DÃY SỐ NGẪU NHIÊN

1 .Quản lý khóa
1.1 Quản lý khóa
Giải quyết quản lý khóa với các hệ an toàn, phân phối, và lưu trữ các key. phương pháp quản lý key An toàn là vô cùng quan trọng. Một khi một key được tạo ngẫu nhiên nó phải được giữ bí mật để tránh rủi ro đáng tiếc (như mạo danh).Trong thực tế, hầu hết các cuộc tấn[r]

a) Sắp xếp dãy số theo thứ tự tăng (hoặc giảm) dần.b) Đảm bảo tính chất so sánh được giữa các mức độ trong dãy số.c) Loại bỏ tác động của các yếu tố ngẫu nhiên.d) Không có điều nào ở trên.2) Ưu điểm của mốt là:Trả lời câu :(b)a) San bằng mọi chênh lệch giữa các lượng biến.b) Khô[r]

Trong đó δi là sai số ngẫu nhiên.3.2. Thành phần thời vụBiến động thời vụ là sự biến động của hiện tượng có tính chất lặp đi lặp lại trong từngthời gian nhất định của năm. Thí dụ: Sản xuất nông nghiệp phụ thuộc vào thời vụ. Trong cácngành khác như công nghiệp, xây dựng, giao thông vận tải, dị[r]

DÃY SỐ THỜI GIAN
1. Khái niệm: Top


Các hiện tượng kinh tế xã hội luôn luôn biến động qua thời gian. Ðể nghiên cứu sự biến động này người ta dùng phương pháp dãy số thời gian. Dãy số thời gian là dãy các trị số của một chỉ tiêu nào đó được sắp xếp theo thứ tự thời gian.
Ví d[r]

Câu I (2 điểm)
Giải phương trình:

Câu II (2,5 điểm)
1. Cho khai triển:

a. Tính tổng
b. Chứng minh đẳng thức sau:

2. Gọi A là tập hợp các số tự nhiên có chín chữ số đôi một khác nhau. Chọn ngẫu nhiên một số tự nhiên thuộc vào tập A. Tính xác suất để chọn được một số thuộc A và số đó chia hết[r]

Câu 1 (1,5 điểm).
Giải phương trình: .
Câu 2 (3,0 điểm).
1. Gọi A là tập hợp tất cả các số tự nhiên có 5 chữ số. Chọn ngẫu nhiên một số từ tập A, tính xác suất để chọn được một số chia hết cho 7 và chữ số hàng đơn vị bằng 1.
2. Chứng minh đẳng thức sau:
.
Câu 3 (2,5 điểm).
1. Chứng minh rằng ph[r]

Một số phương pháp và mô hình dự báo thống kê ngắn hạn; Dự báo dựa vào dãy số thời gian; dự báo dựa vào phương pháp chuyên gia; dự báo bằng phương pháp san bằng mũ; dự báo dựa vào mô hình tuyến tính ngẫu nhiên

Các dạng toán điển hình và phương pháp giải về dãy số1. Muốn làm được các bài toán về dãy số ta càn phải nắm được các kiếnthức sau:Trong dãy số tự nhiên liên tiếp cứ một số chẵn lại đến một số lẻ rồi lại đếnmột số chẵn… Vì vậy, nếu:- Dãy số bắt đầu từ số lẻ và kết thúc là[r]

Cho dãy số sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8 33. Cho dãy số sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8 Trong dãy số trên, mỗi số (kể từ số thứ ba) bằng tổng của hai số liền trước. Hãy viết tiếp bốn số nữa của dãy số. Bài giải: Số thứ bảy là: 5 + 8 = 13; Số thứ tám là: 8 + 13 = 21. Số thứ chín là: 13 + 21 = 34; Số thứ mười là: 21[r]

: Ta nói dãy số (xn) có giới hạn hữu hạn a nếu với mọi > 0, tồn tại số tự nhiên N0 (phụ thuộc vào dãy số xn và ) sao cho với mọi n > N0 ta có xna <  .
limx n = a   > 0, N 0 : n> N 0: xn  a <  .
Ta nói dãy số (xn) dần đến nếu với mọi số thực dương M lớn tùy ý, tồn tại số[r]

