GIÁO ÁN BẬT XA 40 CM

giáo án lớp 1 tuần từ 25 đến tuần 30. Có chi tiết theo từng ngày, từng tuần.TUẦN 25
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2016
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tiếng Việt
VẦN IU , ƯU (2 TIẾT)
Sách thiết kế ( tập 2 trang 214 )
Sách giáo khoa (tập 2 trang 128 )[r]

Giáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục[r]

I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân, phố hợp nhịp nhàng. Có khả năng tự phục vụ bản thân và một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày. B[r]

Giáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ mầm nònGiáo án bật xa 35 cm ở trẻ m[r]

I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân, phố hợp nhịp nhàng. Có khả năng tự phục vụ bản thân và một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày. B[r]

I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném trúng đích, bò bằng bàn tay, bàn chân, phố hợp nhịp nhàng. Có khả năng tự phục vụ bản thân và một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày. B[r]

− Có khả năng thực hiện các động tác trong bài thể dục theo hướng dẫn.
– Có khả năng bật tại chỗ, ném xa bằng 1 tay lệnh,
Trẻ nói được một số thực phẩm cùng nhóm: thịt cá có nhiều chất đạm; rau quả có nhiều VTM
Trẻ nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản: rau có thể luộc, nấ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

TT
CHỈ SỐ ĐƯỢC CHỌN
MINH CHỨNG PHƯƠNG PHÁP THEO DÕI PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
CÁCH THỰC HIỆN THỚI GIAN THỰC HIỆN

ĐẠT KHÔNG ĐẠT
LĨNH VỰC 1: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chuần 1: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn
1 Chỉ số 1: Bật xa tối thiểu 50cm Bật xa tối thiếu được 50cm
Bật b[r]

Bật xa tối thiểu 50cm(Chỉ số 1) - Bật nhảy bằng cả 2 chân.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.
- Nhảy qua tối thiểu 50 cm.
- Phát triển các cơ qua các bài tập vận động, các trò chơi vận động phù hợp chủ đề.
- Phát triển sự phối hợp giữa tay và mắt[r]

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Chủ điểm: Nghề nghiệp
Đề tài: Bật qua vật cản 1520cm.
Ném trúng đích thẳng đứng
TCVĐ: Cặp đôi hoàn hảo.
Đối tượng: 5 6 tuổi
Số lượng: 2025trẻ
Thời gian: 30 35 phút
Người hướng dẫn: Đào Thị Hằng

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: ( 3 tuần từ ngày………………..đến ……………2013)

Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
I. Lĩnh vực phát triển thể chất
CS1: Bật xa tối thiểu 50cm Bật nhảy bằng cả 2 chân.
Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đ[r]

Bài 40 Cho tam giác ABC, trong đó AB = 15cm, AC = 20cm, Trên hai cạnh AB và AC lần lượt lấy điểm D và E sao cho AD = 8cm, AE = 6cm. Hai tam giác ABC và ADE có đồng dạng với nhau không? Vì sao? Bài 40 Cho tam giác ABC, trong đó AB = 15cm, AC = 20cm, Trên hai cạnh AB và AC lần lượt lấy điểm D và E[r]

Chiếc máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1956. Ban đầu, chiếc máy vi tính có kích thước rất lớn, nó to bằng cả một căn phòng và chỉ thực hiện được một số phép tính đơn giản Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ như ngày nay, đối với người học sinh, ngoài những người bạn thân quen như[r]

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật đối với sức khỏe của bản thân.
Hình thành mộ[r]

Cho đường tròn tâm O bán kính 25cm, dây AB bằng 40cm. Vẽ dây CD song song với AB và có khoảng cách đến AB bằng 22cm. Tính độ dài dây CD. Bài 14. Cho đường tròn tâm O bán kính 25cm, dây AB bằng 40cm. Vẽ dây CD song song với AB và có khoảng cách đến AB bằng 22cm. Tính độ dài dây CD. Hướng dẫn giải:[r]