NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO CÁC NƯỚC RÚT RA TỪ CUỘC KHỦNG HOẢNG Ở ARGENTINA

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Quá trình công nghiệp hóa ở Hàn Quốc và những bài học kinh nghiệm có khả năng vận dụng đối với Việt Nam.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Đề tài tập trung đánh giá một số những bài học kinh nghiệm thành công và thất bại được rút ra từ quá tr[r]

Tiểu luận về cuộc khủng hoảng nợ công và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.
Tiểu luận có nêu đầy đủ về diễn biến, phân tích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng nợ công; từ đó tìm ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.

Một góc nhìn về khủng hoảng tài chính đông á và những bài học kinh nghiệm cho việt nam

Khủng hoảng tiền tệ Thái Lan 1997 và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Khủng hoảng tiền tệ Thái Lan 1997 và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Khủng hoảng tiền tệ Thái Lan 1997 và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Khủng hoảng tiền tệ Thái Lan 1997 và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Bài học kinh nghiệm rút ra từ thất bại của carrefour tại nhật bản

tổ chưc kế toán quản trị chi phí cà giá thành trong doanh nghiệp sản xuất kinh nghiệm một số nước trên thế giới và bài học vận dụng thực tế ở việt nam tổ chưc kế toán quản trị chi phí cà giá thành trong doanh nghiệp sản xuất kinh nghiệm một số nước trên thế giới và bài học vận dụng thực tế ở việt na[r]

Thái lan hiện nay được đánh giá là một nền kinh tế đang phát triển mạnh mẽ ở khu vực Đông Nam Á nói riêng và châu Á nói chung, trong suốt quá trình phát triển nền kinh tế Thái Lan không thể tránh khỏi những lúc thất bại, khó khăn. Tuy nhiên những khó khăn đó đều được Thái Lan vượt qua và coi đó là b[r]

Sử dụng kiến thức liên môn giúp học sinh lớp 7 nắm vững cuộc kháng chiến chống Tống (1076 1077)
Xuất phát từ đó, trong năm học 2014 2015 chúng tôi đã bước đầu tìm hiểu, nghiên cứu và vận dụng phương pháp dạy học liên môn trong bộ môn lịch sử với sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng kiến thức liên môn g[r]

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài
Từ khi Đảng ra đời đến nay, công tác tư tưởngvăn hóa luôn được coi là công tác có vị trí quan trọng hàng đầu của Đảng. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, công tác tư tưởngvăn hóa đã góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị trong các giai đoạn cách mạng: làm nê[r]

xã hội về vị trí cũng như tầm quan trọng của bộ môn lịch sử đối với việc giáo dụcthế hệ trẻ. Tuy nhiên, với việc lạm dụng những phương tiện dạy học hiện đại mộtcách quá mức không những không tăng thêm hiệu quả cho bài học mà còn làmgiảm sút chất lượng dạy học lịch sử.Giáo viên nên kết hợp nhi[r]

An ninh tài chính quốc gia là điều kiện tiên quyết để đảm bảo sự ổn định cho hệ thống tài chính và tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế. Bài viết khái quát kinh nghiệm xây dựng hệ thống tài chính ở một số nước nhằm quản lý khủng hoảng và đảm bảo an ninh tài chính quốc gia, qua đó, rút ra m[r]

Sau khi giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, nước ta bước vào thời kỳ khôi phục và phát triển kinh tế trong điều kiện có xuất phát điểm là nền sản xuất nhỏ tư duy quản lý hành chính, quan liêu, bao cấp nên bước vào công cuộc khôi phục và phát triển đất nước, cơ chế quản lý kế hoạch hoá tập tru[r]

Đề thi thử THPTQG môn Sử THPT chuyên Lý Tự Trọng 2015 Câu I (2,0 điểm) Sự kiện nào trong giai đoạn từ năm 1920 – 1930 đã đánh dấu phong trào công nhân ở nước ta đã hoàn toàn tự giác? Trình bày ý nghĩa lịch sử của sự kiện đó.[r]

của chuyến đi này, năm 1923 Người đã trả lời một nhà báo Nga rằng: “Khi tôi độ mười ba tuổi, lầnđầu tiên tôi được nghe ba chữ Pháp Tự do, Bình đẳng, Bác ái…Tôi rất muốn làm quen với nền vănminh Pháp, muốn tìm xem những gì ẩn giấu đằng sau những chữ ấy”. Một lần khác trà lời một nhà vănMỹ, Người nói:[r]

đạo trực tiếp các cơ quan có liên quan cùng nhau phối hợp đồng bộ giải quyếtvấn đề này.c. Kinh nghiệm phát triển các mặt hàng thủ công truyền thống trởthành sản phẩm lưu niệm cho khách du lịchQuà lưu niệm không chỉ làm gia tăng giá trị thặng dư cho ngành du lịchmà còn là giải pháp quảng bá hì[r]

Cung cấp các kiến thức cơ bản về lịch sử chống ngoại xâm và nghệ thuật quân sự
Việt Nam, nhận thức rõ trong hoàn cảnh và điều kiện nào Việt Nam phải nhiều lần chống
ngoại xâm, mối quan hệ giữa xây dựng và bảo vệ đất nước, những đặc điểm chủ yếu của
các cuộc chiến tranh giữ nước và chiến tranh giải p[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Lịch Sử năm 2014 Trường THPT Minh Thuận (Đề 2) Câu 1 (4 điểm): Nêu ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga 1917. Cách mạng Việt Nam đã học tập được gì từ cách mạng tháng Mười? Câu 2 (2 điểm): Cuộc khủ[r]

Trong hai thập kỷ trở lại đây, thế giới đã đạt được những thành tựu to lớn về khoa học kỹ thuật, phát triển kinh tế và xóa đói giảm nghèo. Tuy nhiên, cũng trong khoảng thời gian kể trên thế giới đã chứng kiến khá nhiều cuộc khủng hoảng kinh tế, tài chính tiền tệ. Chẳng hạn, khủng hoảng tài chính qu[r]

cách tăng tổng cầu sẽ tạo ra làn sóng di dân từ nông thôn ra thành thị và tỷ lệthất nghiệp ở đô thị gia tăng. Điều này có thể làm suy giảm việc làm và sảnlượng quốc dân của cả nước.1.2.2. Lý thuyết của Harry ToshimaTheo Harry Toshima, nhà kinh tế học Nhật Bản, ông nghiên cứu mốiquan hệ[r]

Bê-lô-rút-xi-a1Ucrai-naÁc-mê-ni-aA-déc-bai-gian23Ca-dắc-xtanTát-gi-ki-xtanCư-rơ-gư-xtan45Tuốc-mê-ni-xtanU-dơ-bê-ki-xtanTiết 2 - Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂUTỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNGNĂM 90 CỦA THẾ KỈ XXI. Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viếtI[r]