5 - Tính trung thực trong công tác:Ưu điểm:- Báo cáo chính xác, trung thực kết quả đạt được, không thêm bớtvụ lợi.- Luôn giữ gìn tốt đoàn kết nội bộ, không gây bè phái, trungthực trong công tác, thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh công bằng chínhxác, báo cáo kòp thời chính xác. Phối hợp với[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 4 3. Mục đích và nhiệm vụ của Luận văn 7 4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 8 5. Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu 8 6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn 9 7. Kết cấu luận văn 9 Chươ[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 2 6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3 7. Kết cấu đề tài 3 PHẦN NỘI DUNG 4 CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HUYỆN THANH LIÊM VÀ ỦY[r]
BẢNG CHÚ THÍCH CHỮ VIẾT TẮT LỜI CẢM ƠN PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài: 1 2. Mục tiêu nghiên cứu: 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu: 2 4. Phạm vi nghiên cứu: 2 5. Phương pháp nghiên cứu: 2 6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài: 2 7. Kết cấu của đề tài: 3 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ UBND XÃ XUÂN PHÚ CƠ SỞ[r]
Công chức vừa là những người trực tiếp tham gia vào cải cách hành chính . họ cũng chính là đối tượng là một trong bốn nội dung quan trọng của chiến lược cải cách hành chính của nước ta. Chính vì vậy việc lựa chọn được những người các bộ , công chức có phẩm chất, có năng lực phù hợp để vào làm việc t[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài:Nguồn lực con người đóng một vai trò quan trọng trong quá trình phát triển kinh tế xã hội của một đất nước. Thực tế lịch sử cũng đã chứng minh rằng Quốc gia nào quan tâm, chăm lo đến nguồn nhân lực, sử dụng hợp lý và có hiệu quả nguồn nhân lực thì kinh tế đất nước đó ph[r]
Từng cá nhân trong cơ quan đánh giá chéo cho nhau theo các tiêu chí đã được thiếtlập trên phần mềm và theo phân quyền. Kết quả đánh giá của mỗi cá nhân là điểm trungbình cộng của tất cả các thành viên trong cơ quan.Bước 4: Lãnh đạo phụ trách đánh giá và Hội đồng đánh giá.[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài Năng lực của đội ngũ công chức là yếu tố quan trọng, ảnh hưởng và có tính quyết định đến kết quả hoạt động công vụ. Trước tình trạng đội ngũ cán bộ, công chức còn hạn chế về phẩm chất, tinh thần trách nhiệm, năng lực chuyên môn, kỹ năng hành chính, ngày 1792001 Thủ tướng[r]
I Nội dung quản lý cán bộ, công chức: 1. Định nghĩa về cán bộ, công chức (Điều 4 Luật Cán bộ, công chức năm 2008). 2. Phân loại công chức (Điều 34 Luật Cán bộ, công chức) 3. Tuyển dụng công chức: Điều kiện đăng ký tuyển dụng, phương thức tuyển dụng và nguyên tắc tuyển dụng công chức: Điều 36, 3[r]
c động của môi trường làm việc tới một công chức trong khu vực công thường mạnh mẽ hơn.sự tác động của môi trường làm việc tới một người làm việc ngoài khu vực công. Cuối cùng, nó có xu hướng coi trọng thứ bậc, có nghĩa là vị trí và thứ bậc có thể được coi là một yếu tác động mạnh tới động lực làm v[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài Để xây dựng một nền quản lý hành chính thống nhất, năng động và hiệu quả, chúng ta cần một đội ngũ công chức, viên chức có năng lực, có phẩm chất trong sạch, không quan liêu, không tham nhũng và tận tụy với công việc. Hiện nay, Việt Nam đang đứng trước một thực tế khó kh[r]
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸĐề tài: “Một số giải pháp nhằm tạo động lực làm việc cho đội ngũ công chức,viên chức tại Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Tĩnh”.Tác giả luận văn: Hoàng Thị Thùy DungKhóa học: QTKD - 2014BNgười hướng dẫn: TS. Dương Mạnh CườngTừ khóa: Động lực làm việc; công chức, viê[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Phạm vi nghiên cứu 2 4. Phương pháp nghiên cứu 2 5. Kết cấu đề tài 2 PHẦN NỘI DUNG 3 CHƯƠNG 1:LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐTBD CÁN BỘ, CÔNG CHỨC 3 1.1. Khái niệm và đối tượng của công tác ĐTBD cán bộ, công[r]
Câu 1: Các nguyên tắc quản lý cán bộ công chức được quy định như thế nào tại Luật CBCC ?1Câu 2: Khi thi hành công vụ người CBCC phải thực hiện tuân thủ các nguyên tắc nào? Dựa vào thực tế anh (chị) hãy chứng minh các nguyên tắc đó?2Câu 3: Người CBCC phải thực hiện những nghĩa vụ như thế[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài: 1 2. Mục đích nghiên cứu: 3 3. Nhiệm vụ nghiên cứu: 3 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 3 5. Phạm vi nghiên cứu của đề tài: 3 6. Phương pháp nghiên cứu. 3 7. Cấu trúc của luận văn: 4 NỘI DUNG ĐỀ TÀI 5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 5 1.1. Mộ[r]
MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu 2 3.Mục tiêu nghiên cứu 3 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu nghiên cứu 4 6. Giả thuyết nghiên cứu 5 7. Phương pháp nghiên cứu 5 8. Kết cấu của đề tài 6 PHẦN NỘI DUNG 7 Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO[r]
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 LỜI CẢM ƠN 1 LỜI MỞ ĐẦU 2 B: PHẦN NỘI DUNG 4 CHUYÊN ĐỀ BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP. 4 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN HOÀNH BỒ VÀ PHÒNG NỘI VỤ HUYỆN HOÀNH BỒ QUẢNG NINH 4 1.Tổng quan về UBND huyện Hoành Bồ. 4 1.1. Vị trí địa lý 4 1.2. Cơ cấu tổ chức[r]
A. PHẦN MỞ ĐẦU 3 1. Lí do chọn đề tài: 3 2.Lịch sử nghiên cứu: 3 3. Mục đích nghiên cứu: 4 4. Tình hình nghiên cứu: 4 5. Phạm vi nghiên cứu: 5 6.Phương pháp nghiên cứu: 5 7. Kết cấu đề tài: 5 B. PHẦN NỘI DUNG 6 CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ HUYỆN MỸ ĐỨC VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO C[r]
MỤC LỤCLời cam đoan iLời cảm ơn iiMục lục iiiDanh mục chữ viết tắt viDanh mục bảng vii1 MỞ ĐẦU 11.1 Tính cấp thiết của đề tài 11.2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 31.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 32 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ CHẤT LƯỢNGCÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ 52.1 Cơ sở lý luận về chất l[r]