VmmoVo)cos(.2 Nh vậy phổ của tín hiệu ra có chứa cả thành phần sóng mang và tín hiệu vào mong muốn. Để khảo sát mạch điều chế này ta xem hình A10-2 (phần thực nghiệm). Ta nhận thấy là với mạch điều chế này thì tín hiệu sóng mang còn đợc khuếch đại lên do vậy biên độ máy phát đa vào l[r]
Bài giảng Lý thuyết tín hiệu - Chương 3: Điều chế AM cung cấp cho người học các kiến thức: Một số khái niệm cơ bản, giới thiệu điều chế AM, ưu/Nhược điểm của điều chế AM; các công thức AM, các mạch điều chế AM,... Mời các bạn cùng tham khảo.
46810CHƯƠNG 2 ĐIỀU CHẾ ĐƠN BIÊN (SSB: single sideband) 1. Ưu khuyết điểm của điều chế đơn biên: Ta biết tin tức chỉ chứa trong biên tần, nên chỉ cần truyền đi một biên tần là đủ thông tin về tin tức. Quá trình điều chế nhằm tạo ra một dải biên tần gọi là điều chế đơn biên[r]
46810CHƯƠNG 2 ĐIỀU CHẾ ĐƠN BIÊN (SSB: single sideband) 1. Ưu khuyết điểm của điều chế đơn biên: Ta biết tin tức chỉ chứa trong biên tần, nên chỉ cần truyền đi một biên tần là đủ thông tin về tin tức. Quá trình điều chế nhằm tạo ra một dải biên tần gọi là điều chế đơn biên[r]
46810CHƯƠNG 2 ĐIỀU CHẾ ĐƠN BIÊN (SSB: single sideband) 1. Ưu khuyết điểm của điều chế đơn biên: Ta biết tin tức chỉ chứa trong biên tần, nên chỉ cần truyền đi một biên tần là đủ thông tin về tin tức. Quá trình điều chế nhằm tạo ra một dải biên tần gọi là điều chế đơn biên[r]
- Có dải tần rộng.- Thông tin ổn định.- Có thể áp dụng công nghệ anten và tăng tần số công tác để giảm nhỏ công suấtmáy phát.- Chỉ thực hiện thông tin trong tầm nhìn thẳng.1.2 Các khái niệm điều chế và giải điều chế.1.2.1 Khái niệm $%&'Là các tín hi[r]
âm khỏi tế bào GTEM do chúng được làm bằng kim loại và có thể gây nhiễu trường điện từ được tạo ra trong GTEM. Trường điện từ được tạo ra từ bộ tạo tín hiệu RF và được khuếch đại trước khi đưa đến tế bào. Trường này được đo bằng cảm biến đặt tại ngay vị trí mà máy trợ thính đã được đặt trong quá trì[r]
46810CHƯƠNG 2 ĐIỀU CHẾ ĐƠN BIÊN (SSB: single sideband) 1. Ưu khuyết điểm của điều chế đơn biên: Ta biết tin tức chỉ chứa trong biên tần, nên chỉ cần truyền đi một biên tần là đủ thông tin về tin tức. Quá trình điều chế nhằm tạo ra một dải biên tần gọi là điều chế đơn biên[r]
1.3. Ứng dụng hỗn loạn vào kỹ thuật thông tin.Trong kỹ thuật thông tin hay trong các hệ thông vô tuyến thì hỗn loạn có nhữngứng dụng vô cùng quan trọng và không thể phủ nhận.Ví dụ như trong các thiết bịthông tin vô tuyến thì có rất nhiều các yêu cầu khác nhau như tỷ lệ dữ kiệu đượctruyền đi,tỷ lệ lỗ[r]
, N2 viết phương trình phản ứng điều chế phân đạm NH4Cl .Bài 6 : Khi cho 3g hỗn hợp Cu và Al tác dụng với dung dòch HNO3 đặc , đun nóng sinh ra 4,48lit khí duy nhất là NO2 (đktc) . Xác đònh thành phần % của hỗn hợp ban đầu ?Bài 7 : Cho 6g P2O5 vào 25ml dd H3PO4 6% ( D=1,03g/ml) . Tính nồng đ[r]
Đề thi môn Kỹ thuật viễn thông Thời gian làm bài: 90 phút Sinh viên được phép sử dụng mọi tài liệu Sinh viên phải nộp đề thi cùng với bài thi Bài 1 (4 điểm): cho đường truyền thông vệ tinh như sau: - Băng C, đường lên tần số trung tâm giả thiết là 6 GHz - Cự ly giữa trạm mặt đất và vệ tinh 37 000[r]
