giáo án hình học 9 1 một số hệ thức về cạnh và đương cao trong tam giác vuông thanh quy (1) giáo án hình học 9 1 một số hệ thức về cạnh và đương cao trong tam giác vuông thanh quy (1) giáo án hình học 9 1 một số hệ thức về cạnh và đương cao trong tam giác vuông thanh quy (1) giáo án hình 9 hay cự[r]
Giáo án Hình học 9 - Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (Tiếp theo) là tư liệu tham khảo, hỗ trợ quá trình giảng dạy của giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung bài học.
Giáo án hình học 9 một só hình thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông; Giáo án hình học 9 một só hình thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuôngGiáo án hình học 9 một só hình thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuôngvGiáo án hình học 9 một só hình thức về cạnh và đường cao trong tam[r]
Đây là giáo án hình học lớp 9 mình đang dùng giảng dạy, giáo án được biên soạn rất chi tiết , bám chuẩn kiến thức kĩ năng của BGD. Trong giáo án những hình vẽ được xử lí đẹp, các tiết luyện tập được chọn rất kĩ những bài tập phù hợp với trình độ mọi học sinh
Giá an hình học lớp 8 , kỳ 1 cực hay. Trình bày theo đúng chuẩn của Bộ giáo dục quy định. Tài liệu giúp cho các thây cô tham khảo. Đây là bộ giáo an đã được tác giả dày công biên soạn đúng theo chương trình cải cách của Bộ giáo dục đề ra năm 2014.
- GV : + Bảng phụ có vẽ sẵn hình của ?1 , đồ dùng dạy học đẻ thực hiện ?2 (đóng đinh , góc bằng bìa cứng ). + Thớc thẳng , compa , ê ke, phấn màu . - HS : + Ôn tập tính chất trung tuyến trong tam giác vuông , quĩ tích đờng tròn , định lí góc nội tiếp , góc tạo bởi 1 tia tiếp tuyến[r]
- GV hướng dẫn cho học sinh vẽ hình và yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi để chứng minh từng ý của hệ quả trên - So sánh góc AOC và góc AEC - So sánh góc AOC và DBC - Tính số đo góc AE[r]
III.Tiến trình lên lớp : Hoạt động của thầy và trò Nội dung Bài cũ : - Dùng bảng số để tìm: sin70 0 13’ ( ≈ 0,9409); tan43 0 10’ ( ≈ 0,9379) - Hãy phát biểu định lý và viết các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông.(vẽ hình minh hoạ) H:Giải tam giác vuông là g[r]
* Kiến thức: - Củng cố cho học sinh định nghĩa tính chất và cách chứng minh tứ giác nội tiếp đờng tròn thông qua bài tập. * Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vẽ hình, chứng minh hình học, sử dụng tốt tính chất tứ giác nội tiếp để chứng minh một số bài toán. * Thái độ: - Có thái độ y[r]
Đây là bộ giáo án hình học 9 học kỳ 2 chuẩn kiến thức kỹ năng đáp ung yêu cầu của huyện tĩnh gia 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111[r]
TRANG 1 PHÒNG GD HUYỆN HẢI HẬU Trờng thcs hải giang GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 Họ và tên: nguyễn ngọc trang TRANG 2 PHÒNG GD HUYỆN HẢI HẬU Trờng thcs hải giang GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 Họ và tên: nguyễn[r]
ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 9)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 9)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 9)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 9)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 9)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC 11 (ĐỀ SỐ 9)[r]
Ngày soạn / / Ngày giảng / / Tiết 8 Luyện tập (tiếp) I- MỤC TIấU: Kiến thức: Học sinh thấy được tớnh đồng biến của sin và tang, tớnh nghịch biến của Cosin và Cotang để so sỏnh được cỏc tỉ số lượng[r]
+ Giáo viên treo bảng phụ vẽ hình bài 3 và gọi học sinh trả lời theo yêu cầu của SGK. 3. Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò: + Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nội dung của bài mẫu 1 và 2 sách GK trang 98.
• Cách tiến hành : Bài tập 1. + Gọi HS đọc các yêu cầu a, b, c trước lớp? + Diện tích hình tam giácABC lớn hơn diện tích hình tứ giác ABCD, đúng hay sai, vì sao? + Giáo viên hỏi tương tự ở phần b và c?
44 / , 13 / 2 b c 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: - Nêu cách viết pttq của mặt phẳng. - Nêu cách tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng. 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học ở tiết học này: nắm được các cơng thức và dạng tốn - Đối với bài[r]
-Điều kiện 2 vectơ cùng phương,điều kiện 3 điểm thẳng hàng. -Cách biểu diễn 1 vectơ theo 2 vectơ khơng cùng phương. 2.Về kĩ năng : -Dựng vectơ bằng nhau,tìm vectơ tổng,vectơ hiệu. -Phân tích ,biến đổi vectơ,chứng minh đẳng thức vectơ . 3.Về tư duy :logic,sáng tạo trong học tập.
Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ 1 toán 9Đề thi học kỳ[r]
- Rèn tính cẩn thận khi đọc, đo,vẽ hình, phát huy tính tích cực khi hoạt động nhóm. B/ Chuẩn bị : Giáo Viên: Bảng phụ, thước êke Học sinh: máy tính, ,thước êke, các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông. C/Ho ạt động dạy học : Hoạt động c ủa GV Hoạt động c ủa HS ø Ghi[r]