ONitơ có số oxi hoá cao nhất là +5II. TÍNH CHẤT VẬT LÝ:- Chất lỏng không màu, bốc khói trong khôngHNO3 và nêu tính chất vật lí của axit HNO3?- HS: Quan sát lọ đựng dung dịch HNO3 và dựavào sgk để nêu tính chất vật lí của axit HNO3.khí, tan vô hạn trong nước.- Dễ bị nhiệt hoặc ánh sáng phân huỷ:4 HNO[r]
Bài 6*. Ngâm một lá sắt có khối lượng 2,5 gam Bài 6*. Ngâm một lá sắt có khối lượng 2,5 gam trong 25 ml dung dịch CuSO4 15% có khối lượng riêng là 1,12 g/ml. Sau một thời gian phản ứng, người ta lấy lá sắt ra khỏi dung dịch, rửa nhẹ, làm khô thì cân nặng 2,58 gam. a) Hãy viết phương trình hoá học[r]
CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO I. Nguyên tắc : + Các giá trị trung bình như : Khối lượng mol trung bình; số nguyên tử cacbon trung bình; số nguyên tử hiđro trung bình; số liên kết pi trung bình; nồng độ mol trung bình; nồng độ % trung bình; số khối trung bình của các đồng vị… luôn có mối quan[r]
§1. PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉOVới hình thức thi trắc nghiệm khách quan, trong một khoảng thời gian tương ñối ngắn học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong ñó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do ñó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học c[r]
Hãy chỉ ra từ nào chỉ vật thể tự nhiên... 1. a) Hãy chỉ ra từ nào chỉ vật thể tự nhiên, từ nào chỉ vật thể nhân tạo, từ nào chỉ chất trong các câu sau đây: Chậu có thể làm bằng nhôm và chất dẻo. Xenlulozơ là thành phần chính tạo nên màng tế bào thực vật, có nhiều trong thân gỗ, tre nứa… b) Biết r[r]
Bài 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG1, Thí nghiệm:Phương trình chữ của phản ứng:Bari clorua + Natri sunfat Bari sunfat + Natri clorua2, ĐỊNH LUẬT:a, Nội dung: “ Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượngcủa các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng củacác chất th[r]
Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng 1. a) Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng. b) Giải thích vì sao khi một phản ứng hóa học xảy ra khối lượng các chất được bảo toàn. Hướng dẫn giải: a) Định luật bảo toàn khối lượng: “ Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng của các sản phẩm bằng tổng[r]
V3để tính khối lượng riêng(kg/m )BÀI TẬP1. Muốn đo khối lượng riêng của các hòn bi thủy tinh, ta cần dùng những dụng cụ gì?A. Chỉ cần dùng một cái cânB. Chỉ cần dùng một lực kếC. Chỉ cần dùng một bình chia độD. Cần dùng một cái cân và một cái bình chia độ2. Khối lượng<[r]
tổng hợp kiến thức lớp 8 bao gồm bảng hóa trị và các công thức tính trong hóa học 1.Công thức tính số mol dự vào khối lượng và phân tử khối : (trong đó n là số mol, m là khối lượng, M là phân tử khối) 2.Công thức tính số mol dự vào thể tích (Trong đó : n là số mol, V là thể tích)[r]
LÝ THUYẾT CẦN NHỚ I. LÝ THUYẾT CẦN NHỚ 1. Đơn chất: là những chất tạo nên từ một nguyên tố hóa học. 2. Hợp chất: là những chất tạo nên từ hai nguyên tố hóa học trở lên. 3. Phân tử: là những hạt gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thực hiện đầy đủ tính chất hóa học của chất. 4. Phân tử khối:[r]
Sắt7800 kg1m3Gỗ800 kg1m33Cùng là 1 m sắt và gỗ, sắt có khối lượng lớn hơn gỗ và nặng hơn gỗBài 112. Bảng khối lượng riêng của một số chất.Khối lượng riêngChất lỏng3(kg/m )Khối lượng riêng3
Nhôm oxit tác dụng với axit Nhôm oxit tác dụng với axit sunfuric theo phương trình hóa học như sau: Al2O3 + 3H2SO4 → Al2(SO4) + 3H2O Tính khối lượng muối nhôm sunfat được tạo thành nếu đã sử dụng 49 gam axit sunfuric nguyên chất tác dụng với 60 gam nhôm oxit. Sau phản ứng, chất nào còn dư? K[r]
10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC
Phương pháp 1. ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Nguyên tắc của phương pháp này khá đơn giản, dựa vào định luật bảo toàn khối lượng: “Tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các chất tạo thành trong phản ứng”. Cần lư[r]
10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM HÓA HỌCPhương pháp 1ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phương pháp này khá đơn giản, dựa vào định luật bảo toàn khốilượng: “Tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các chất tạothành tron[r]
Có phương trình hóa học sau: 3. Có phương trình hóa học sau: CaCO3 CaO + CO2 a) Cần dùng bao nhiêu mol CaCO3 để điều chế được 11,2 g CaO ? b) Muốn điều chế được 7 g CaO cần dùng bao nhiêu gam CaCO3 ? c) Nếu có 3,5 mol CaCO3 tham gia phản ứng sẽ sinh ra bao nhiêu lít CO2 (đktc) ? d) Nếu thu được[r]
Thế giới sống và không sống đều được cấu tạo từ các nguyên tố hóa học. Thế giới sống và không sống đều được cấu tạo từ các nguyên tố hóa học. Tuy nhiên thành phần các nguyên tố hóa học trong cơ thể sống và vật không sống khác nhau. Trong số 92 nguyên tố hóa học có trong tự nhiên thì chỉ có vài ch[r]
Câu 2. hãy tính khối lượng của một khối đá. Biết khối đá đó thể tích 0,5 m3. Câu 2. hãy tính khối lượng của một khối đá. Biết khối đá đó thể tích 0,5 m3. Giải: Dựa vào khối lượng riêng của một số chất có thể tra được khối lượng riêng của đá là: D = 2600 kg / m3. Suy ra khối lượng của 0,5 m3đá là[r]
Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về thực nghiệm lẫn lý thuyết. Để học tốt môn Hóa học cần nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản để giải quyết một hay nhiều vấn đề mớiI Học các vấn đề lý thuyế[r]
Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Hóa học năm 2014 Trường THPT Nguyễn Trãi I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (6,0 điểm) Câu I ( 2 điểm) 1. Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học dạng phân tử và ion thu gọn khi cho dung[r]
Ý nào sau đây là đúng: 1. Ý nào sau đây là đúng: A. Bất cứ phản ứng nào cũng phải đạt đến trạng thái cân bằng hóa học. B. Khi phản ứng thuận nghịch ở trạng thái cân bằng thì phản ứng dừng lại. C. Chỉ có những phản ứng thuận nghịch mới có trạng thái cân bằng hóa học. D. Ở trạng thái cân bằng, khối[r]