KHẢ NĂNG MIỄN DỊCH CỦA VIRUT

Lúc 60 ngày tuổi, số mẫu được bảo hộ ở nghiệm thức 1 là 17/20 (85%) với GMT là 4,25 log , cao hơn so với nghiệm thức 2 là 13/20
biệt này giữa hai nghiệm thức là khơng cĩ ý nghĩa thống kê (p>0,05). Theo Tơ Long Thành (2007), tuổi, liều tiêm, đường cấp thuốc, chất bổ trợ và[r]

Trong nghiên cứu này tiến hành đánh giá tính sinh miễn dịch của kháng nguyên tái tổ hợp ORF2 của PCV2 và đánh giá khả năng bảo hộ chống lại vi rút PCV2 trên lợn.

Kiến thức:
+ Học sinh nêu được khái niệm về virut, cấu trúc chung của virut.
+ Học sinh biết được các giai đoạn của quá trình nhân lên cuả virut trong tế bào
+ Học sinh hiểu thêm kiến thức về virut HIV, các con đường lây truyền, ba giai đoạn phát triển của bệnh và biện pháp phòng ngừa.
+ Học[r]

V, D và J ở chuỗi nặng) còn làm tăng sự đa dạng kháng thể lên đến mức gần như vô hạn. Các đoạn V, J và D có khả năng sắp xếp lại như vậy là nhờ sự có mặt của các trình tự tín hiệu sắp xếp lại nằm trong mỗi đoạn đó (Hình 2). Do đó, sự đa dạng hóa tổ hợp các phân đoạn gen V, J và D là mộ[r]

Vắc xin là chế phẩm có nguồn gốc từ vi sinh vật, được làm mất khả năng gây bệnh hoặc từ vật liệu sinh học không phải vi sinh vật nhưng có khả năng kích thích sự hình thành miễn dịch đặc [r]

idiotype anti-anti-X. • Vắc-xin DNA: DNA của tác nhân gây bệnh sẽ được biểu hiện bởi tế bào người được chủng ngừa. Lợi thế của DNA là rẻ, bền, dễ sản xuất ra số lượng lớn nên thích hợp cho những chương trình tiêm chủng rộng rãi. Ngoài ra, vắc-xin DNA còn giúp định hướng đáp ứng miễn dịch: tác[r]

+ Nêu được khái niệm và các đặc điểm của virut.
+ Nêu được chu trình nhân lên của virut trong tế bào chủ, từ đó giải thích được cơ chế gây bệnh do virut.
+ Trình bày được cơ chế lây truyền một số bệnh do virut ở người và động vật (HIV, cúm, sởi,...) thực vật, vi sinh vật và côn trùng và cách phòn[r]

Tảo hai roi (Dinoflagellata) Là nhóm tảo di chuyển bằng cách xoay tròn cơ thể bằng 2 roi. Hai roi của chúng thường mọc vuông góc với nhau. Hầu hết các dinoflagellata có cấu tạo đơn bào. Một số sống thành tập đoàn. Chúng là thành phần của phiêu sinh vật có hình thức dinh dưỡng dị dưỡng và có khả n[r]

khuẩn, các nhiễm trùng do S. pneumoniae, virus Rota, ký sinh trùng sốt rét Người ta cũng hy vọng trong thời gian không xa sẽ có vacxin phòng giang mai, lậu và HIV/AIDS. Các vacxin phòng nhiễm khuẩn đường tiêu hoá đang được phát triển theo hướng nghiên cứu sản xuất các vacxin đưa vào cơ thể theo đườn[r]

Thuốc điều trị viêm gan B mạn + Interferon: Có hiệu năng tăng cường khả năng miễn dịch, ngoài ra còn kháng virut. Thuốc bị thủy phân ở đường tiêu hóa nên chỉ dùng đường tiêm. Khi dùng, một số người bệnh có thể gặp các triệu chứng như sốt, rụng tóc, mệt Tuy nhiên, giá thành của t[r]

rất nhiều oxy để phân giải protein. Một khi loài vi khuẩn này xuất hiện nhiều thường gây bên tình trạng báo động về oxy trong thuỷ vực và khi oxy bị mất hoàn toàn thì loài vi khuẩn này cũng chết đi và bị thối rữa làm xuất hiện H2S cùng những chất khác. Ngoài vi khuẩn dạng ống, một số vi khuẩn khác c[r]

