NHỮNG HIỂU BIẾT CƠ BẢN VỀ SINH SẢN CỦA CÁC LOÀI CÁ

1. Mở đầu
Ngày nay Công nghệ sinh học đang được coi là một trong 5 ngành công nghệ hàng đầu. Trong đó , công nghệ vi sinh vật học sản xuất các kháng sinh, vacxin, vitamin và các hoạt chất ứng dụng trong y học, thực phẩm , nông nghiệp…đang có những bước tiến vượt bậc.
Ở các nước phát triển trên thế[r]

BỐI CẢNH
• Các chương trình NTTS đang nhận được sự quan tâm của ngành
• Ở nước ta, việc nuôi vỗ thành thục và kích thích sinh sản nhân tạo, tỷ lệ
thành thục và tỷ lệ đẻ còn thấp.
• Nghiên cứu cơ bản về sinh học sinh sản các đối tương nuôi.
• Tùy theo đặc điểm sinh học và môi trường sống của từng loà[r]

Trong thập niên 90, chi phí xuất nhập khẩu cá cảnh và trang thiết bị phục vụ nuôi cá trên toàn cầu đạt 7,2 tỷ USD mỗi năm 23, và đến năm 2000 chi phí nhập khẩu cá cảnh và sinh vật cảnh đã vượt trên 50 tỷ USD. Cá nhập khẩu chủ yếu có nguồn gốc từ Châu Á (chiếm 65%), Châu Âu (19%), Nam Mỹ (7%) và Bắc[r]

- Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học khôn. I. KIẾN THỨC CƠ BẢN -        Các hình thức học tập của động vật chủ yếu là quen nhờn, in vết, điều kiện hóa đáp ứng, điều kiện hóa hành động, học ngầm và học k[r]

-Mùa sinh sản là từ tháng 4-7 hàng năm.-Thức ăn khi nhỏ (thân dài 3 – 8 cm) là côn trùng, cá con và tôm con; khi thân dài trên 8  cm ăn cácon.CÁ LÓC (CÁ QUẢ)LoàicácáđạiđạidiệndiệnchocholớplớpcácáxươngxươngLoài-Cádiêu hồng thực chất là "con lai" của cá rô phi đen-Cá diêu hồng là[r]

Đacuyn đã đưa ra học thuyết của mình dựa trên 3 vấn đề cơ bản:a Biến dị:+ Ông là người đầu tiên dùng khái nhiệm biến dị cá thể để chỉ sự phát sinh những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong quá trình sinh sản.+ Theo Ông tác động trực tiếp của ngoại cảnh hay tập quán hoạt động của động v[r]

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối
tư
ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

Việt Nam với hơn 400.000 ha vũng, vịnh, đầm, phá có tiềm năng rất lớn để phát triển nuôi cá biển. Nhưng cho đến nay thì việc khai thác và sử dụng còn rất hạn chế. Theo kế hoạch của Bộ Nông Nghiệp và PTNT, chỉ tiêu cho giai đoạn 2000 2010 là phát triển nuôi cá lồng, bè đạt số lượng 40.000 lồng bè vớ[r]

Nuôi thủy sản nước ngọt những năm gần đây trở thành một hướng phát triển quan trọng trong nông nghiệp. Diện tích nuôi cá nước ngọt tăng nhanh do chủ trương của Nhà nước chuyển đổi những diện tích ruộng trũng cấy lúa năng suất thấp sang nuôi cá cho năng suất cao và ổn dịnh. Mặt khác, sản phẩm nuôi th[r]

Tài liệu bài giảng sinh thái biển và ven bờ được soạn thảo này là một phần của dự
án Nâng cao năng lực đào tạo ngành Kỹ thuật bờ biển tại Trường Đại học Thuỷ lợi.
Sinh thái biển và ven bờ là một trong những môn học mới trong chương trình đào tạo
của ngành này và nó sẽ được giới thiệu cho sinh viê[r]

ĐỀ CƯƠNG BỆNH NẤM VÀ KST TRÊN ĐVTS1.Đặc điểm hình thái cấu tạo, sinh sản của nấm gây bệnh trên đvts?2.Bệnh nấm thủy mi (tác nhân, DHBL, BPPT)?3.Bệnh nấm mang (TN, DHBl, BPPT)?4.EUS (tn, dhbl,)?5.Bệnh nấm hạt Ichthyophonosis (dhbl, chu kỳ phát triển và con đường xâm nhập)?6.Đặc điểm khác nhau cơ bản[r]

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
o Mục tiêu nghiên cứu
Có được bức tranh tổng thể về hiện trạng nguồn lợi hải sản ở vùng biển ven bờ tỉnh
Thanh Hóa và lân cận
Xác định được bãi đẻ và bãi ương nuôi tự nhiên của một số loài cá kinh tế ở vùng biển
tỉnh Thanh Hóa.
Xác định được mùa sinh sản của một số[r]

1.a)Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện là:
+ Hỗ trợ khi sinh vật sống với nhau thành nhóm tại nơi có diện tích (hoặc thể tích) hợp lí và có nguồn sông đầy đủ.[r]

1. Kiến thức:
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31
Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ.
So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích.[r]

Thông qua đặc điểm vỏ cơ thể, đối xứng cơ thể, cơ quan tử vận động, hệ dinh dưỡng, bài tiết, sinh sản. Hãy chứng tỏ tính đa dạng của nhóm động vật nguyên sinh.So sánh đặc điểm sai khác cấu tạo của cơ thể của sán lá gan , giun đũa lợn và giun vòiHãy chứng tỏ bọt bển là 1 nhánh thấp, nhánh cụt trong[r]

Trong những năm gần đây, tình hình nuôi tôm ở nước ta đã và đang gặp một số khó khăn nhất định. Môi trường ô nhiễm, dịch bệnh lây lan ngày càng nghiêm trọng, khó giám sát, quản lý. Cộng đồng dân cư ở các vùng nuôi tôm trước đây đang gặp nhiều khó khăn về đời sống, nợ nần không có khả năng chi trả. Đ[r]

Đặt vấn đề vào bài mới: Sinh trưởng và phát triển là hai quá trình liên tiếp xen kẽ nhau trong quá trình sống của thực vât. Những biến đổi về số lượng của rễ, thân, lá đã dẫn đến những thay đổi về chất lượng của hoa, quả, hạt. Đặc biệt sự hình thành hoa là dấu hiệu của việc chuyển tiếp Từ pha sin[r]

MỞ ĐẦU

Thừa Thiên Huế là tỉnh miền Trung có hệ thống đầm phá lớn nhất nước
ta. Hệ thống ao, hồ kênh mương, ruộng ngập nước chiếm một diện tích đáng kể
và mang những yếu tố sinh thái thuận lợi cho thuỷ sinh vật phát triển.
Tiềm năng thuỷ sinh vật ở Thừa Thiên Huế khá phong phú và đa dạng,[r]

Nhận biết và phân tích được đặc điểm của một số tập tính quan sát được:
+ Săn mồi
+ Sinh sản
+ Bảo vệ lãnh thổ
+ Di cư
So sánh được một số tập tính ở các loài động vật khác nhau.
Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31.

a. 2 – 3% trọng lượng của cá trong aob. 3 – 5% trọng lượng của cá trong aoc. 2 – 5% trọng lượng của cá trong aod. 3 – 7% trọng lượng của cá trong ao23. Mục đích của việc lợi dụng và bảo vệ nguồn lợi cá tự nhiên trong hồ chứanhân tạo:a. Nâng cao tỷ lệ hoàn lại cho đ[r]