Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 - Đề số 2 A.KIỂM TRA ĐỌC: I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) Có đề kèm theo. II.Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) ĐƯỜNG VA[r]
Thµnh tói mê h¬i nícH. QUA THÍ NGHIỆM TRÊN TA RÚT RA KẾT LUẬN GÌ?- NƯỚC THOÁT RA NGOÀI QUA LÁ CÂYb)Thí nghiệm của nhóm Tuấn và Hải:(H.24.2)*Tiến hành:+ Hai lọ thủy tinh AvàB có mức nớc bằng nhau trên phủ lớpdầu:Lớp dầuLọ A:cây tơi córễ, thân, láLọ B:cây tơi córễ,thân, không có l[r]
Là cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo chuyên môn ở bậc tiểu hoc hơn 13 năm qua tôi nhận thấy : Ở bậc tiểu học mỗi giáo viên dạy một lớp . Số môn ( hoặc phân môn ) , số bài soạn cho một tuần dạy là quá nhiều . Phần lớn giáo viên chỉ soạn bài cho có đủ số lượng để Ban giám hiệu và các cấp quản lý giáo d[r]
Câu 1. Hãy mô tả một thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi nước qua lá. Câu 2. Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây ? Câu 3. Tại sao khi đánh cây đi trồng ở nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát và tỉa bớt lá hoặc cắt ngắn ngọn. Câu 1. Hãy mô tả một thí nghiệm chứn[r]
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài học học sinh cần đạt được 1. Kiến thức: Phân biệt được cơ chế hấp thu nước và ion khoáng ở rễ cây. Trình bày được dòng nước và ion khoáng đi từ đất vào mạch gỗ của rễ. Phân biệt được điểm chung và riêng của vận chuyển nước và ion khoáng theo con đường gian bào vào[r]
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Để đáp ứng với sự phát triển của thông tin, khoa học và công nghệ như hiện nay thì đòi hỏi ở mỗi người sự năng động sáng tạo, tích cực trong mọi tình huống. Để có thể đào tạo được những con người như vậy thì nền giáo dục giữ một vai trò vô cùng quan trọng, đặc biệt là ở nước ta[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐI ĐƯỜNG (Hồ Chí Minh) I. VỀ TÁC PHẨM Đi đường cũng là một bài thơ trong tập Nhật kí trong tù. Bác viết bài thơ này để ghi lại cảm hứng lúc đi đường khi bị giải từ nhà lao này đến nhà lao khác. II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc kĩ các phần phiên âm, dịch[r]
Muốn viết tốt miêu tả cây cối , trước hết phải quan sát tốt, tìm ra được các chi tiết điển hình, hấp dẫn, sinh động của đối tượng. Tìm được rồi ta lại phải sắp xếp các chi tiết sao cho phù hợp với đối tượng, với không gian và thời gian được tả. Đó chính là việc lập dàn ý. Việc sắp xếp các ý trong vă[r]
Phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra môi trường bằng hiện tượng thoát hơi nuởc qua các lỗ khí ở lá. Phần lớn nước do rễ hút vào cây được lá thải ra môi trường bằng hiện tượng thoát hơi nuởc qua các lỗ khí ở lá. Hiện tượng thoát hơi nước qua lá giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoá[r]
Nói đến đời sống người Việt Nam thì chúng ta không thể không nghĩ tới cây lúa. Cây lúa đã gắn bó với cuộc sống của chúng ta biết bao thế hệ. Cho đến tận bây giờ, cây lúa vốn rất quan trọng trong đời sống của người dân Việt Nam. Nói đến đời sống người Việt Nam thì chúng ta không thể không nghĩ tớ[r]
Nói đến đời sống người Việt Nam thì chúng ta không thể không nghĩ tới cây lúa. Cây lúa đã gắn bó với cuộc sống của chúng ta biết bao thế hệ. Cho đến tận bây giờ, cây lúa vốn rất quan trọng trong đời sống của người dân Việt Nam. Nói đến đời sống người Việt Nam thì chúng ta không thể không nghĩ tớ[r]
Việt Nam là nước nông nghiệp có nền văn minh lúa nước từ rất lâu đời. Cây lúa là cây lương thực hàng đầu và là một trong những loại cây tiêu biểu của xứ sở này. Việt Nam là nước nông nghiệp có nền văn minh lúa nước từ rất lâu đời. Cây lúa là cây lương thực hàng đầu và là một trong những loại cây[r]
1. Nghe và kể lại chuyện KÉO CÂY LÚA LÊN. 2. Kể những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị) : 1. Nghe và kể lại chuyện KÉO CÂY LÚA LÊN Bài làm Gieo trồng là công việc nhà nông, họ phải chăm bón cây lúa để lúa tốt, lúa đem lại mùa vàng bội thu, no ấm. Thế nhưng, cấy trồng và chăm sóc lúa khôn[r]