DOWNLOAD THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý đào tạo ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay, đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay.
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.[r]

Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà Nội- Bồi dưỡng đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ cánbộ, công chức làm công tác văn thư, lưu trữ và các lĩnh vực khác theo yêu cầucác cơ quan, tổ chức và phù hợp với năng lực đào tạo của trường.- Xây[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG. 3
1. Vị trí và chức năng. 3
2. Nhiệm vụ và quyền hạn. 3
3. Cơ cấu tổ chức của Trường 5
II. Khảo sát tình hình tổ chức, quản lý, hoạt động công tác hành[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 5
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5
5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
6. Giả thuyết nghiên cứu 6
7. Phương pháp nghiên cứu 6
8. Đóng góp của đề tài 7
PHẦN NỘI DUNG[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa đóng góp của đề tài 4
7. Kết cấu đề tài 4
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỐ TRÍ, SẮP XẾP NHÂN LỰC VÀ TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ H[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU……...
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
PHẦN I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI
NỘI DUNG BÁO CÁO THỰC TẬP
I. VỊ TRÍ, CH ỨC NĂNG, NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRƯỜNG. KHẢO SÁT CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO
1. Tổ chức hoạt động của văn[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu 2
3. Mục tiêu nghiên cứu 7
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7
5. Nhiệm vụ nghiên cứu 8
6. Phương pháp nghiên cứu 8
Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ HỌC CHẾ TÍN CHỈ 10
1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của học[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1.Lý do chọn đề tài. 2
2. Mục tiêu nghiên cứu. 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3
4. Phạm vi nghiên cứu. 3
5. Phương pháp nghiên cứu. 4
6. Ý nghĩa đóng góp đề tài. 4
7. Kết cấu đề tài. 4
CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC 5
1.1.Giới thiệu khái quát về t[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I. KHẢO SÁT VỀ CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
1. Những chặng đường phát triển của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
2. Nhiệm vụ và quyền hạn 4
3. Cơ cấu t[r]

Ứng dụng, phân tích mô hình SWOT đối với sinh viên ngành Quản trị Văn phòng trường Đại học Nội vụ Hà Nội cở sở miền Trung. Từ đó chúng tôi Đề xuất các chiến lược phát triển đề phù hợp với xu thế hội nhập phát triển.

Báo cáo thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Nội vụ Hà NộiMỤC LỤCNgày nay, bộ máy văn phòng với đội ngũ nhân viên và người quản lýkhông thể thiếu ở bất cứ cơ quan tổ chức nào. Tuy nhiên, nguồn nhân lực vừa cóchuyên môn để thực hiện các nghiệp vụ văn phòng, vừa có trình độ quản lý tạicác c[r]

MỤC LỤC
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu 2
5. Kết cấu đề tài báo cáo 2
PHẦN NỘI DUNG 3
Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 3
I. Tổng quan về Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 3
II. Chức năng và nhiệm vụ của Tr[r]

Trên cơ sở khảo sát phân tích thực trạng ứng dụng phần mềm Libol 5.5 tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, tiến tới đánh giá khả năng đáp ứng của phần mềm đối với các yêu cầu về nghiệp vụ, đưa ra giải pháp khắc phục tồn tại từ đó nâng cao hiệu quả hoạt động, thúc đẩy sự[r]

Đề tài Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng
Hoạt động liên kết đào tạo tại các trƣờng đại học, các cơ sở giáo dục
khác trong cả nƣớc và trên thế giới đã góp phần to lớn trong công cuộc đào
tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực chất lƣợng cao ch[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục tiêu của đề tài 3
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4
4. Nguồn tài liệu tham khảo 4
5. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 4
6. Phương pháp nghiên cứu 5
7. Bố cục của đề tài 6
CHƯƠNG I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 7
1.1. Quá tr[r]

trạng nhiều ứng cử viên xuất sắc lại không thể tuyển dụng hoặc không nhậnđược thông tin tuyển dụng. Nguyên tắc này đòi hỏi sự công bằng trong tuyểndụng không có yếu tố vụ lợi, bè phái…2.1.4.4. Nguyên tắc công khai.Tất cả các nội dung quy định của pháp luật có liên quan đến nghĩa vụ,quyền lợi[r]

- Công tác phân tích công việc: Phân tích công việc của UBND huyệnđược tiến hành nhằm xác định các nhiệm vụ thuộc phạm vi công việc đó và cáckỹ năng, năng lực, quyền hạn và trách nhiệm cụ thể cần phải có để thực hiệncông việc đó một cách tốt nhất; điều kiện để tiến hành công việc; các tiêu chuẩnđể đ[r]

cho khách. Trao đổi và luôn luôn kiểm tra lại thông tin với khách để từ đó tìm rađược khó khăn cũng như thuận lợi khi giải quyết công việc để có thể cùng kháchhỗ trợ tìm ra giải pháp một cách hiệu quả nhất. Xây dựng lịch hẹn gặp.Sinh viên: Trần Mai Yến15Lớp: CĐ Thư ký văn phòng K7Báo cáo th[r]

Tài liệu tham khảo dùng cho học phần : hệ thống thông tin quản lý dành cho bậc đại học ngành Quản trị văn phòng tại trường Đại học Nội vụ Hà Nội. (Tài liệu viết bằng tiếng Anh).Introduction
2. Role and Importance Of Management
3. Process of Management
4. Organisation Structure and Theory
5. Strategi[r]

sống đi làm thực sự chứ không giống với quãng thời gian đi học tại giảngđường. Được tiếp xúc với công việc của ngành mình đang học, những điều màmình chỉ mới được nghe qua lời giảng của thầy cô trên lớp, hay được đọc trênnhững trang sách giáo khoa, những tài[r]