HỚNG DẪN HỌC BÀI HOÀN THÀNH BẢN THU HOẠCH ĐỌC EM CÚ BIẾT

Hớng dẫn học
Hoàn thành bài tập - Bồi dỡng học sinh
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết đọc, phát âm nhận biết đúng vần , từ của bài 100 - Viết đúng vần : uân , uyên , tuần lễ , kể chuyện . II. Các hoạt động dạy học:

2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bài: Trẻ em có suy nghĩ rất ngộ nghĩnh đáng yêu, chúng nhìn sự vật rất khác ngời lớn.
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ .Bảng phụ chép từ ngữ cần luyện đọc

- Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng thể hiện sự ngỡng mộ, niềm vui của du khách trớc vẻ đẹp của đờng đi lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa.
- Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài. - Học thuộc lòng hai[r]

Dặn dò: - Về hoàn thành bản thu hoạch theo yêu cầu của bài - Đọc và soạn trước bài 15,16 phần cấu tạo trong - Mỗi nhóm đem 2 con giun đất lớn để giờ sau thực hành mổ và quan sát cấu tạo [r]

Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài aLuyện đọc: - Treo bảng phụ, chép từ khó, giải nghĩa từ - Hớng dẫn đọc đúng các câu hỏi - GV đọc diễn cảm cả bài bTìm hiểu bài: - Tính hung hãn của tên[r]

3. Giáo dục HS có tình cảm yêu quý các con vật, hiểu biết về cuộc sống của loài côn trùng ở vùng quê.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Tranh SGK, bảng phụ chép câu cần hớng dẫn luyện đọc. -Học sinh: SGK, đọc trớc bài ở nhà.

- HS đọc thầm tìm từ dễ viết sai viết vào bảng con - HS nhận xét phân tích tiếng xum , xuê
* Hớng dẫn viết vở:
? Những chữ nào phải viết hoa? ? chữ đầu tiên viết nh thế nào? - HS chép bài vào vở GV uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút.... cho HS - GV đọc HS[r]

Nờu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tớnh chất của người, vật,sự vật. Biết chọn từ thớch hợp để đặt thành cõu theo mẫu kiểu Ai thế nào. II.ĐỒ DÙNG Dạy học: Nội dung bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng Tranh minh hoạ bài 3(nếu có)

- Thấy đợc vị trí và tác dụng của các yếu tố nghệ thuật đã tạo nên sức hấp dẫn của bài bút kí mang nhiều tích chất hồi kí này.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích tác phẩm bút kí dới thể văn nhật dụng
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tình yêu đất nớc, biết giữ gìn các di tích lịch sử[r]

BÀI MỚI 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn HS kể chuyện * HOẠT ĐỘNG 1: Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài - GV ghi đề bài lên bảng : Đề 1 : Kể một câu chuyện mà em biết về việc gia đình, nhà t[r]

b. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. • Đọc từng câu:
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-GV ghi tiếng khó lên bảng: quyển, ôn tồn, nguệch ngoạc, nắn nót, tảng đá, mải miết, thành tài, sắt, bỏ dở, nắn

II. Kiểm tra bài cũ:
? Để biểu diễn khối tròn xoay cần mấy hình chiếu và gồm những hình chiếu nào ? Em hãy cho biết kích thớc của khối tròn xoay
III. Bài mới: Để rèn luyện kỹ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản có dạng khối tròn xoay, nhằm phát huy trí tởng t[r]

1phút

2.2. Bài tập 2: ( miệng) - Đặt câu theo mẫu : Ai làm gì ? Anh khuyên bảo em . Chị chăm sóc em. Em chăm sóc chị . Chị em trông nom nhau. Anh em giúp đỡ nhau 2.3. Bài tập 3: ( viết) Điền dấu[r]

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV hớng dẫn học sinh hoàn thành các bài tập trong vở bài tập toán và bài tập Tiếng Việt?. HS làm bài , gv theo dõi hớng dẫn bổ sung?[r]

a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: - Mời một HS đọc yêu cầu của đề.
- GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) - Mời 2 HS đọc gợi ý 1, 2,3,4 trong SGK. - Cho HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện sẽ kể.

- Nhận xét, yêu cầu học sinh đọc lại câu chuyện sau khi đã sắp xếp hoàn chỉnh.
Bài 3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu - Bài tập này giống bài tập đọc nào đã học?
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy khổ to đã kẻ bảng và bút dạ cho từng nhóm. - Yêu cầu HS làm bài tập v[r]

+ Hiểu nghĩa các từ khó: trấn tĩnh, bội bạc… Hiểu nội dung của bài: Khỉ kết bạn với cá Sấu, bị cá sấu lừa…cá Sấu không bao giờ có bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết câu văn cần hớng dẫn.

Dạy bài mới Hớng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu của bài - HS đọc yêu cầu và nội dung tập - Tổ chức HS hoạt động nhóm theo hớng dẫn H: Những dấu hiệu nào báo hiệu [r]

- GV cho HS quan sát hình vẽ đọc mục em có biết để biết thêm đặc diểm một số loại lá biến dạng (lá của cây hạt bí)?. - GV cho HS hoàn thành bảng thu hoạch SGK?[r]

-Giáo dục HS yêu quý truyện cổ của nớc nhà,tự hào về truyền thống quý báu của ông cha .
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ trong bài học SGK. Su tầm thêm các tranh minh hoạ về các truyện cổ nh: Tấm Cám, Thạch Sanh. Bảng phụ viết câu đoạn thơ cần hớng dẫn hs đọc