_ Học sinh lắng nghe. _ Học sinh nhắc lại. - Hoạt động 1: Nguyên nhân gây bệnh Học sinh nắm được nguyên nhân gây bệnh AIDS Phương pháp : Đàm thoại, giảng giải, trực quan. _ Hoạt động cả lớp , cá nhân. _ Em cho biết bệnh AIDS còn gọi là bệnh gì? _ Hội chứng suy giảm miễn dịhc mắc phải. _ Nguyên nhân[r]

2.1. Cơ sở khoa học của đề tài2.1.1. Đặc điểm của lợn conKhi mới sinh ra, cơ thể lợn con phát triển để dần hoàn chỉnh về cấu tạo, chứcnăng hệ tiêu hóa và miễn dịch. Lợn con trước một tháng tuổi không có HCl tự dotrong dịch vị vì lúc này lượng axit tiết ra và nhanh chóng liên kết với dịch nhầy[r]

_Ai dễ mắc bệnh phong: _ Khả năng mắc bệnh phụ thuộc vào miễn dịch trung gian tế bào của cơ thể sống, mỗi người đều có miễn dịch trung gian tế bào mạnh đối với trực khuẩn phong, thể hiện[r]

khác nhau. Việc điều trị thường được khuyến khích cho những bệnh nhân bị viêm gan C mãn tính có độ tuổi ít nhất là 18 và có: • Số lượng virut được xác định bởi xét nghiệm RNA virut viêm gan C (HCV) • Nhiều nguy cơ phát triển thành bệnh xơ gan • Dấu hiệu bị chai gan (xơ hóa) được phát h[r]

2 1.2. Mục đích đề tài 9 Khảo sát môi trường nhân giống cấp một, cấp hai thích hợp cho hệ sợi nấm tăng trưởng tốt. 9 Khảo sát sự tăng sinh khối nấm trong môi trường lỏng trên các môi trường với thành phần dinh dưỡng khác nhau, thu lấy sinh khối và ly trích, định lượng hợp chất chính trong sợi nấm. 9[r]

C) xâm nhập, sinh tổng hợp, phóng thíchD) sự hấp phụ, xâm nhập, lắp ráp, phóng thích45.HIV là virut gây hội chứng AIDS, trước tiên đã tấn công vào:A) tế bào của hệ thống miễn dịch B) tế bào thần kinhC) tế bào cơ tim D) tế bào sinh dục 46.Hãy chọn phương án đúng :A) Người ta tìm thấy HI[r]

TRANG 2 Để sức khoẻ nhanh chóng hồi phục, bạn cần cải thiện hệ thống miễn dịch đã bị suy yếu do các loại virut cúm, viêm họng gây ra bằng cách bổ sung kết hợp vitamin C với B6 và B12 cho[r]

của GV để nêu ra các nhiệm vụ.- Thảo luận và lên kế hoạch thực hiệnnhiệm vụ. (Nhiệm vụ, người thực hiện,thời lượng, phương pháp, phương tiện,sản phẩm,...)của virut trong tế bào chủ Lập kế hoạchPHỤ LỤC 1ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO TIỂU CHỦ ĐỀTiểu chủ đề: Cấu trúc các loại virut – Sự nhân lên của <[r]

- 147 - chuồng nuôi càng thấp, thân nhiệt của lợn con hạ xuống càng nhanh. Tuổi của lợn con càng ít, thân nhiệt của lợn con hạ xuống càng nhiều. Sau 3 tuần tuổi cơ năng ñiều tiết nhiệt của lợn con mới tương ñối hoàn chỉnh, thân nhiệt của lợn con ñược ổn ñịnh hơn (39-39,50C) 3.1.4. ðặc ñiểm về kh[r]