Giải bài tập trang 31 SGK Hóa học lớp 8: Bài luyện tập 1 chương 1Đề làm các bài tập ở bài luyện này, các em cần nhớ lại các kiến thức sau:1. Các vật thể: (tự nhiên cũng như nhân tạo): đều được tạo nên từ chất (hay từ nhữngnguyên tố hóa h[r]
giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]
Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]
Nghị quyết Trung ương IV chỉ rõ: Hơn bao giờ hết, bước vào giai đoạn này nhà trường phải đào tạo những con người năng động, sáng tạo, tiếp thu những kiến thức hiện đại, tự tìm giải pháp cho các vấn đề do cuộc sống công nghiệp hiện đại đặt ra. Theo đó, để nâng cao chất lương giáo dục, đào tạo, thì v[r]
I. Lý do chọn đề tài Hóa học cũng như bất cứ môn học nào khác ở nhà trường đều cung cấp kiến thức khoa học, hình thành thế giới quan khoa học cho HS và đóng góp vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy người học. Trong quá trình giảng dạy, người thầy luôn phải đặt ra cái đích, đó là giúp HS[r]
OỬNÂONNTOBẢN ĐỒ TƯ DUYII- BÀI TẬP :Bài 1: b/30 SGKBiết rằng sắt có thể bò nam châmhút , có khối lượng riêng D=7,8g/cm3; nhôm có D=2,7g/cm3 và gỗtốt ( coi như là xenlulozơ ) có D = 0,8g/cm3 . Hãy nói cách làm để táchriêng mỗi chất trong hỗn hợp vụnrất nhỏ ba chất .
Tính :+mSố mol của Al2O3 :n Al2O3 =+ mchất dư = ?M Al2O3=60= 0,59(mol)102PTHH : Al2O3+3H2SO4 Al2(SO4)3 +3H2OAl2(SO4)3+ Chất nào còn dư?m Al2O3Theo phương trình hóa học ta có:(Lập luận)Vậy Al2O3 dư .
Sử dụng bản đồ tư duy để ghi nhớ kiến thức đối với bộ môn Hóa học lớp 8 nói riêng và các môn học nói chung là một yêu cầu quan trọng giúp học sinh ghi nhớ tốt hơn những kiến thức đã học từ đó góp phần nâng cao kết quả học tập bộ môn. Thực tế ở trường Tiểu học và trung học cơ sở XXX trong những năm[r]
CHÀO MỪNGQUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜTiết 11:BÀI LUYỆN TẬP 1I. Kiến thức cần nhớ:1. Sơ đồ về mối quan hệ giữa các khái niệm .Vật thể(tự nhiên và nhân tạo)ChấtTạo nên từ nguyên tố hoá họcBài 1a/30 SGK: Hãy chỉ ra từ nào ( những từ in nghiêng) chỉ vật thể tự nhiên, từ nào c[r]
propin-Thêm H vào C để đảm bảo hóa trịHay:củaCHC, =kiểmtra lại hóa trị của các ngtốHkhácHay: CH – CH – CHCH – CH3CHCCHxiclopropenDạng 2: Nhận biếtBài tập 2: Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt 2 chất khí sau: C 2H4 , CH4GiảiLần lượt dẫn 2 chất khí vào dung dịch nước brom.+ Nếu thấy dun[r]
Bộ đề trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 8 cả năm gồm 16 bài, mỗi bài có 4 bài test kèm theo để các bạn luyện tập, mời các bạn theo dõi danh sách 16 unit có trong bộ đề:UNIT 1: MY FRIEND UNIT 2: MAKING ARRANGEMENTSUNIT 3: AT HOMEUNIT 4: OUR PASTUNIT 5: STUDY HABITS UNIT 6: THE YOUNG PIONEERS CLUBUNIT 7: MY N[r]
TẤT CẢ NHỮNG CÔNG THỨC HÓA HỌC LỚP 8Bài viết nghĩ rằng là một trong những kiến thức khá thú vị về tất cả những côngthức hóa học lớp 8, không phải là một kiến thức nào xa lạ, nhưng có thể nói mônhóa là một bộ môn nó dính liền với nhau, kiến thức lớp mớ[r]
Tổng hợp đầy đủ các dạng bài tập hóa học lớp 8 chương 1 và 2 cơ bản đến nâng cao giúp học sinh có thể luyện tập thành thạo các kĩ năng giải bài tập hóa học. Tài liệu được biên soạn dựa trên các đề thi thực tế và các kiến thức trọng tâm của hóa học lớp 8. Chúc các em học tốt
MỤC LỤC A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 2 B. NỘI DUNG 3 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 3 1.1 Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực 3 1.1.1. Phương pháp dạy học tích cực 3 1.1.2.Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực 3 1.1.2.1. Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học[r]
Thực hành thí nghiệm nghiên cứu của học sinh khi tìm hiểu kiến thức mới của bộ môn Hóa học lớp 8 nói riêng và học sinh bậc Trung học cơ sở nói chung, là một yêu cầu quan trọng đối với việc nâng chất lượng học tập, giúp học sinh có thêm hiểu biết về các hiện tượng hóa học, làm rõ quá trình biến đổi c[r]
bài kiểm tra môn hóa học lớp 8 nhằm kiểm tra chất lượng cũng như kiến thức của các học sinh trong học kỳ 1 lớp 8 . kiểm tra các phần lý thuyết về nguyên tử phân tử , cân bằng phương trình hóa học, cách tính số mol khối lượng phân tử . bài kiểm tra có 2 phần trắc nghiệm và tự luận.