CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO VỀ ĐƯỜNG TRÒN

Chứng minh. Giả sử M N Q là tam giác tạo bởi la , lb , lc .Ta có ∠CY Q = ∠CP Y = ∠CP Z = ∠CZQsuy ra C thuộc đường tròn (Y ZQ).Tương tự thì B thuộc đường tròn (M XY ) và A thuộc đường tròn (N XZ). J là giao điểm khác Ccủa các đường tròn (Y ZC) và (ABC).Do ∠XBJ = ∠XBA + ∠AB[r]

. options: các tùy chọn.Vẽ đường tròn: circle():+Cấu trúc tổng quát: c1:=circle(c,r,option)Trong đó : c -tâm đường tròn.r -(tùy chọn) bán kính đường tròn, mặc định=1.0.option –(tùy chọn) các tùy chọn.+Mô tả:. Tạo ra một đường tròn hai chiều với tâm c, bán kính r..Có thể đ[r]

TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9
TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 9TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN NÂNG CA[r]

 AH / / IM AH  2 IM AH  2 IMCác ý còn lại tương tự. Bạn đọc thử chứng minh để nhớ nhé.c) G là trọng tâm của ΔABC nên AM 3AG . Mà AM là đường trung tuyến của ΔAHK nên G cũng là trọng2tâm của ΔAHK. HI là đường trung tuyến của ΔAHK nên H, G, I thẳng hàng và HI  3GI .d) A  60  BIC  120  M[r]

Ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài toán DÒNG điện XOAY CHIỀU Ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài toán DÒNG điện XOAY CHIỀU Ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài toán DÒNG điện XOAY CHIỀU Ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài toán DÒNG điện XOAY CHIỀU

x −1 + y −1 ⇒=1⇒ 2( x − 1) ( y − 1)=2x + y = x − 1 + y − 1 (đpcm).Bài toán 32: Cho tam giác có số đo các đường cao là các số nguyên, bán kính đường trònnội tiếp tam giác bằng 1. Chứng minh tam giác đó là tam giác đều.Giải:Gọi x, y, z lần lượt là độ dài các đường cao ứng với các cạnh a, b, c c[r]

B. GIẢI PHÁP MỚI CẢI TIẾNĐể khắc phục những hạn chế trên của các em học sinh, chúng tôi đã tìm tòi, thảoluận qua các năm đứng lớp, nhằm giúp các em tiếp cận bài toán hình học trong mặtphẳng tọa độ theo phương thức mới của đề thi. Chúng tôi đã cải tiến phương phápgiảng dạy. Thay vì dạy theo ph[r]

A. Đặt vấn đề
Hình học phẳng trong mặt phẳng Oxy là một phần kiến thức rất quan trọng trong chương trình
toán THPT. Đặc biệt trong các kỳ thi HSG các cấp, kỳ thi THPT Quốc Gia.
Giải được một câu của hình học phẳng trong đề thi HSG hoặc kỳ thi THPT QG là một niềm đam
mê khó tả đối với mỗi HS, và đối[r]

Phép dời hình là phép biến hình bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm bất kì, phép vị tự và đồng dạng là các phép biến hình bảo toàn tỉ số khoảng cách giữa hai điểm bất kì. Chúng đều biến đường thẳng thành đường thẳng, đường tròn thành đường tròn.
Ngoài các phép dời hình, phép vị tự và đồng dạng, còn[r]

Khóa học Toán học cơ bản và Nâng cao 10 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung9516. BÀI TOÁN VỀ ĐIỂM VÀ ĐƯỜNG TRÒN – P2Thầy Đặng Việt Hùng [ĐVH]Ví dụ 1: [ĐVH]. Cho đường tròn (C ) : ( x − 3)2 + ( y − 1) 2 = 4, d : x + y + 5 = 0 Tìm điểm M trên sao cho quaM kẻ hai ti[r]

song song, quan hệ vuông góc tuy nhiên khi đó bài toán sẽ phức tạp hơn nhiều sovới dùng các tính chất của phép chiếu song song.+ Để giải một bài toán hình học không gian thường phải kết hợp nhiều phươngpháp (chẳng hạn kết hợp cả phương pháp sử dụng phép chiếu song song và phươngpháp bó[r]

Giáo án Hình9 -GV: Trần Minh Hiếu-Năm học 2009-2010Soạn: ................................Dạy: .................................TUẦN 28TIẾT 55§9 ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN, CUNG TRÒN .I. MỤC TIÊU:Học sinh cần:- Nhớ công thức tính độ dài cung tròn C = 2π R (hoặc C = π d ).- Biết cách tính độ dài cung tr[r]

Cho A nằm ngoài đường tròn (O), từ A kẻ hai tiếp tuyến AB,AC trong đó B,C là hai tiếp
điểm . AO cắt cắt đường tròn tại hai điểm E,F và cắt đường thẳng BC tại K. Chứng minh
rằng ( , , , ) = −1
Lời giải:

Ta có OB2= .

(hệ thức lượng tam giác vuông) (1)

Mặt khác: OB2= OE2= OF2 (2)

Từ (1) và (2[r]

1. MỞ ĐẦU.1.1 Lý do chọn đề tài.Trong cấu trúc đề thi đại học môn toán những năm gần đây câu hình phẳng toạđộ Oxy đã trở thành một câu khó với đa số học sinh. Để vượt qua được câu nàyhọc sinh không chỉ nắm vững các kiến thức hình học toạ độ ở lớp 10, kiến thứcvề giải tích lớp 12 mà cần phải nhớ và v[r]

Cấu Trúc Đề thi Vào Lớp 10 Tỉnh Hải Phòng môn Toán Phần I. (2.0 điểm). (Trắc nghiệm khách quan). * Số lượng: 08 câu. Trong đó:        + Đại số: 04 câu.             + Hình học: 04 câu. * Nội dung: Các kiến thức cơ bản trong[r]

Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng.

Các khái niệm vectơ trong không gian vectơ, ma trận và các định thức là những công cụ rất quan trọng trong đại số tuyến tính. Bài toán cơ bản của đại số tuy[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII NĂM HỌC 2014-2015TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔNGMÔN: TOÁN LỚP 9A.LÍ THUYẾTCâu 1: Hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn: Các phương pháp giảiCâu 2: Hàm số y = ax2 (a khác 0): Tính chất và đồ thị?Câu 3: Công thức nghiệm của phương trình bậc 2 một ẩn, công thức nghiệm thu gọn.Câu 4: Hệ thức Vi-e[r]

đề thi dành cho học sinh giỏi lớp 5 về môn toán . Đề thi do các nhà toán học tạo ra.dề thi gồm những bài toán khó dành cho những ai học lớp 5 có sở thích về toán .Tài liệu này vô cùng hay và bổ ích đặc biệt với các bạn học sinh lớp 5.những bài toán nâng cao như điền số vào ô vuông bài toán suy luận

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS An Đà 2015 Bài 2 (2,0 điểm): 1. Xác định giá trị của a để đường thẳng (d): y = 2015x - a2 + 1 cắt parabol (P):   y = x2 tại hai điểm nằm về hai phía của trục tung. 2. Giải bài toán bằn[r]

Môn học: Hình học 10 (Nâng cao)Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNGBài 5 (tiết 38): ĐƯỜNG ELIPMột số hình ảnh cho cả lớp cùng quan sát: chiếu một số hình ảnh ví dụ về elip trên powerpoint. Cả lớp quan sát hình vẽ và sau đó trả lời một số câu hỏi: + Bóng của một đường tròn in trên mặt đất p[r]