Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 3 GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM) Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 3 GV. Hải Ngọc (ĐH Kinh tế TP.HCM)
Nội dung của bài giảng này trình bày các quan điểm và lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở[r]
185 câu hỏi trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh (có đáp án)Câu 1: Năm 1925, Hồ Chí Minh thành lập tổ chức tiền thân của Đảng Cộng sản Việt Nam. Đó làtổ chức nào?a. Việt Nam thanh niên cách mạng.b. Hội Việt Nam cách mạng thanh niên.c. Việt Nam Quang phục hội.d. D[r]
Tổng hợp câu hỏi và trả lơi trắc nghiệm tư tưởng Hồ Chí Minh theo nghĩanào? a) Là tư tưởng của một cá c) Là tư tưởng của một nhân giai cấp, một dân tộc b) Là tư tưởng của lãnh tụ d) Là tất cả những vấn đề trênCâu 2. Tìm đáp án sai Khái niệm “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” mà đại hộ IX nêu lên baogồm a) Bản[r]
TinCanBan.Com – VanMau.Net 1 1. 1 . Thuật ngữ “tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào? a. Là tư tưởng của một cá nhân b. Là tư tưởng của một lãnh tụ c. Là tư tưởng của một giai cấp, một dân tộc d. Là tất cả những vấn đề trên c 2. Văn kiện Đại hội IX quan niệm: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ[r]
d. Đời sống mớiCâu 169. Chính phủ lâm thời nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa ban hnh Sắc lệnhthnh lập Nha bình dân học vụ vo ngy, tháng, năm no?a. 4/10/1945c. 19/8/1945b. 6/9/1945d. 26/9/1945Câu 170. Trong phiên họp đầu tiên của Hội đồng Chính phủ nớc Việt Nam dânchủ cộng hòa, dới sự chủ tọa của Hồ C[r]
trên khi thăm giáo dân địa phương nào?a) Phát Diệm, tỉnh Ninh Bìnhb) Thôn Thạch Bích, Hà Đôngc) Nghi Lộc, tỉnh Nghệ And) Hải Hậu, tỉnh Nam Định21."Lúc bấy giờ tôi ủng hộ cách mạng Tháng Mười chỉ theo cảm tính tự nhiên... Tôi kính yêuLênin vì Lênin là nhà yêu nước vĩ đại đã giải phóng đồng bào mình..[r]
d) Giáo dục98.99."Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tớiđài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính lànhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Hồ Chí Minh viết đoạn văn nàynhân dịp nào?a) Phát động chống nạn thất họcb[r]
Nội dung chính của Tư Tưởng Hồ Chí Minh. Ôn là điểm cao CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chương mở đầu: 1. Nêu khái niệm tư tưởng HCM 2. Nêu đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng HCM 3. Nêu phương pháp nghiên cứu 4. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên Chương 1: 5.[r]
100 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Bộ 100 câu hỏi trắc nghiệm tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án giúp các bạn sinh viên có những cái nhìn, luận điểm về môn tư tưởng Hồ Chí Minh. Có thể nói, Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học mà không phải bất kỳ bạn sinh viên nào cũng có thể vượt qua dễ dàng, môn[r]
Hơn nữa, ngay một bộ phận nhân dân ta, trong đó có cả những cán bộ, đảng viên đã một thời không tiếc máu xương cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, nhưng đứng trước những khó khăn trong thờ[r]
Bài tiểu luận với đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh về chống tham nhũng được thực hiện nhằm mục đích cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên về vấn đề tham nhũng và thực trạng của vấn đề. Từ đó ta có thể học tập theo tư tưởng của Bác, góp phần vào việc phòng chống tham nhũng. Bài tiểu luận gồm 3 chư[r]
Cán bộ, đảng viên không chỉ phải nhận thức rõ sứ mệnh lịch sử vừa cải tạo thế giới, mà còn phải luôn hiểu rõ nhiệm vụ tự cải tạo bản thân mình, vì vậy, Người nêu rõ: Trong bối cảnh nhân [r]
Vì trong khoản 1 điều 133 quy định thành viên hợp danh vẫn được phép làm chủ dn tư nhân nếu được sự đồng ý của các thành viên hợp danh còn lại . CÂU 31:Các thành viên trong công ty hợp danh W đã cử ông X là thành viên góp vốn làm chủ tịch kiêm giám đốc công ty theo quy định tại điều lệ 3.V[r]
Câu 073: Theo lý thuyết H – O – S, sự chuyển dịch nguồn lực đầu tư quốc tế xuất nhập khẩu yếu tố sản xuất sẽ tác động làm thay đổi giá cả các yếu tố sản xuất trong quốc gia công nghiệp p[r]
Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước là một minh chứng khẳng định rằng, một dân tộc nhỏ yếu, đất không rộng, người không đông, kinh tế chưa phát triển nhưng nhờ sáng tạo, biế[r]
Đối với cán bộ y tế, rèn luyện phẩm chất, đạo đức lối sống còn là một nhiệm vụ có ý nghĩa hết sức đặc biệt: Từ tấm lòng lương y như từ mẫu mà nảy sinh ra những đức tính cần thiết của người cán bộ y tế như niềm nở, dịu dàng trong tiếp xúc, tận tình, cẩn trọng, chu đáo khi chăm sóc, ân cần, tỉ mỉ l[r]