VĂN MẪU TẢ VỀ MỘT BUỔI HỌC THỂ DỤC

Kể lại toàn bộ câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời nhân vật nen-li. Kể lại toàn bộ câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời nhân vật. - Nen-li kể: Trong buổi học thể dục hôm nay, chúng tôi phải leo lên một cái cột cao rồi đứng thẳng ngườitrên chiếc xà ngang ở phía trên. Nhiều bạn leo giỏi và nhanh[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Buổi học thể dục (trích).Câu 2. Viết lại tên các bạn trong bài tập đọc :Câu 3. Điền vào chỗ trống. Câu 1. Nghe - Viết : Buổi học thể dục (trích) Câu 2. Viết lại tên các bạn trong bài tập đọc : - Tên các bạn học sinh : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li Câu 3. Điề[r]

Quyết tâm củaNen- liNen - lidũng cảmThứ hai ngày18 tháng 3 năm 2013Tập đọc- Kể chuyện Buổi học thể dụcĐây là ai? Em biết gì về ông?NGUYỄN NGỌC KÍThứ hai ngày18 tháng 3 năm 20113NGUYỄN NGỌC KÍ : Một người thầy, một nhà thơ cóđôi chân kì diệu.NGUYỄN NGỌC KÍ : Một<[r]

Câu 1. Các bạn thể hiện bài thể dục như thế nào.Câu 2. Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục.Câu 3. Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li. Câu 1. Các bạn thể hiện bài thể dục như thế nào ? Trả lời : Các bạn thể hiện bài thể dục như sau : mỗi người phải leo lên một cái cột cao rỏi đứng thẳ[r]

kể về một người hàng xóm mà em yêu quý Đề 2
Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về một người hàng xóm mà em yêu quý
ở gần nhà em có một bạn chơi rất thân với em. Bạn ấy tên là Trà, bạn ấy mới học lớp 3E, trường tiểu học Tô Hoàng. Em và cả gia đình em đều rất yêu quý bạn ấy. Cả gia[r]

Bài 2 Ngôi trường tiểu học với mỗi chúng ta bao giờ cũng gợi lại những kỷ niệm ngây thơ và trong trắng. Dù đã bước sang lớp 6 nhưng những buổi học cuối thật sâu đậm khó phai. Hôm ấy là một ngày giữa tháng năm trời mát mẻ, ở ngoài kia những cây xà cừ cổ thụ, tiếng ve đang náo nức rộ[r]

Trời đã về chiều. Nắng trên sân trường đã tắt. Chỉ còn gió lao xao trong những tán lá bàng, lá phượng và thổi dọc hành lang vắng vẻ. Chúng em đang học tiết cuối cùng của buổi học hôm nay. Trước giờ tan học, sân trường và dọc hành lang các lớp đều vắng vẻ, yên lặng. Thế nhưng phía ngoài trường, ở[r]

  Ta canh tan truong - Đề bài: Cảnh tan trường sau các buổi học thường mang đến những cảm giác thích thú, thoải m&a

TUẦN 20
Buổi chiều
Tiết 3 Thứ tư, ngày 14 tháng 01 năm 2015
Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI
A. Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người..
Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn thành thạo.
Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
B. Hoạt động dạy học:

DÀN Ý 15 ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ LỚP 6
ĐỀ 1: QUANG CẢNH MỘT PHIÊN CHỢ THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM
A. Mở bài.
Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi hay vùng biển?
Chợ quê em có đặc điểm gì nổi bật nhất?
B. Thân bài.
Tả lần lượt theo trình tự thời gian.
+ Lúc chợ chưa họp (Quang[r]

Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5Posted in : Văn mẫu lớp 5 on Tháng Bảy 28, 2015 by : adminĐề bài: Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5Sách là một trong những nguồn tri thức có nhiều lợi ích quan trọng nhất đối với mỗi người. Mỗingười trong chúng ta chắc hăn ai cũng có nhữn[r]

Bài tham khảo 1Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11121911, mất ngày 1771988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác.Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện n[r]

Văn mẫu lớp 4: Tả vẻ đẹp của cây hoa sứĐề bài: Em hãy viết một bài văn ngắn tả vẻ đẹp của cây hoa sứBài tham khảo 1Mỗi lần đến thăm khu vườn bé bé, xinh xinh của nhà ông nội em lạithấy thật thích thú vì có rất nhiều loại cây; mỗi cây một vẻ đẹp riêng.Bàn tay[r]

Trong chương trình Tiểu học, môn Tiếng Việt là môn học chiếm vị trí quan trọng, chiếm thời lượng nhiều nhất so với các môn học khác. Trong đó phân môn Tập làm văn lại chiếm thời lượng nhiều trong môn Tiếng việt. Vì vậy dạy Tập làm văn có vai trò hết sức cần thiết và là nền tảng để học sinh học tốt c[r]

I. đặc điểm của văn miêu tả
1. Văn miêu tả là loại văn giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh…. làm cho đối tượng miêu tả như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe. 2. Những năng lực cần có khi làm văn miêu tả:-Qua[r]

động tích cực và kế hoạch khen thường. Cô nghiêm khắc phê bình những bạn quấyphá, nghịch ngợm trong tuần và sẽ xử lý theo quy định.Chúng em ngồi nghiêm túc, lắng nghe lời cô giáo nous, rất ít bạn có thể nói chuyệnriêng được. Kết thúc buổi chào cờ thường là tiếng reo hò, tiếng bước chân của cá[r]

Giáo dục
''Văn tả người phải đẹp như hoa hậu''
15/03/2011 06:38 GMT+7
- “Tôi là Diệu Linh. Sau đây tôi xin kể về…”, “Nhà em có một con mèo…”, “Mẹ mới mua cho em cái bút chì…’, “Mẹ mua cho em cái cặp sách…” là những câu mở đầu quen thuộc trong các bài viết tập làm văn của con gái chị Bích Diệp[r]

  Ta buoi binh minh tren que huong em - Đề bài: Một năm có bốn mùa, mùa nào cùng có buổi bì

  Viết một bài văn miêu tả nhân vật thầy Ha-men và chú bé Phrăng trong buổi học cuối cùng bằng