KHÁI NIỆM VỀ THỜI ĐẠI VÀ THỜI ĐẠI NGÀY NAY

vệ đảng bảo vệ nhà nước, chế độ ngày càng củng cố. Có ý thức đấu tranh chốngnhững biểu hiện tiêu cực và âm mưu chống phá cách mạng của kẻ thù, đi đầutrong quá trình sản xuất hiện đại và bảo vệ chủ nghĩa xã hội. Đó là những yếu tốtốt đẹp mà ngày nay GCCN ngày càng được bồi đắp và nuôi dưỡng.Đả[r]

Xu hướng phát triển của tôn giáo trong thời đại ngày nay. quan điểm, chính sách của đảng và nhà nước ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo ở việt nam hiện nay

Thảo luận giá trị của tư tưởng hồ chí minh trong thời đại ngày nay

Những biến đổi sâu sắc mang tính cách mạng của nền kinh tế thế giới khoảng vài thập niên trở lại đây do tác động của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại được đánh dấu bởi sự ra đời của một nền kinh tế mới nền kinh tế tri thức. Mặc dù còn rất non trẻ, nhưng nền kinh tế này đã sớm chứng tỏ ưu[r]

Như chúng ta đã biết trong mỗi thời kì chuyển biến cách mạng từ hình thái kinh tế xã hội này sang hình thấi kinh tế xã hội khác,cao hơn luôn có 1 giai cấp đứng ở vị trí trung tâm đóng vai trò động lực chủ yếu là lãnh đạo quá trình chuyển biến đó.Giai cấp này có sứ mệnh lịch sử là thủ tiêu xã hội cũ,[r]

Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, cùng với xu thế toàn cầu hoá đã và đang tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có vấn đề chiến tranh và quân đội. Kể từ khi chiến tranh lạnh kết thúc, sự đối đầu giữa hai hệ thống xã hội không còn nữa, nguy cơ của các cuộc chiến[r]

Trên địa bàn châu thổ sông Cửu Long (Nam Bộ) đã hình thành nền văn hoá cổ từ cuối thời đại đá mới. Trên địa bàn châu thổ sông Cửu Long (Nam Bộ) đã hình thành nền văn hoá cổ từ cuối thời đại đá mới chuyển sang thời đại đồ đồng và sắt cách ngày nay khoảng 1500 - 2000 năm. Các nhà khảo cổ học gọi là[r]

... CẠNH TRANH VÀ HỢP TÁC VĂN HÓA MÔ HÌNH CẠNH TRANH VÀ HỢP TÁC VĂN HÓA MÔ HÌNH BỔ SUNG VỀ CẠNH TRANH VÀ HỢP TÁC VĂN HÓA GIẢI THÍCH THÊM VỀ MÔ HÌNH: Cạnh tranh hợp tác hai mức độ cực đoan (cạnh tranh. .. thời đại hội nhập toàn cầu hóa 2.3 Lý thuyết thống đa dạng Tiểu kết Chương III: VIỆT NAM TRÊN BẢ[r]

Trong thời đại ngày nay, để phát triển kinh tế xã hội, tất cả các quốc gia trên thế giới đều quan tâm đầu tư phát triển GDĐT, phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội, theo xu thế phát triển chung của thời đại. Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII Đảng ta đã khẳng định “GDĐT l[r]

Thời đại mà những người Mácxít nói đến, là một khái niệm chính trị, là sự khái quát chiến lược ở tầng nấc cao nhất về tiến trÌnh phÁt triển và xu thế cơ bản của thế giới. Về mặt thời gian, nó chỉ một giai đoạn tương đối dài trong tiến trình phát triển lịch sử thế giới. Về mặt không gian, nó lấy đặc[r]

Toàn cầu hóa là xu thế tất yếu của các quốc gia trong thời đại ngày nay. Quá trình toàn cầu hóa khu vực và thế giới đã dẫn đến hội nhập kinh tế trên phạm vi quốc tế. Trong xu thế đó, Đảng và Nhà nước ta đã nhận thức đúng đắn tầm quan trọng của vấn đề mang tính thời đại nên đã chủ động thực hiện đườn[r]

Thời đại mà những người Mácxít nói đến, là một khái niệm chính trị, là sự khái quát chiến lược ở tầng nấc cao nhất về tiến trình phát triển và xu thế cơ bản của thế giới. Về mặt thời gian, nó chỉ một giai đoạn tương đối dài trong tiến trình phát triển lịch sử thế giới. Về mặt không gian, nó lấy đặc[r]

. Cơ chế đạo đức ngày nay có sự pha trộn nhiều tiêu cực đạo đức của thị trường tư bản chủ nghĩa, các tiêu cực đạo đức thời bao cấp, những điểm lạc hậu trong chuẩn mực đạo đức phong kiến và một số chuẩn mực đạo đức mới mẻ trong thời đại công nghiệp .Dựa vào những dẫn chứng trên và với cách tiếp cận[r]

1. Lý do chọn đề tài
Sách là sản phẩm tinh thần, đồng thời là sản phẩm vật chất do lao động của con người sáng tạo nên, là nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển. Sách giúp tăng trí tuệ và nâng cao sự hiểu biết của con người. Càng đọc sách chúng ta càng nhận ra được kiến thức của mình còn[r]

Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Học tập là một nhu cầu, một hoạt động không thể thiếu được của con người từ xưa đến nay. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, quan niệm về việc học của con người cũng có nhiều thay đổi để tiếp cận chân lí, tiến[r]

Cách ngày nay khoảng 3000 - 4000 năm, các bộ lạc sống rải rác trên đất nước ta. Cách ngày nay khoảng 3000 - 4000 năm, các bộ lạc sống rải rác trên đất nước ta trên cơ sở trình độ phát triển cao của kĩ thuật chế tác đá, làm gốm, đã bắt đầu biết khai thác, sử dụng nguyên liệu đồng và thuật luyện ki[r]

1.Lý do chọn đề tàiNhư ta đã biết V.I.Lênin là người đã kế thừa và phát huy sáng tạo học thuyết của C.Mác để làm nên hệ thống lý luận Chủ nghĩa Mác Lênin, là người đã cống hiến toàn bộ sức lực và trí tuệ cho sự nghiệp đấu tranh để giành, giữ chính quyền Xô Viết và xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở nước[r]

lại rất khó nhận biết cho đến khi vấn đề trở nên nghiêm trọng. Trong trường hợp trên,rõ ràng việc xen vào giải quyết của cấp trên chỉ "giúp" tạo thêm vấn đề, chứ khônggiải quyết được gì. Thách thức ở đây chính là việc nhận biết những nguyên nhân gâymâu thuẫn xuất phát từ điểm khác biệt văn hoá,[r]

chứng minh lý luận bằng lý luận tức là hoàn toàn quanh quẩn trong vương quốc tư duythuần túy, cần chống đối lối tư duy bắt chước sao chép rập khuôn, thoát ly thực tế bấtchấp những đặc điểm truyền thống và điều kiện cụ thể của đất nước, của dân tộc.Thực hiện: Bùi Phan Quang Tuấn – Lớp HC20-TN7Trang 7[r]

- Có hiểu biết cơ bản về tính cách năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, vai tròvà vị thế của mỗi người giáo viên trong trường, hoàn cảnh sống của họ.- Liên hệ mật thiết với giáo viên bộ môn để nắm bắt được tình hình học tậpcủa mỗi học sinh đối với bộ môn họ giảng dạy về thái độ, trình đ[r]