QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬGIẢNG ĐIỆN TỬNguyen Duy HaiNguyen Duy Haiwww.hnue.edu.vnwww.hnue.edu.vnhaind@hnue.edu.vnhaind@hnue.edu.vnTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITRUNG TÂM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓATRÌNH H[r]
TIẾT 22- BÀI 20CẤU TẠOTRONG CỦAPHIẾN LÁLá có những đặc điểm bên ngoài vàcách sắp xếp trên cây như thế nào giúpnó nhận được nhiều ánh sáng ?- Phiến lá màu lục dạng bản dẹt là phần rộng nhấtcủa lá-Lá trên các mấu thân xếp so le nhau.Những đặc điểm nào chứng tỏ lá rấtđa dạng ?- Lá có nhiều hình[r]
Vinh 6/2009QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGiáo viên trình bày:Đơn vị công tác: Vinh 6/20092Các khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy tính Học liệu điện tử tĩnh Học li[r]
Họ và tên:............................................................................... Phần: Tự luận (6,0 điểm). Thời gian: 30 phút.Điểm:Nhận xét của thầy:..............................................................................................................................................[r]
Hỗ trợ giáo viên trong dạy học Hai công cụ miễn phí cần thiết khi thiết kế các bài giảng điện tử trên Powerpoint Trong quá trình thiết kế các bài giảng điện tử, các bài giảng đòi hỏi có mô phỏng minh họa trực quan dựa trên ngôn ngữ hình ảnh chuyển độn[r]
Hỗ trợ giáo viên trong dạy học Hai công cụ miễn phí cần thiết khi thiết kế các bài giảng điện tử trên Powerpoint Trong quá trình thiết kế các bài giảng điện tử, các bài giảng đòi hỏi có mô phỏng minh họa trực quan dựa trên ngôn ngữ hình ảnh chuyển độn[r]
Bài 20: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá. - Giải thích được đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lá. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết. 3. Thái độ - Gi[r]
TRANG 12 XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ là tập hợp các học liệu điện tử được tổ chức theo một kết cấu sư phạm để có thể cung cấp kiến thức và k[r]
BÀI 20: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Nắm được đặc điểm cấu tạo trong phù hợp với chức năng của phiến lá. Giải thích được màu sắc của 2 mặt phiến lá. 2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát và nhận biết 3 Thái độ: Giáo dục lòng y[r]
Chương 1 - Các khái niệm cơ bản về tin học. Bài giảng gồm các nội dung: Khái niệm; lịch sử phát triển của máy tính; phân loại máy tính, cấu tạo chung của máy tính điện tử, hệ đếm, biểu diễn thông tin trong máy tính, đại số logic. Cuối bài giảng có phần bài tập để người học ôn tập và củng cố kiến thứ[r]
hệ thống phun xăng điện tử efi xe mazda 3 năm 2010 bài giảng powpoint , bài thuyết trình cho chương trình đại học, có các nguyên lí hoạt động mạch điện, đặc điểm cấu tạo hệ thống phun xăng điện tử efi có sơ đồ mạch điện xe mazda 3
CÁCH TẠO VÀ SỬ DỤNG MỤC LỤC TRONG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THIẾT KẾ TRÊN POWERPOINT(Kèm theo nội dung văn bản tài liệu) MỤC LỤC TÀI LIỆU “CÁCH TẠO VÀ SỬ DỤNG MỤC LỤC TRONG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THIẾT KẾ TRÊN POWERPOINT”Đề mục Slide Đề mục SlideTHƯ GỬI BẠN ĐỌC 3 TẠO NỘI[r]
*Bảng thuyết trình*Trường THCS Thủy PhươngGiáo Viên: Phan QuảngTiết 22Bài 12: Hình VuôngI. Lời giới thiệu:Bài giảng điện tử môn Toán lớp 8: Tiết 22- Bài 12: Hình vuông được thiết kếbởi tác giả Phan Quảng - Giáo viên bộ môn Toán trường THCS Thủy Phươngnhằm mục đích phát huy tính tích cự[r]
I. Những bài học kinh nghiệm:-Tiết kiệm thời gian. Trong việc soạn giảng giáo án điện tử, điều mà giáo viên ngại nhất là mấtnhiều thời gian tìm kiếm tư liệu, tạo hiệu ứng, liên kết…. Trong tiếng Anh, thườngthì chúng ta hay tổ chức cho học sinh chơi trò chơi. Nếu chúng ta tạo hiệ[r]
Thông thường Bài giảng điện tử e Learning còn có Thông thường Bài giảng điện tử e Learning còn có thể có: Có video hình ảnh giáo viên giảng bài, có thể có: Có video hình ảnh giáo viên giảng bài, có thể có bài thi kiểm tra với nhiều loại trắc nghiệm thể có bài thi kiểm tra[r]
Vinh 6/2009QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGiáo viên trình bày:Đơn vị công tác: Vinh 6/20092Các khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy tính Học liệu điện tử tĩnh Học li[r]
Vinh 6/2009QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGiáo viên trình bày:Đơn vị công tác: Vinh 6/20092Các khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy tính Học liệu điện tử tĩnh Học li[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬNgười thực hiện :Người thực hiện : PHẠM HỮU TÀIPHẠM HỮU TÀI HOÀNG THỊ LOANHOÀNG THỊ LOANĐơn vị : DIÊN KHÁNHĐơn vị : DIÊN KHÁNH 1. Tính nhẩm :1. Tính nhẩm : 6 x 6 = 6 x 9 = 6 x 7 = 6 x 8 =6 x 6 = 6 x 9 = 6 x 7 = 6 x 8 = 36 : 6 = 54 : 6 = 42 : 6 = 48 : 6 =[r]
Thiết kế và thực hiện Bài giảng điện tử bằng PowerpointMicrosoft Powerpoint tích hợp trong bộ Office là một phần mềm thông dụng nhất hiện nay dùng cho việc thuyết trình tại các cuộc hội thảo, giảng dạy... Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ LÊ CÔNG TRIÊM - Giám đốc TT NCGD & BDGV,[r]
Bài giảng cơ sở mạch điện tử. Bài giảng cơ bản cho sinh viên khoa khoa học ứng dụng và khoa điện điện tử. Cung cấp cho sinh viên kiên thức cơ bản về một số linh kiện bán dẫn được sử dụng phổ biến trong đời sống.