XÃ ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN

iCHƯƠNG INGHÈO KHỔ CON NGƯỜI: LÝ LUẬN, Ý NGHĨA NGHIÊN CỨU ỞVIỆT NAM VÀ CÁC XÃ ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN1.1. Tổng quan về nghèo khổ con người1.1.1. Quá trình hình thành và phát triển quan niệm nghèo khổ con người1.1.1.1 Quan niệm về Nghèo khổ ở thập niên 70Đầu những năm 70, nghèo chỉ đượ[r]

Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 tuổi ở các xã đặc biệt khó khăn của huyện nguyên bình cao bằng Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 tuổi ở các xã đặc biệt khó khăn của huyện nguyên bình cao bằng Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ 5 tuổi ở các xã đặc biệt khó khăn của huyện nguyên bình cao[r]

Thực trạng hành vi vệ sinh môi trường của người Dao tại một số xã đặc biệt khó khăn tỉnh Thái Nguyên và thử nghiệm mô hình can thiệp (LV thạc sĩ)Thực trạng hành vi vệ sinh môi trường của người Dao tại một số xã đặc biệt khó khăn tỉnh Thái Nguyên và thử nghiệm mô hình can thiệp (LV thạc sĩ)Thực trạng[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Vệ sinh môi trường là một trong những vấn đề được quan tâm không chỉ ở
phạm vi một quốc gia, một khu vực mà đang là vấn đề được quan tâm trên phạm
vi toàn cầu bởi tầm quan trọng của nó với sức khỏe con người. Ở nhiều vùng
nông thôn, vệ sinh môi trường còn kém, chất thải của con ngư[r]

Trong suốt hơn 60 năm qua, ngành giáo dục và đào tạo (GDĐT) nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn, từ một nước với khoảng 95% dân số mù chữ đến nay ta đã phổ cập xong tiểu học, xoá mù chữ (XMC) và đang tiến hành phổ cập trung học cơ sở (THCS), dân trí được nâng cao, đào tạo được đội ngũ nhân lự[r]

Bên cạnh những lợi ích và những thay đổi tích cực đó, lại có không ít tácgặp phải rủi ro cao do các thông tin về quy cách phẩm chất hàng hoá và các thôngđộng tiêu cực. Internet trở thành hòm th- cho những giao dịch phi pháp, nơi tuyênDù đ-ợc ngồi tại nhà và có khả năng lựa chọn lớn, ng-ời mua lại kh[r]

Ngày nay theo Liên hợp quốc toàn thế giới vẫn còn 2,8 tỉ người (43%) là người nghèo và 1,2 tỉ người (18%) rất nghèo, không đủ khả năng đáp ứng được những nhu cầu cơ bản. Một nửa số dân trên thế giới đang bị phân biệt đối xử, khước từ các cơ hội chỉ vì khác màu da trong đó thiệt thòi lớn nhất là trẻ[r]

TRẢ L ỜI:  NHỮNG VĂN BẢN PHÁP QUY CỦA VIỆT NAM LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO QUỐC GIA LÀ : • Chương trình phát triển kinh tế xã hội các xã đặc biệt khó khăn vùng dân tộc[r]

Chương trình 135 là tên gọi tắt của Chương trình phát triển kinh tế xã hội các xã đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi với mục tiêu tạo sự chuyển biến nhanh về sản xuất, thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp theo hướng sản xuất gắn với thị trường; cải thiện và nâng cao đời s[r]

1.1. Sự cần thiết của vấn đề nghiên cứu
Minh Hoá là một huyện biên giới, vùng sâu, vùng xa của tỉnh Quảng Bình với gần 1/5 dân số là dân tộc thiểu số. Kể từ ngày 01/07/1990, sau hơn 18 năm tái thành lập và thực hiện công cuộc đổi mới, tình hình Kinh tế xã hội (KTXH) nói chung và bộ mặt nông thôn mi[r]

Nội dung và dự toán chương trình tập huấn

1, Tên dự án: Tập huấn kỹ thuật nuôi bò lai sind ở xã Proh – huyện Đơn Dương – tỉnh Lâm Đồng.
2, Thông tin chung
* Sự cần thiết xây dựng dự án
Huyện Đơn Dương nằm ở hướng Đông Nam Thành phố Đà Lạt - Tỉnh Lâm Đồng, có tổng diện tích tự nhiên 61.000[r]

Kế hoạch phát triển giáo dục vùng khó khăn giai đoạn từ năm 2016 đến năm 2020. Tại các xã thuộc vùng khó khăn hoặc đặc biệt khó khăn có người dân tộc thiểu số chung sống cần có kế hoạch hay lộ trình để có hướng đi đúng đắn rõ ràng nhằm đạt được mục tiêu giáo dục của địa phương cúng như của cả nước.

đề lý luận liên quan đến chủ đề nghiên cứu, làm tăng thêm tính thuyết phục cho nhữngTHỰC TRẠNG GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG TRÊN ĐỊA BÀNHUYỆN THANH SƠN GIAI ĐOẠN 2007-20133.1. Đặc điểm điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Thanh Sơn3.1.1. Vị trí địa lý và địa hình* Vị trí địa lý:Thực hiện Nghị định số 6[r]

15trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thương yêu conngười, sống có tình nghĩa; có tinh thần quốc tế trong sáng.Hồ Chí Minh khẳng định: thanh niên phải có đức và tài, có tài mà không có đứcthì làm việc gì cũng khó, có đức mà không có tài thì là người vô dụng. Trong t[r]

Dự án phát triển kinh tế nông hộ ở xã Vân Côn Hoài ĐứcHà NộiXã Vân Côn huyện Hoài Đức thành phố Hà Nội một xã ngoại thành thuần nông nghiệp với chủ chương chính sách đúng đắn của Đảng và địa phương được sự quan tâm của các cấp ban nghành từ thành phố đến xã cùng với cán bộ xã các hộ nông dân đã phát[r]

giấy xác nhận hộ nghèo cho học sinh sinh viên vùng đặc biệt khó khăn.
UBND HUYỆN ..............................
UBND XÃ ...................................

Số: UBVX CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc

..............., ngày ...... tháng ...... năm 20......


GIẤY[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ
Hiện nay, hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú đã và đang hình thành và phát triển mạnh; đạt được nhiều thành tích đáng kể trong sự nghiệp giáo dục ở vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn: Tỉ lệ học sinh dân t[r]

PTDTNT của huyện. Nhưng cái khác là trường THCS có HSBTDN là dạng môhình tự phát của nhà trường và người dân xuất phát từ trong thực tiễn giáo dụcmiền núi để tạo điều kiện cho học sinh xa nhà có thể học tập ổn định.Trong những năm qua, việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục và đào tạo2trong điều kiện[r]

PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Trong xã hội ngày nay đất nước ta không ngừng phát triển vươn lên để thànhđất nước CNH- HĐH, cuộc sống ngày càng được nâng cao hơn, nhân dân không phảiquan tâm tới cái no, cái ấm nữa mà quan tâm tới cái ngon cái đẹp. Tuy nhiên ở mộtgóc khuất nào đó của xã hội thì vẫn[r]