Không gianVéc tơĐánh giáchất lợngMáy phátMô hìnhđờng truyềnVí dụđiều chếGiới thiệuQAMBắt đầuMã hoáĐiều chếMôi tr ờngGiải điều chếGiảimãTínHiệu Tín hiệu ML =Tuyển tập đề tài nghiên cứu khoa học HS-SV Phơng thức điều chế biên độ vuông góc là một trong những phơng thức điều chế cơ bản đ-ợ[r]
Nếu bạn bận không có thời gian làm mà vẫn muốn có bài giải để đi thi thì có thể tham khảo tài liệu này Nếu bạn bận không có thời gian làm mà vẫn muốn có bài giải để đi thi thì có thể tham khảo tài liệu này Nếu bạn bận không có thời gian làm mà vẫn muốn có bài giải để đi thi thì có thể tham khảo tài[r]
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 17: LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CỦA PHOTPHO VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA PHOTPHO I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Củng cố các kiến thức về tính chất vật lí , hoá học , điều chế và ứng dụng của photpho và một số hợp chất của phot pho . 2. Kỹ năng : Vận dụng các kiến thức[r]
Tính số gam Kali clorat cần thiết để điều chế được :4. Tính số gam Kali clorat cần thiết để điều chế được :a) 48 g khí oxi ;b) 44,8 lít khí oxi (đktc).Hướng dẫn giải.Phương trình phản ứng hóa học :2KClO3 -> 2KCl + 3O22mol3mola. Số mol oxi tạo thành :(mol).Theo phương trìn[r]
Cho góc xAy khác góc bẹt, điểm B thuộc Ax. Hãy dựng đườngtròn (O) tiếp xúc với Ax tại B và tiếp xúc với Ay.Bài 29. Cho góc xAy khác góc bẹt, điểm B thuộc Ax. Hãy dựng đường tròn (O) tiếp xúc với Ax tại B vàtiếp xúc với Ay.Hướng dẫn giải:Phân tíchĐường tròn (O) tiếp xúc với hai cạnh của góc xA[r]
tần số khác. Hoặc một ví dụ khác là nếu kênh truyền là đường dây điện thoại xoắn đôi thì phổ của s(t) sẽ nằm trong khoảng âm thanh từ 300Hz đến 4000 Hz, nhưng nếu kênh truyền là sợi quang thì phổ của tín hiệu truyền phải nằm ở dải tần số ánh sáng. Nếu kênh truyền các tín hiệu băng tần cơ sở (phổ củ[r]
10. CẢM ỨNG TỪ.ĐỊNH LUẬT AM-PEI.MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức- Phát biểu các định nghĩa và hiểu được ý nghĩa của cảm ứng từ.- Nắm được và vận dụng được định luật am-pe.2. Kỹ năng- Trình bày cảm ứng từ- Vận dụng định luật Am-pe để giải bài tập.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên Kiến[r]
∆2 2 2 232ABCDEF A.BCDE BCDEa a a 2 AB = OA OB ( ) ( )2 2 2Vì mặt BCDE chia khối tám mặt đều thành hai phần bằng nhau nên :1 1 a 2 a aV = 2.V 2. .S .AO 2. .( ) .3 3 2 2 6 ( xem hình bài 17 )+ = + == = =19 Cho khối tứ diện đều có cạnh bằng a . Tính thể tích của khối tám mặt đều mà các đỉnh là trung đ[r]
b) AHB vuông tại H cho tan = BH BCMặt khác : C = hc C' BC = hc BC' C'BCCC' AA'BCC' cho tan = BC BCAA' BCMặt khác : IAH vuông tại H cho IA AH IH AH4 4BChia hai vế cho ∆ α =⇒ ⇒ = β∆ β =∆ + = ⇒ + =2 2 22 22 2C AA' 4AH ta được : 1 tan tan 14BC BC+ = ⇔ α + β =Vấn đề 4 : TỈ SỐ THỂ TÍCH1 (Bài 23-P29 SGK)Ch[r]