GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 38: CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: 1. Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả. 2. Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu t[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I. MỤC TIÊU: 1. Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. 2. Biết tạo câu ghép mới bằng các cặp từ hô ứng[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: 1. HS hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ từ tương phản. 2. Biết tạo các câu ghép có quan hệ tương phản bằng cách [r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: 1. Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. 2. Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: 1. Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện sự tăng tiến. 2. Biết tạo ra câu ghép mới thể hiện quan hệ tăng tiến bằng cách nối<[r]

nhân hoặc theo cặp. 3 HS làm bài vào phiếu. 3 HS làm bài vào phiếu lên dán bảng lớp. Lớp nhận xét. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao việc và cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.  Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 (7’[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHÀ NỘIĐÊ KHẢO SÁT CHÁT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 9-THCSNăm học 2015 - 2016Môn : NGỮ VĂNNgày: 23/4/2016Thời gian làm bài: 120 phút.(Đề thi gồm 01 trang)Phần I (6,5 điểm)Con ở miền Nam ra thăm lăng BácĐã thấy trong sương hàng tre bát ngátÔi! Hàng tre xanh xanh Việt NamBão táp mưa sa đứn[r]

PHềNG GIO DC O TO I LCTRNG TIU HC TRNG HONHNgửụứi thửùc hieọn: Nguyeón ThũLuyện từ và câu:Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2016NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪI. Nhận xét :1. Tìm câu ghép trong đoạn trích sau :Trong hiệu cắt tóc, anh công nhân I-va-nốp[r]

Từ nào dướiđây9)mangnghĩa chuyển?Các vế trong câughépNhưng viênđá như có một sức thần không rơi xuống, nóCâu 9:…../0,5đA. Nối trực tiếp.B. Nối bằng cặp từ.C. Nối quan hệ từ.D. Nối bằng cặp quan hệ từ.Câu 10:…../0,5đcứ lao vút, lao vút mãi lên chín tầng mây…đ[r]

B. So sánh.C. Ẩn dụ.6. Câu ghép “Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ,nhữngcánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa” cócác vế câu nối với nhau bằng cách nào?A. Bằng cách sử dụng quan hệ từ.B. Bằng cách sử dụng cặ[r]

5. Các vế trong câu ghép “Phượng không phải là một đóa, không phảivài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trờiđỏ rực” được nối theo cách nào? Nối trực tiếp (không dùng từ nối). Nối bằng các từ có tác dụng nối. Nối[r]

cùng hắn vẫn phải đưa hai tay vào còng số 8.”Rồi cô hỏi:- Em nào cho cô biết chủ ngữ của câu trên ở đâu?Hùng nhanh nhảu:- Thưa cô, chủ ngữ đang ở trong nhà giam ạ. NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Thứ năm, ngày 28 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câuBài mới:C[r]

ên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

C. Từ nhiều nghĩa. D. Từ trái nghĩa.Câu 8: Điền cặp từ hô ứng nào dới đây vào chỗ chấm cho câu: Tôi học nhiều, tôi thấy sự hiểu biết của mình vẫn còn ít.A. cha đã B.càng càng C. nào ấy C. vừa vừa Phần II. Tự luận ( 18,0 điểm )Câu 1 ( 6,0 đ ) Cho đoạn văn sau : Chim hót líu lo.[r]

biểu đạt- HS quan sát tranh vẽ và câu hỏi gợi ý theo từng tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện- Kể theo từng nhómTổ tiên của người Việt Nam ta có dòng dõi cao quý. Cha dòng dõi Rồng, mẹ là Tiên. TUẦN 32 Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tập đọc : LUỸ TREI,Mục đích yêu cầu:- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng[r]

,,,, Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010 Luyện từ và câuMở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.Bài 3. Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui d ới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai? Hãy sửa lại nh[r]

thông tin cần thiết “chịu ơn”.2. Lựa chọn câu văn thích hợp nhất để dùng vào vị trí bỏ trống ở dầu đoạn văn (SGK): A. Các phương pháp . . . . phổ biến khá rộng B. Trong những năm gần đây . . . . phổ biến khá rộng. C. Trong những năm gần đây . . . . Nó không phải là điều mới lạ. D. Các phương pháp .[r]

- Nhận xét TIẾT học. - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học về liên kết câu bằng cách lặp - HS lắng nghe - HS thực hiện dò 2’ từ ngữ; chuẩn bị bài TIẾT sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

b. Con có nhận ra con không?c. Cá ơi, giúp tôi với! Thơng tôi với!d. Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm.* Ghi nhớ: SGK.2. Ví dụ 2 a. Đợc, chú mày cứ nói thẳng thừng ra nào.- Thôi, im cái điệu hát ma dầm sùi sụt ấy đi. Câu cầu khiến.b. Câu trần thuật. Đây là cách dùng dấu[r]

1. Gạch dới câu ghép trong đoạn văn sau. Gạch chéo giữa các vế câu. Khoanh tròn cặp qht nối các vế câu.Nếu trong công tác, các cô, các chú đợc nhân dân ủng hộ, làm cho dân tin, dân phục, dân yêu thì nhất định các cô, các chú thành công. Muốn đợc nh vậ[r]