DÀN Ý NGHỊ LUẬN VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH

trạng ly hôn, môi giới hôn nhân bất hợp pháp với người nước ngoài, buôn bán phụ nữ và trẻ em,đặc biệt là các vụ bạo lực gia đình xảy ra trong thời gian gần đây đã gây nhức nhối dư luận, màđối tượng chịu thiệt thòi nhất vẫn là phụ nữ và trẻ em.Để củng cố, nâng cao vị trí, vai trò của gia đì[r]

CA DAO, DÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I. VỀ THỂ LOẠI 1. Ca dao, dân ca là tên gọi chung của các thể loại trữ tình dân gian kết hợp giữa lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của co[r]

Bé đáp:- Không sao, mẹ ạ! Bạn Hà cũng chưa biết đọcTheo TIẾNG CƯỜI TUỔI HỌC TRÒT×m 2 tõ nãi vÒ t×nhc¶m yªu th­¬ng gi÷aanh chÞ em trong gia®×nh ?Đặt một câu vănnói lên tình cảm yêuthương giữa anh chịem trong gia đình?C©u“ Em gióp bµ nhæ tãcs©u” . Thuéc mÉu c©u g×?

I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. Bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ cần đáp ứng những yêu cầu nào? Vai trò của từng phần trong bố cục 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) của bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ? Gợi ý: Chú ý đến yêu cầu về triển khai luận điểm và diễn đạt. Mở bài: Giới thiệu[r]

bạn? Những lúc đó chẳng ai có thể quan tâm bạn hết mực bằng cha mẹ bạn. Nói nhưvậy mới biết được tầm quan trọg của cha mẹ đối với con cái. Tuy nhiên, sống trongmột gia đình thì làm sao tránh khỏi nhữg hiểu lầm xung đột. Con cái càng lớn, cái tôitrog con người ngày càng lớn. Có đôi lúc, cha mẹ[r]

Nghị luận xã hội về sự thành công.
Nghị luận về ý chí và nghị lực.
Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ của học sinh hiện nay.
Từ phút giật mình đầy nhân bản trong bài thơ Ánh Trăng của Nguyễn Duy suy nghĩ về đạo lý uống nước nhớ nguồn hiện nay.
Trình bày luận điểm về Những chuyến tham quan giúp ta[r]

Đây là một câu nghị luận xã hội. Câu hỏi yêu cầu thí sinh viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về lời nhắc nhở, tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả.
Thí sinh có thể viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn. Đề không giới hạn độ dài cụ thể, tuy nhi[r]

. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. ôn lại để nắm vững cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Nhận diện được đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), phân biệt với đề bài nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. - Nắm vững cá[r]

nó vừa hạnh phúc, vừa lưu luyến không muốn rời xa, vừa yêu thương tự hào vềba của mình.Tình cảm của ông Sáu dành cho con vô cùng lớn lao, bất tử:Ông Sáu yêu con, nhớ con, khao khát được gặp con. Mấy ngày về phép,ông luôn tìm cách gần gũi, thương yêu vỗ về, chăm sóc con mong bù lại cho[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU\r\n\r\nĐề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn.\r\n\r\nĐề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn để kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. Đề 3: Hãy kể lại cho các[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Một bài văn phải là một chỉnh thể về hình thức và nội dung bao gồm kiến thức, các bước lập luận… Khi viết một bài văn nghị luận cần phải kết hợp nhiều thao tác nghị luận như so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích, bình luận, suy luận… II. RÈN KĨ NĂNG 1. Luận điểm và các[r]

GV cho từng nhóm trình bày dàn ý. HS tự nhận xét, đánh giá, trao đổiý kiến bổ sung cho từng dàn ý. GV chiếu trên màn hìnhdàn ý khái quátchođề bài trên để HS tham khảo.4/- Tiết 125: Cách làm bài van nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ:Ở tiết này cách dạy và rèn luyện kĩ năn[r]

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9Nghị luận xã hội (NLXH) là một kiểu văn bản không có gì xa lạ trong trường phổ thông. Tuy nhiên về phía giáo viên, nhất là với các thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng HSG lớp 9 vẫn còn nhiều khó khăn khi đứng trước kiểu bài n[r]

bàn luận về phép học của la sơn phu tử nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành .
Nắm được kiến thức về tác gải Nguyễn Thiếp cũng như văn bản bàn luận về phép học.
Rèn kĩ năng nhận diện câu hỏi, xác định yêu cầu của câu hỏi, thu thập tài liệu để trả lời thông qua những gợi ý,[r]

Gia đình là tế bào, là hạt nhân của xã hội. Gia đình là nơi sản sinh ra những thế hệ tương lai, vừa là nơi cung cấp nguồn lao động cho nền kinh tế xã hội trong hiện tại. Gia đình còn là ngôi trường đầu tiên của mỗi người, ngôi trường ấy dạy chúng ta những bài học vỡ lòng, dạy chúng ta biết thương yê[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]

Bồi dưỡng học sinh giỏi là một nhiệm vụ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở THPT . Đồng thời là tiêu chí đánh giá công tác thi đua của ngành học .
Trong thời đại công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, môn ngữ văn ít nhiều bị coi nhẹ . Cuộc sống đặt con người phải đối diện với hiện thực phức t[r]

Chuyên đề cách làm văn nghị luận xã hội và các dạng đề có dàn ý Chuyên đề cách làm văn nghị luận xã hội và các dạng đề có dàn ý Chuyên đề cách làm văn nghị luận xã hội và các dạng đề có dàn ý Chuyên đề cách làm văn nghị luận xã hội và các dạng đề có dàn ý Chuyên đề cách làm văn nghị luận xã hội và c[r]

Nghị luận xã hội: Có ba điều làm hỏng một con người: rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ

Nghị luận xã hội: Có ba điều làm hỏng một con người: rượu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh. Tài liệu này bao gồm dàn ý và bài văn mẫu nghị luận xã hội về một[r]

Lập dàn ý cho bài văn nghị luận là một trong những thao tác quan trọng và cần thiết, nó giúp chúng ta có sự định hướng về nội dung và cách thức giải quyết khi đứng trước một vấn đề văn học. Lập dàn ý là khâu trung gian giữa đề bài và bài viết. Nhờ khâu này mà luận đề bước đầu được cụ thể hóa thành m[r]