DÃY CÁC SỐ VIẾT THEO QUY LUẬTI. MỤC TIÊU: KT: Nắm được quy luật của dãy số. Tính toán trên dãy số. KN: Học sinh hiểu,vận dung kiến thức để tính giá trị của dãy số TĐ: Cẩn thận, sáng tạo.II. CHUẨN BỊ:Gv: Nghiên cứu, soan giáo án, phấn màu, bảng phụHs: Dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH:1.Ổn định:[r]

Dãy trên có tất cả bao nhiêu số? 9 sốSố 25 là số thứ mấy trong dãy? Số thứ 5Số thứ ba trong dãy số là số nào? Số 15Số thứ ba lớn hơn số thứ nhất bao nhiêu đơn vị? 10 đơn vịSố thứ hai lớn hơn số thứ mấy trong dãy? Số thứ nhất

GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ (Phần 1)I. GIỚI HẠN HỮU HẠN CỦA DÃY SỐ1. Định nghĩaĐịnh nghĩa 1Dãy số (un ) có giới hạn là 0 khi n dần tới dương vô cực nếu un có thể nhỏ hơn một sốdương bé tùy ý kể từ một số hạng nào đó trở đi.Kí hiệu: lim un  0 hoặc un  0 khi n  n Chú ý: Dãy số<[r]

BÀI GIẢNGBài toán 2.5.Cho hàmvàliên tục và đơn điệu trênXét tất cả các dãy số tăngTìm giá trị lớn nhất của biểu thứcvớitrongChương 2: Hàm đơn điệu và tựa đơn điệu2.3. HÀM ĐƠN ĐiỆU TỪNG KHÚC VÀ PHÉP ĐƠN ĐIỆU HÓA HÀM SỐ•BÀI GIẢNGBài toán 2.6. Choliên tục trênvà hàmvà cókhoảng đơn điệu,Xét tất c[r]

Bài 1. Chứng minh các dãy số Bài 1. Chứng minh các dãy số ( . 2n), ,  là các cấp số nhân. Hướng dẫn giải: a) Với mọi ∀n ε N*, ta có  ( . 2n+1) : ( . 2n) = 2. Suy ra un+1 = un.2, với n ε N*      Vậy dãy số đã chp là một câp số nhân với u1 = , q = 2. b) Với mọi ∀n ε N*, ta có un+1 =  =un.  Vậy dãy[r]

Các dạng toán về dãy số và phương pháp giải giúp thầy cô và các em học sinh tổng hợp lại các dạng bài về toán dãy số, đồng thời đưa ra một số phương pháp giải các dạng bài tập này. Xem thêm các thông tin về Các dạng toán về dãy số và phương pháp giải tại đây

Nắm vững kiến thức về Dạng 1: Viết thêm số hạng vào trước, sau hoặc giữa một dãy sốDạng2 : Kiểm tra một số cho trước có phù hợp với dãy số đã cho hay không ?Dạng 3: Tìmcác số hạng của dãy số.Dạng 4: Các bàI toán tính tổng các số hạng của dãy số.Dạng 5: các bàI toán về dãy chữ Thực hiện đượ[r]

... liên tục hàm số, số e số giới hạn • Chương - Ứng dụng phép tính giới hạn chương trình THPT Đây nội dung luận văn, ứng dụng phép tính giới hạn chương trình THPT Chương trình bày định nghĩa đạo... cứu kiến thức định nghĩa giới hạn hàm số vài phương pháp xác định giới hạn hàm số • Nghiên cứu vài ứn[r]

Dãy số là một phần của Đại số cũng như Giải tích toán học. Dãy số đóng một vai trò cực kì
quan trọng trong toán học cũng như nhiều lĩnh vực của đời sống. Trong các kì thi HSG quốc gia,
IMO (Olympic toán học quốc tế), hay những kì thi giải toán của nhiều tạp chí toán học các bài
toán về dãy số được x[r]

CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ CÁC BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ DÃY SỐ (CÓ LỜI GIẢI)
=================
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ CÁC BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ DÃY SỐ (CÓ LỜI GIẢI)
==================
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ CÁC BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ DÃY SỐ (CÓ LỜI GIẢI)
================
CHUYÊN ĐỀ DẠY SỐ CÁC BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ DÃY SỐ (CÓ LỜI GIẢI)
==[r]