gian: 2025 phút
Chủ điểm gia đình
Chủ đề nhánh: Những người thân yêu
Tên đề tài: Bật liên tục qua 5 ô.
Người thực hiên: Nguyễn Thị Thu
Trường MN Đồng Văn I Xã Đồng Văn Tân Kỳ Nghệ An

-Nhòp 2 : Hai tay gập trước ngực;-Nhòp 3: Hai tay đưa ra phía trước ( như nhòp 1 )-Nhòp 4 :Về TTCB;-Nhòp 5, nhòp 6, nhòp 7, nhòp 8 :thực hiện như trên, chân phải bước sang bên* Chân 2 :Ngồi khu gối -TTCB:Đứng thẳng, tay thả xuôi-Nhòp 1:Hai tay đưa lên cao( lòng bàn tay hướng vào nhau), kiễng[r]

Nhưng có phải đâu như vậy là xong. Mỗi ngày bố đứng như vậy thì khi trở về những cơn đau quằn quại lại hành hạ bố. Nhìn khuôn mặt bố nhăn nhó lại, những cơn đau vật vã mà bố phải chịu đựng, tôi chỉ biết òa lên mà khóc. Nhìn thấy bố như vậy, lòng tôi như quặn đau hơn gấp trăm ngàn lần. Bố ơi, giá như[r]

Người ta vẫn nói, trẻ con là tương lai. Hãy giúp chúng lớn lên thành những người tốt bụng và biết nghĩ bằng cách dành thời gian dạy các con ý nghĩa của các ngày lễ, ý nghĩa của lòng tốt, tinh thần của việc cho đi. Đức tính trên cần được thực hiện vào bất cứ lúc nào trong năm, nhưng dịp lễ này chẳng[r]

Cụm từ sống mãi trong lòng tôi là một gợi ý về lời kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng tôi hoặc em; đồng thời nhấn mạnh một hoặc nhiều kỉ niệm khó phai về người ấy như đề bài đã nêu cụ thể.II. Yêu cầu đối với bài làm :1. Yêu cầu về nội dung :a. Xây dựng được một c[r]

“Tình thương là hạnh phúc của con người”. Có bao giờ bạn tự hỏi: “Chúng ta đã đối xử thế nào với mọi người xung quanh?” hoặc “Bạn cảm thấy thế nào nếu đối xử tốt với ai đó?”. Có thể bạn sẽ thấy vui vì “Tình thương là hạnh phúc của con người”. “Tình thương” là thứ tình cảm mà khiến chúng ta muốn qu[r]

[r]

giáo án chủ đề trường mầm non lớp 3 tuổi 2016 2017 bao gồm các thứ trong tuần với các bài giáo án theo 4 nhánh nhỏ với các bài tạo hình, âm nhạc, khám phá, vận động, thơ, truyện,.....các hoạt động diễn ra trong ngày

toàn những trái cây vườn nhà do chính tay cha trồng và chăm sóc.Năm tôi mười bốn tuổi, cha bắt đầu dạy tôi nghề thợ mộc. Việc làm đầu tiên là tôi giúp cha nảy mựclên tấm ván. Sợi dây nhỏ rất săn được tẩm đẫm nhọ nồi. Tôi cầm một đầu, cha cầm một đầu đặt theo đúngdấu đã đánh sẵn. Cha nheo mắt ngắm kĩ[r]

-Trẻ tham gia chơi, cô động viên khuyến khích trẻ-Hết giờ cô cho trẻ kiểm tra đếm kết quả3/Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. -Trẻ thực hiện -Trẻ thi đua 2 tổ --Trẻ tham gia chơi. -Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ 4 ngày tháng 10 năm 2009CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỜI BẠN ĐẾN TH[r]

Tuyết yêu thương Vật liệu: - Hộp giấy quà - Hoa tuyết, lá thông, ruy băng màn bạc (bản lớn), keo hai mặt. Thực hiện: - Gói giấy bạc quanh hộp quà, dán băng keo hai mặt thật chắc. - Thắt ruy băng thành hình chiếc nơ, dán dọc hai bên thành hộp - Sau cùng lồng hoa tuyết, lá thông xen kẽ vào[r]