Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]
Là một giáo viên dạy tại trường THCS, trực tiếp giảng dạy bộ môn âm nhạc thông qua các phân môn: Dạy hát, nghe nhạc, tập đọc nhạc, âm nhạc thường thức, chính vì vậy phải có tinh thần trách nhiệm cao, có kiến thức chuyên môn giỏi, có tâm hồn và lối sống trong sáng lành mạnh, có tình thương yêu học si[r]
SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4SKKN Một số phương pháp t[r]
Vậy làm thế nào để nâng cao chất lượng môn Âm nhạc trong trường tiểu học, là giáo viên dạy môn âm nhạc tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng tập đọc nhạc cho học sinh lớp 4 và đã thu được quả khá khả quan. Từ thực tiễn và kinh nghiệm công tác tôi xin trao đổi kinh nghiệm :[r]
Âm nhạc trong xã hội chúng ta được nuôi dưỡng bằng cội nguồn vĩ đại của nền văn hoá dân gian của các dân tộc Việt Nam từ xã hội xưa, cho đến nay âm nhạc đã là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày đối với mỗi người dân chúng ta. Ngày nay, với sự phát triển đi lên của nền vă[r]
-Ngày soạn :7/3/2015-Ngày dạy: 11/3/2015TIẾT 27Ôn tập bài hát: CA-CHIU-SATập đọc nhạc: TĐN số 8- CHÚ CHIM NHỎ DỄTHƯƠNGI.Mục tiêu:1.kiến thức.- Trình bày bài hát ca-chiu-sa ở mức độ hoàn chỉnh.- HS tập thể hiện âm hình tiết tấu.2.kỹ năng.-HS hát thuộc và biểu hiện đúng sắc thái bài hát.[r]
Như chúng ta đã biết Âm nhạc là một loại hình nghệ thuật luôn gắn liền với đời sống lao động, đời sống tình cảm của con người, là món ăn tinh thần không thể thiếu trong đời sống của mỗi chúng ta.Chương trình dạy Âm nhạc ở Trường THCS Giáp Lai có thể xem là một môn học tuy không mới nhưng không dễ d[r]
Giáo dục đã trở thành nhân tố tích cực, một động lực thúc đẩy sự phát triển của sản xuất mà sản phẩm chính là nguồn nhân lực cho xã hội, mở đường cho sự phát triển kinh tế khoa học công nghệ, văn hoá…vv. Đại hội VIII của Đảng ta khẳng định: “Phát triển giáo dục và khoa học là quốc sách hàng đầu nhằm[r]
PHỤ LỤC: MẪU PHIẾU KHẢO SÁT(Dành cho Học Sinh)Sau khi được sự cho phép của Ban giám hiệu nhà trường và Thầy/ Cô, các họcsinh vui lòng điền vào phiếu khảo sát sau.Ghi chú: Ký hiệu lựa chọn phương án trả lời: Xin chân thành cám ơn các bạn học sinh đã dành thời gian hỗ trợ cho chúng tôihoàn thành bảng[r]
tâm tình của người Hà Tĩnh, Mùa xuâncô nuôi dạy trẻ...,Màu áo chú bộ đội…- Âm nhạc của ông được sử dụng chấtliệu dân ca với giai điệu mượt mà, giàuchất trữ tình, đậm đà bản sắc dân tộc.TIẾT 11: ÔN BÀI HÁT – ÔN TĐN SỐ 3ÂM NHẠC THƯỜNG THỨCI. Ôn bài hát:II. Ôn tập Tập đọc nhạc:III.[r]
Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]
HỌC KỲ I Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015 Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]
- Thể loại : Các bài hát gồm các ca khúc thiếu nhi ca khúc quần chúng, dân ca Việtnam và ca khúc nớc ngoài.- Hình thức : Các bài hát có một đoạn, hai đoạn, ba đoạn đơn.- Âm vực : Có âm vực phù hợp với độ tuổi.- Qua việc học tập rèn luyện cho các em những kỹ năng ca hát thông thờng nh :. T thế ngồi h[r]
HẾT TRANG 15 ĐỌC THANG ÂM-GAM ĐÔ TRƯỞNG TẬP TIẾT TẤU TRANG 16 II / TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8 _CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG_ NHẠC :PHÁP LỜI VIỆT : HOAØNG ANH LẠI ĐÂY HỠI CHÚ CHIM NHỎ XINH DỄ THƯƠNG NÀY[r]
6 1 2 5 TRANG 27 DẶN DỊ DẶN DỊ HỌC THUỘC BÀI HỌC THUỘC BÀI _ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC_ _ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC_ ĐỌC ĐỌC _TẬP ĐỌC NHẠC_ _TẬP ĐỌC NHẠC_ KẾT HỢP ĐÁNH NHỊP KẾT HỢP ĐÁNH NHỊP HÁT[r]