SỞ GD&ĐT LÀO CAiTrương THPT Số -Văn Bàn———————Đề luyện thi số 01Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề—————————Câu 1 (3 điểm)Trình bày những đặc trưng về kinh tế, xã hội của các quốc gia cổ đạiphương Tây. Tính chất điển hình của chế độ chiếm nô ở các quốc gia này được thểhiệ[r]
Ấn Độ đã trải qua một thời kì phát triển.Ấn Độ đã trải qua một thời kì phát triển, nhất là về văn hoá truyền thống, nhưng sự phân tán không đemlại sức mạnh thống nhất để người Ấn Độ có thể chống cự được cuộc tấn công từ bên ngoài của người Hồigiáo gốc Thổ (Tuốc).Năm 1055, thủ lĩnh của người Thổ dẫn[r]
Hồi giáo và Phật giáo là hai tôn giáo lớn nhất ở Đông Nam Á và có mặt hầu khắp các nước ở khi vực này. Nó không chỉ ảnh hưởng mạnh mẽ đến văn hóa, tín ngưỡng, phong tục của cư dân các nước Đông Nam Á, mà còn để lại những thành tựu đặc sắc về mặt kiến trúc. Những kiến trúc Hồi giáo, Phật giáo là linh[r]
Sau khi tiêu diệt các lực lượng chúa Nguyễn, năm 1778, thủ lĩnhnghĩa quân Tây Sơn là Nguyễn Nhạc tự xưng Hoàng đế.Sau khi tiêu diệt các lực lượng chúa Nguyễn, năm 1778, thủ lĩnh nghĩa quân Tây Sơn là Nguyễn Nhạc tựxưng Hoàng đế, thành lập vương triều nhưng không làm được gì thêm. Cuộc khởi ng[r]
[35].Giữa năm 1802 Nguyễn Ánh tiến ra chiếm được Thăng Long, Quang Toản không chống nổi, bỏ chạy và bịbắt. Nguyễn Ánh đã trả thù gia đình Quang Toản những người theo Tây Sơn vô cùng tàn bạo[36]10. Về vấn đề thống nhất quốc gia cuối thế kỷ 18Giáo sư Nguyễn Phan Quang đã tập hợp ý kiến của các nhà ngh[r]
Kim tự tháp Cheops được xây dựng đầu tiên và cao nhất (146m) do một Pharaon Vương triều thứ tư tên là Cheops. Nhà thờ hồi giáo Imam Husayn gồm nhiều tòa tháp rất cao tạo nên dáng vẻ thanh thoát đầy quyến rũ. Con đường Islamic Cairo, được trang trí bởi nhiều công trình kiến trúc hồ[r]
Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức - Nắm được sự phát triển của lịch sử văn hoá truyền thống của Ấn Độ. - Sự hình thành và phát triển, chính sách về chính trị, kinh tế, tôn giáo và sự phát triển kiến trúc của các[r]
thức có vũ khí, trường côn hoặc tay không. Silat chính tông thường dùng rất nhiều đòn chỏ và gối. Các tư thế bắt chước loài vật rất quan trọng trong môn Silat, và các thế này được gọi chung là langkah, có nghĩa là các tư thế và chuyển động khi tập võ. Chẳng hạn, langkah Dua là tư thế chờ và Tiga là[r]
A. Quý tộc B. Bình dân C. Nô lệ D. Nông dân công xã27. Đứng đầu giai cấp thống trị trong xã hội Phương Đông cổ đại là ai? A. Tăng lữ B. Vua chuyên chế C. Chủ ruộng đất D. Quan lại28. Các tầng lớp trong xã hội Phương đông cổ đại gồm: A. Quý tộc, nô lệ B. Nông dân công xã, quý tộc C. Quý tộc, nông dân[r]
Thế kỉ XV, Vương triều Hồi giáo Đê-li bắt đầu suy yếu.Thế kỉ XV, Vương triều Hồi giáo Đê-li bắt đầu suy yếu, thì cũng là lúc mà một bộ phận dân Trung Ákhác do thủ lĩnh — vua là Ti-mua Leng chỉ huy, cũng theo đạo Hồi nhưng lại tự nhận là dòng dõi Môngcổ, bắt đầu tấn công Ấ[r]
