Kĩ thuật(63-64) LẮP XE CÓ THANG (TIẾT 2-3) I.Mục tiêu 1. Kiến thức:-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. 2.Kĩ năng: -Lắp được hoàn chỉnh chiếc xe có thang đúng quy trình, đúng kĩ thuật. 3Thái độ: -Rèn lu[r]
-HS thực hiện. -HS cả lớp. Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. -Chuẩn bị dụng cụ học tập. 3.Dạy bài mới a)Giới thiệu bài: Lắp xe có thang. b)HS thực hành: Hoạt động 3: HS[r]
TUẦN 32KĨ THUẬT (Tiết 2 ) : LẮP XE CÓ THANGI. MỤC TIÊU :-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang-Lắp được từng bộ phận và lắp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao độ[r]
bước lắp trong GGK để lắp cho đúng-Cho HS hoạt động nhóm 4 ; Trong khi HS thực hành, GV quan sát để kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS còn lúng túng-GV nhắc HS lưu ý khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới <[r]
TUẦN 32KĨ THUẬT (Tiết 2 ) : LẮP XE CÓ THANGI. MỤC TIÊU :-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang-Lắp được từng bộ phận và lắp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao độ[r]
như bảng hoặc như SGK và để riêng từng loại trên nắp hộp-GV cho HS từng nhóm đôi thực hành với nhau-GV theo dõi , kiểm tra , nhắc nhở HS chọn đúng và đủ các chi tiết*Hoạt động 2 : Lắp từng bộ phận-GV đưa vật mẫu cho cả lớp quan sát-Yêu cầu 1 HS lên chỉ vào vật mẫu chỉ 5 bộ phận chính của x[r]
bước lắp trong GGK để lắp cho đúng-Cho HS hoạt động nhóm 4 ; Trong khi HS thực hành, GV quan sát để kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS cònlúng túng-GV nhắc HS lưu ý khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới
khác nhau +Xe chuyển động được-GV yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS-GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộpC-Nhận xét - Dặn dò :-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập[r]
- 1HS tả lời hoặc đọc nội dung bước 1 của mục 2/SGK.- 1HS lên lắp các thiết bị điện vào tấm đế.- GV nhận xét. - HS khác nhận xét.- 1HS lên dùng dây điện nối các thiết bị điện.- GV nhận xét bổ sung và kiểm tra kĩ mạch điện.- GV đóng công tắc. - HS quan sát hiện tượng xảy ra.- GV nêu câu hỏi:+[r]
điện song song.- GV nhận xét. - HS khác nhận xét.c) Lắp mạch điện.- HS đọc nôi dung bước 1 mục 2/SGK.- GV nêu câu hỏi:+ Để lắp mạch điện song song theo em cần phải tiến hành những công việc nào?- 1HS trả lời.- 1HS lên lắp các thiét bị vào tấm đế.+ Tất cả các thiết bị được lắp[r]
- GV theo dừi un nn v nhc HS kim tra k cỏch ni dõy in trc khi úng cụng tc.- HS thc hnh.H2: ỏnh giỏ sn phm.- GV t chc HS trng by sn phm theo nhúm. - 4 nhúm trng by.- GV nhc li mc III/SGK. - HS nhúm khỏc ỏnh giỏ.- GV nhn xột ỏnh giỏ.- GV nhc HS thỏo cỏc chi tit v thit b in xp gn vo hp.H3: Cng c[r]
- HS quan sát.- 1HS lên bảng lắp các thiết bị điện.- GV nhận xét. - Lớp quan sát bổ sung.- 1HS dùng dây dẫn điện nối mạch điện.Bước 2: Kiểm tra kĩ mạch điện và đóng công tắc.- GV hỏi:+ Tại sao khi đóng công tắc bóng đèn điện lại sáng?- 1HS đọc nội dung bước 3/SGK.- GV nhận xét. - 1HS trả lời[r]
c) Lp mch in.- GV gi HS c phn ghi nh. - 1HS c.- GV yờu cu HS quan sỏt k hỡnh 2/SGK. - HS quan sỏt hỡnh 2 trc khi lp mch in.- GV theo dừi un nn cho HS cũn lỳng tỳng. - HS thc hnh.- GV nhc HS phi kim tra v trớ cỏc thit b in v mc tip xỳc cỏc ng ni dõy dn trc khi úng mch in.H4: ỏnh giỏ sn phm - GV t c[r]
- GV theo dừi uún nn. - HS thc hnh lp.- GV kim tra k mch in ca HS trc khi HS úng cụng tc.H2: ỏnh giỏ sn phm* GV t chc cho HS trng by sn phm theo nhúm.- 4 nhúm trng by.* GV a tiờu chun ỏnh giỏ theo mc III/SGK. - 3HS nhn xột ỏnh giỏ.- GV nhn xột ỏnh giỏ.* GV nhc HS thỏo cỏc chi tit v thit b in[r]
Tuần4: KĨ THUẬT(tiết4)KHÂU THƯỜNG (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU: - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu đường khâu thường. - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.II. ĐỒ D[r]
khách mặc áo phao cứu sinh đạt tiêu chuẩn an toàn. Không có ngoại lệ. Ngộ độc Ngộ độc là nguyên nhân gây tai nạn hay gặp ở gia đình. Trẻ tập đi đặc biệt dễ bị. Bạn có thể giữ trẻ an toàn bằng cách nhận thức rõ các mối nguy hiểm tiềm ẩn và làm theo những lời khuyên sau: Ðể tất cả các loại thuốc và[r]
bánh xe và sàn ca bin ?-L p 2 thanh ch U dài vào t m l n hàng ắ ữ ấ ớ ởl th 2 và th 6 (tính t ph i sang trái )ỗ ứ ứ ừ ả -L p 2 thanh th ng 7 l và thành ch U dài ắ ẳ ỗ ữvào t m ch Lấ ữ -N i sàn ca bin v i t m l n.ố ớ ấ ớ Nêu cách lắp ca bin ?- L p thanh ch U dài vào t m sau c a ch U.ắ ữ ấ ủ ữ[r]
iáo án kể chuyện lớp 4 : Lời ước dưới trăng Đây là giáo án lên lớp chuyên đề Tiếng Việt của trường có 4 file: Đây là giáo án dạy bài kể chuyện 4 : Lời ước dưới trăng Dạng bài nghe thầy cô kể trên lớp
Của cô giáo : Phạm Thị Nhã Giáo viên lớp 4A3 trường Tiểu học Kiền Bái huyện Thủy Nguyên[r]
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY_ Cần nắm vững các kĩ năng/ kĩ thuật giảng dạy với từng dạng bài: - Phương pháp dạy bài nghe TRANG 4 _ Tham khảo sách “Kĩ thuật dạy tiếng Anh cho học sinh Tiểu học –[r]