CẢM NHẬN TÌNH CẢM CHA CON TRONG BÀI THƠ NÓI VỚI CON

dài , đầy chông gai , khúc khuỷu nhưng hãy luôn phát huy những truyền thống tốt đẹp của miền quê nghèo ta. Hoặc có thể như sau: Bài thơ ''Nói với con''của Y Phương bằng những cách nói ,cách nghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tác giả cho người đọc hiể[r]

Không lo cực nhọc”Người cha mong cho con mình sống ngay thẳng, trong sạch, sống với ý chí, niềm tin để vững vàngvượt qua mọi thử thách khó khăn. Người cha mong cho con sống phải luôn tin vào khả năng của mình, tintưởng vào bản thân. Có như vậy, con mới có thể thành[r]

Bài thơ ”Nói với con”của Y Phương bằng những cách nói ,cách nghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tác giả cho người đọc hiểu được sự nuôi dưỡng,che chở của cha mẹ đối với con và mong con sống xứng đáng với quê hương.Đứa con s[r]

Bài thơ ”Nói với con”của Y Phương bằng những cách nói ,cáchnghĩ,những hình ảnh mộc mạc,cụ thể của người dân tộc Tày,tácgiả cho người đọc hiểu được sự nuôi dưỡng,che chở của cha mẹđối với con và mong con sống xứng đáng với quê hươngĐứa con sinh[r]

Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng quê ở An Giang , ông hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam Bộ .“Chiếc lược ngà” là một tác phẩm tiêu biểu của ông.Bằng việc sáng tạo tình huống bất ngờ mà tự nhiên[r]

Tình cảm cha con nói riêng, tình cảm gia đình nói chung là tìnhcảm quý báu, mỗi người cần biết trân trọng, giữ gìn, phát huy.Phân tích tình cảm cha con của ông Sáu và bé Thu:Có thể phân tích vấn đề theo hai nhân vật chính (ông Sáu và bé Thu).Cũ[r]

+ Cụm từ “chẳng nhỏ bé” khẳng định sự lớn lao của ý chí, của nghị lực, cốt cách và niềmtin.-> Sự tương phản này đã tôn lên tầm vóc của người đồng mình. Họ mộc mạc nhưng giàuchí khí, niềm tin. Họ có thể “thô sơ da thịt” nhưng không hề nhỏ bé về tâm hồn, về ý chí.- Cùng với ý thức tự lực, tự cư[r]

định không chịu để tình cảm anh em bị chia lìa.3. Nghĩa của từ láy có vần ênh trong những từ : Lênh khênh , bấp bênh, chênh vênh, lênh đênh có đặc điểm chung gì?A . Chỉ sự vật cao lớn , vững chãi.B. Chỉ những gì không vững vàng , chắc chắn.C. Chỉ vật dễ bị đổ vỡ.D. Chỉ những vật nhỏ bế[r]

lượng văn nghệ giải phóng miền Nam thời kỳ chống Mỹ cứu nước.BÀI 8: “Sang thu” của Hữu Thỉnh• Câu 1: Trình bày khái quát nội dung và nghệ thuật của bài thơ? - Biến chuyển của thiên nhiên nhẹ nhàng mà rõ rệt lúc giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu qua sựcảm nhận tinh tế của nhà thơ.- Hình ảnh thi[r]

Đề nguồn bài KT 15' lớp 9-bài 2 HKIIBài thơ Con cò nằm trong tập thơ nào?:(0,5đ)a. Đồng chí b.Hương cây-Bếp lửa c.Ánh sáng và phù sa d.Hoa ngày thường,chim báo bão[<Br>]Trong bài thơ Con cò, hình ảnh con cò được sử dụng với biện pháp tu từ? (0,[r]

Bài thơ ko dài với 28 câu thơ tự do ,có câu 2 chữ ,có câu 10 chữ ,tất cả bay theo cảm xúc tự nhiên ,dạt dào của ý thơ .Giọng thơ tha thiết ,trìu mến . Ngọt ngào làm sao từng tiếng nhắc nhở ,dặn dò " yêu lắm con ơi ", "thơng lắm con ơi " ,"Con ơi nghe con !" .Đẹp là[r]

Nhà thơ Y Phương tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước, dân tộc Tày, sinh năm 1948; quê ở huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. Y Phương nhập ngũ năm 1968, phục vụ trong quân đội đến năm 1981 chuyển về công tác tại Sở Văn hóa- Thông tin Cao Bằng. Từ năm 1993, ông là chủ tịch Hội Văn học nghệ thuật Cao B[r]

lớn vì vậy các con phải yêu th-ơng bố mẹ và biết ơn bố mẹ. Phải chăm ngoan nghe lời bố mẹ ông bà.-Cô cũng có một bài thơ viết về tình cảm của con dành mẹ: Đó là sự nhớ nhung cũng nh sự chờđợi mẹ về của em bé. Bài thơ cótên là Ma của tác giả: Phạm Phơng Lan. Các [r]

lượng văn nghệ giải phóng miền Nam thời kỳ chống Mỹ cứu nước.BÀI 8: “Sang thu” của Hữu Thỉnh• Câu 1: Trình bày khái quát nội dung và nghệ thuật của bài thơ? - Biến chuyển của thiên nhiên nhẹ nhàng mà rõ rệt lúc giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu qua sựcảm nhận tinh tế của nhà thơ.- Hình ảnh thi[r]

đồng loại đáng được trân trọng. Chỉ có như vậy mới có thể phát huy được truyền thống đạo lí quý báu của dân tộc, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn. - Bài học nhận thức và hành động + Tình yêu thương là nét đẹp trong nhân cách của con người. Mỗi người cần biết rèn luyện cho mình tình yêu[r]

KIỂM TRA 45’Phần trắc nghiệm : Hãy chọn phương án trả lời em cho là đúng nhất (5đ)Câu 1: Bài thơ “ Đồng chí” của Chính Hữu được sáng tác vào năm nào? A. 1947 B. 1974 C. 1948 D. 1954Câu 2: Cách giải thích nào là đúng với nghĩa của từ “Đồng chí” trong bài thơ (Đồng chí- Chính Hữu)[r]

của quê hương. Là một thành viên của quê hương, con cần phải biết kế tục, phát huy một cách xứng đáng truyền thống ấy.6. Qua những lời người cha nói với con, có thể thấy tình cảm của người cha đối với con thật trìu mến, thiết tha và tin tưởng. Điều lớ[r]

- Làm đúng kiểu bài - Bài viết phải có đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài.- Trình bày rõ ràng, sạch đẹp- Không mắc các lỗi câu, từ, chính tả b. Về nội dung(4 điểm): Phần thân bài có thể nêu các ý sau:*Hai bài thơ là tình cảm của ngời mẹ và ngời cha đối với con:- Con[r]

Sinh ra và lớn lên trên mảnh đất Trùng Khánh - Cao Bằng ,thấm nhuần những tinh hoa, cái đẹp của dân tộc Tày , Y Phương là một nhà thơ tiêu biểu cho các dân tộc miền núi ."Thơ Y Phương như một bức tranh thổ cẩm đan dệt nhiều màu sắc khác nhau ,phong phú và đa dạng ,[r]

Họ và tên: Kiểm tra về thơ hiện đạiLớp:. Thời gian: 1 TiếtĐiểm Lời phê của cô giáoĐề BàiCâu 1: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp nội dung:A- Tên bài thơ B - Nội dung1. Viếng lăng Bác a. Lời ru của mẹ sáng tạo từ hình ảnh con cò trong ca dao truyền thống2. Nói với con[r]