nòng cốt lại chính là các tướng trong hoàng tộc nhà Trần. Dù xuất thân quyền quý nhưng các hoàng tử, thân tộc nhà Trần, ngoài lòng yêu nước - và bảo vệ quyền lợi dòng tộc - số lớn là những người có thực tài cả văn lẫn võ. Thật hiếm dòng họ cai trị nào có nhiều nhân tài nổi bật và nhiều chiến công nh[r]
nguyên đỗ thời Lê sơ: Nguyễn Giản Thanh, Hoàng Văn Tán, Ngô Miên Thiệu, Trần Văn Tất.Ngoài ra, trong quá trình “bình định thiên hạ”, Mạc Thái Tổ đã “thu phục” nhiều tướng lĩnh giỏi của nhà Lê như Nguyễn Kính, Nguyễn Áng, Vũ Hộ, Phạm Gia Mô những người đắc lực giúp ông mở ra nhà Mạc. Cởi bỏ thù hằnKh[r]
tàu thủy của Trịnh Hoà, đi ngang qua Ấn Độ Dương và các quần đảo tại Đông Nam Á. Là một hoạn quan Hồi giáo đầy tham vọng, một nhân vật tài trí không xuất thân từ tầng lớp trí thức Khổng giáo, Trịnh Hòa đã chỉ huy bảy chuyến thám hiểm từ năm 1405 tới 1433, sáu chuyến trong số đó diễn ra dưới t[r]
Đến đầu Công nguyên, miền Bắc Ấn Độ đã được thống nhất lại.Đến đầu Công nguyên, miền Bắc Ấn Độ đã được thống nhất lại, bước vào một thời kì mới phát triển caovà rất đặc sắc của lịch sử Ấn Độ - thời Vương triều Gúp-ta.Vương triều này do vua Gúp-ta lập, có vai trò tổ chức kháng cự, không[r]
Malaysia: Chợ đêm Ramadan hấp dẫn du khách Bộ Du lịch Malaysia đã tăng cường xúc tiến du lịch để giới thiệu tháng lễ Ramadan ở Malaysia nhằm thu hút thêm du khách nước ngoài, đặc biệt từ Tây Á, đến với đất nước Hồi giáo này. Bà Bộ trưởng Ng Yen Yen cho biết một trong những loại hình thu hú[r]
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu: 1. Kiến thức Nắm được sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống của Ấn Độ. Sự hình thành và phát triển, chính sách về chính trị, kinh tế, tôn giáo và sự phát triển của kiến trúc của các vương triều Hồi giáo Đêli và vương triều Môgôn. 2[r]
Thế kỉ XV, Vương triều Hồi giáo Đê-li bắt đầu suy yếu, thì cũng làlúc mà một bộ phận dân Trung Á khác do thủ lĩnh.Thế kỉ XV, Vương triều Hồi giáo Đê-li bắt đầu suy yếu, thì cũng là lúc mà một bộ phận dân Trung Ákhác do thủ lĩnh — vua là Ti-mua Leng chỉ huy, cũng theo đạo[r]
Vị trí của Vương triều Hồi giáo Đê-li và Vương triều Mô-gôntrong lịch sử Ấn Độ.Vị trí của Vương triều Hồi giáo Đê-li và Vương triều Mô-gôn trong lịch sử Ấn Độ :- Vương triều Hồi giáo Đê-li tồn tại và phát triển hơn 300 năm (1206 - 1526). Vươ[r]
Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và ngườiMông Cổ ở Ấn Độ.Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ.Trả lời:Dựa vào nội dung mục 2, SGK để trả lời. Cần chỉ rõ sự khác biệt về việc thực thi chính sách của haivương triều mặc dù,[r]
CHUYÊN ĐỀ: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNCâu 1: Quốc gia đầu tiên của Ấn Độ có tên gọi là gì?A. Gúp-ta B.Vương triều Hồi giáo Đê-li C.Vương triều Mô-gôn D.Ma-ga-đa.Câu 2: Vua đầu tiên của nước Ma-ga-đa là ai?A. Bim-bi-sa-ra B. A-sô-ca C. A-cơ-ba D. Không phải các vua trên.Câu3: Ông vua k[r]