ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THCS CHẤT LƯỢNG CAO MAI SƠN

MỤC LỤC
Mở đầu

Trang
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục đích nghiên cứu 3
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 3
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 4
6. Phương pháp nghiên cứu 4

Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài[r]

Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 9 là một bộ đề tuyển chọn các đề thi chất lượng cao, giúp học sinh lớp 9 củng cố và nâng cao kiến thức môn hoá học. Bên dưới mỗi đề được kèm theo đáp án và thang điểm chấm chi tiết không những giúp các thầy cô có căn cứ để hướng dẫn và giảng dạy cho[r]

Tuyển tập 50 đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 9 là một bộ đề tuyển chọn các đề thi chất lượng cao, giúp học sinh lớp 9 củng cố và nâng cao kiến thức môn hoá học. Bên dưới mỗi đề được kèm theo đáp án và thang điểm chấm chi tiết không những giúp các thầy cô có căn cứ để hướng dẫn và giảng dạy cho[r]

II. ĐẶT VẤN ĐỀ:
1. Tầm quan trọng của đề tài:
Bồi dưỡng học sinh giỏi có tầm quan trọng rất lớn cho việc cung cấp nhân tài cho đất nước đã được Nghị quyết đại hội Đảng đề ra “Ngành giáo dục có nhiệm vụ bồi dưỡng nhân lực và đào tạo nhân tài cho đất nước”.
Bản thâ[r]

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC 12 THPT HÓA VÔ CƠ
I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Từ năm học 2014 – 2015 theo nhu cầu đổi mới của Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai kì thi học sinh giỏi khối 12 chia làm 2 bảng A và B ngoài hình thức thi tự luận còn kết hợp với trắc nghiệm khách quan.
Trong quá trình giảng dạy mô[r]

2 Mô tả ý tưởng:
a) Hiện trạng và nguyên nhân chủ yếu của hiện trạng:
Trong quá trình giảng dạy bộ môn Vật lí ở trường THCS việc hình thành cho học sinh phương pháp, kỹ năng giải bài tập Vật lí là hết sức cần thiết, để từ đó giúp các em đào sâu, mở rộng những kiến thức cơ bản của bài giảng, vận dụ[r]

Trong sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nước ta, đổi mới nền giáo dục là một trong những trọng tâm của sự phát triển. Công cuộc đổi mới này đòi hỏi nhà trường phải tạo ra những con người lao động tự chủ, năng động sáng tạo.
Môn Hóa học là bộ môn khoa học nghiên cứu về chất, sự biến đổi chất những[r]

Trên cơ sở thực trạng của chất lượng giáo dục hiện nay, còn có phần nhiều chú trọng vào số lượng và thành tích, chưa thực sự đi sâu vào chất lượng nên tỷ lệ học sinh khá, giỏi, cũng như mức độ nhận thức của các đối tượng học sinh chưa đồng đều, nên chất lượng giáo dục chưa thực sự được nâng cao ở cá[r]

KẾ HOẠCH
KIỂM TRA HỌC KÌ II VÀ BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG LỚP 5
LÊN LỚP 6 CẤP THCS NĂM HỌC 2014 2015

Thực hiện công văn số 281PGDĐTGDTH Vv Hướng dẫn công tác kiểm tra cuối học kì II và bàn giao chất lượng học sinh lớp 5 lên lớp 6 cấp THCS năm học 2014 – 2015 của Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Tiên Yên[r]

Trong những năm gần đây, đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 và đề thi vào THPT chuyên thường gặp các bài tập di truyền có ứng dụng toán tổ hợp, xác suất. Đây là dạng bài tập hay, khó và có ứng dụng thực tiễn rất cao, giải thích được xác suất các sự kiện trong nhiều hiện tượng di truy[r]

Giáo viên chủ nhiệm có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành và phát triển về đạo đức, trí tuệ và các kĩ năng sống của học sinh.
Giáo viên chủ nhiệm nào có tinh thần trách nhiệm cao, tận tâm với học sinh của mình thì chắc chắn sẽ tìm ra được các biện pháp phù hợp làm cho học sinh trở n[r]

a. Giải phương trình (1) với k = -1b. Chứng minh phương trình (1) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của k.c. Tìm k để phương trình (1) có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn hệ thức11+= 16.x1 x 2Câu 3: ( 5 điểm)Cho ∆ MNQ vuông ở M có MN>MQ, đường cao MK. Trên nữa mặt phẳng bờ QNvẽ nữa[r]

Đề kiểm tra chọn học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 7 huyện Vũ Thư Tỉnh Thái Bình năm học 20142015. Đây là một đề kiểm tra đảm bảo có chất lượng giúp các bạn đọc tham khảo và vận dụng tốt trong quá trình giảng dạy, ôn luyện cho các em học sinh có năng khiếu về bộ môn Tiếng Anh lớp 7 Trung học cơ sở

I. Phần mở đầu: 1. Lý do chọn đề tàiKiến thức điện học là một nội dung rất quan trọng trong chương trình Vật Lý THCS. Đó là lý do các bài tập về điện luôn được ưu tiên chiếm phần lớn trong các đề thi tuyển học sinh giỏi các năm. Trong đó, việc xác định đúng sơ đồ tương đương trong một số bài tập phầ[r]

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm này là nhằm đưa ra những kiến thức cơ bản, các câu hỏi khi học Lịch Sử giai đoạn 19461954 Chuyên đề không chỉ nhằm mục đích nâng cao hiệu quả giáo dục cho học sinh lớp 9 qua dạy học lịch sử giai đoạn này, mà còn góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng[r]

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Địa lý lớp 9 THCS tỉnh Hải Dương năm học 2015 2016 có đáp án chấm chi tiết. (bao gồm đề chính thức và đề dự bị). Tài liệu phục vụ ôn thi học sinh giỏi lớp 9.

đỀ CHỌN HỌC SINH GIỎI, MÌNH SỬ DỤNG CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG. CÁC BẠN CÓ THỂ SỬ DỤNG MÌNH XẼ TIẾP TỤC ĐƯA ĐỀ LÊN. cHÚC CÁC BẠN CÓ NHIỀU GIẢI CAO NHÉ, CHÚC CÁC EM HỌC SINH ĐỖ ĐẠI HỌC VỚI ĐIỂM CAO.
LIÊN HỆ THẦY HINH ĐỂ CÓ ĐƯỢC NHỮNG GIẢI ĐÁP BỔ ÍCH

PHÒNG GD- ĐT TP THÁI NGUYÊNTRƯỜNG THCS TÂN THÀNHCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂMMÔN: NGỮ VĂN 6Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên HS: ...................................................[r]

XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hóa học là môn khoa học được dạy chính và bắt buộc trong các trường THCS và THPT. Từ 2007 đến nay môn hóa học được kiểm tra, đánh giá theo hình thức trắc nghiệm khách quan trong các kì thi cấp qu[r]

TRƯỜNG THCSTuần:; Tiết:Ngày KT:Kiểm tra 15 phútMôn: ToánMa trận đề kiểm tra:Cấp độNhận biếtTên chủ đềBiết đ/n, tính chất1. Đại lượng tỉcủa hai đại lượnglệ nghịchTLN xét xem hai(TLN)đại lượng có TLNhay không.Số câu1a, 1bSố điểm4,0Tỉ lệ40%Thông hiểuThấp