DU LỊCH NÔNG THÔN

Tên đề tài luận văn: Phát triển du lịch nông thôn tại Nghệ An, nghiên cứu trường hợp: bản Hoa Tiến 2, Châu Tiến, Quỳ Châu.

. Chuyên ngành: Du lịch (Chương trình đào tạo thí điểm)

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Hồng Long, Khoa Du lịch học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, Đại[r]

LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành luận văn này, tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TSNguyễn Đình Hòe, đã tận tình hướng dẫn trong suốt quá trình viết luận văn.Tôi cũng chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô trong khoa Du Lịch, Trường ĐạiHọc Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn đã tận tình truyền đạt kiến thức tron[r]

Tổng hợp, lựa chọn và hệ thống hoá các vấn đề lí luận và thực tiễn liên quan đến du lịch nông thôn.
Qua đó phân tích, đánh giá, làm rõ tiềm năng và thực trạng phát triển du lịch nông thôn huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế trong thời gian qua.
Dự kiến định hướng và đề xuất một số giải pháp nâng[r]

phát triển du lịch nông thôn.Bước 2 là giai đoạn xây dựng cơ chế, tổ chức. Cần xây dựng các tổ chức bền vững chuẩn bịcho việc thực hiện dự án phát triển du lịch như lập Ban Quản lý, xây dựng cách thức liên kếtvới các nhóm người dân, thúc đẩy người dân tham gia v.vBước 3 là giai[r]

Du lịch nông thôn trên thực tế không chỉ góp phần mang lại công ăn việc làm, cuộc sống ổn định cho người dân mà còn tạo động lực duy trì và bảo tồn những nét đẹp truyền thống của dân tộc. Chú trọng đồng thời đến lợi ích xã hội và kinh tế chính là ưu điểm lớn nhất của loại hình du lịch này.
Du lịch n[r]

Từ bến thuyền Đình Các, quý khách đi khoảng 500 mét đường bộ đếnbến thuyền Thạch Bích. Khởi hành từ bến thuyền Thạch Bích, quý khách xuốngthuyền, quý khách sẽ đến Đền Vối. Tiếp tục cuộc hành trình, quý khách xuốngthuyền đi thăm Thung Nắng. Cả lộ trình mất khoảng hơn 2 giờ đồng hồ, sau đótrở về bến t[r]

giáo án môn du lịch, chương trình 300 tiết cho nghề nông thôn
Giới thiệu môn học
Mục tiêu khóa học: cung cấp kiến thức cơ bản cho học viên về Nghiệp vụ du lịch, bao gồm: Nghiệp vụ nhà hàng, khách sạn và nghiệp vụ hướng dẫn. HV sau khi hoàn thành khóa học hình thành những kỹ năng cần thiết để hành n[r]

Tuyển tập đề thi và đáp án thi trắc nghiệm công chức đa ngành:

Môn thi trắc nghiệm: Chuyên ngành Công thương

Môn thi trắc nghiệm: Chuyên ngành Kế hoạch và Đầu tư

Môn thi trắc nghiệm: Chuyên ngành Khoa học và Công nghệ

Môn thi trắc nghiệm: Chuyên ngành Lao động – Thương binh và Xã hội[r]

Du lịch là sứ giả của hoà bình, hữu nghị và hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc trên thế giới. Sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người luôn gắn liền với quá trình sản xuất ra của cải vật chất. Cùng các quá trình lao động sáng tạo của con người. Ngày nay nhu cầu về nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí[r]

* Lý do chọn đề tài:
Hiện nay, phát triển du lịch làng nghề đang là một hướng đi đúng đắn được nhiều quốc gia ưu tiên trong chính sách quảng bá và phát triển du lịch. Ở Việt Nam cũng vậy, nhiều làng nghề hiện nay đã có chủ trương phát triển gắn với du lịch. Các làng nghề này đã và đang có nhiều đón[r]

Khóa luận tốt nghiệpGVHD: ThS Hoàng Thị Mộng Liênloại vốn nhàn rỗi trong dân vào hoạt động sản xuất kinh doanh. Mặt khác, do đặcđiểm của các làng nghề sử dụng phương pháp sản xuất thủ công là chủ yếu, nơisản xuất cũng chính là nơi ở của người lao động. Vì vậy, có khả năng tận dụng và thuhút đ[r]

1.Lí do chọn đề tàiPhát triển du lịch cộng đồng là một phương thức mới để phát triển du lịch và là một khái niệm khá mới mẻ ở Việt Nam. Vào những năm đầu tiên của thế kỷ XXI, phương thức phát triển du lịch dựa vào cộng đồng ở nước ta mới được bắt đầu nghiên cứu và thử nghiệm tại một số địa phương có[r]

Phân tích các tác động có thể có của mô hình phát triển nông nghiệp – nông thôn gắn với du lịch đến các khía cạnh của đời sống của người dân nông thôn. Đề xuất những giải pháp nhằm phát triển nền kinh tế nông nghiệp theo hướng kết hợp với du lịch thông qua việc xây dựng mô hình phát triển du lịch si[r]

Địa lý ngành du lịch

_2._ _NGHIÊN CỨU KHOA HỌC_ Đã có bước chuyển biến tốt, tập trung nhiều hơn cho việc nghiên cứu lý luận và phương pháp nghiên cứu: _a_ _Hoàn thành việc đánh giá nghiệm thu 06 đề tài nghiê[r]

TRANG 9 1.3 QÚA TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHÍNH SÁCH CNH – HĐH NÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN • Qúa trình CNH-HĐH nông nghiệp nông thôn ở Việt Nam bắt đầu từ khoảng năm 1986, từ đó đến n[r]

Có thể giải thích cho sự thay đổi trên đó là trong những năm vừa qua do ảnh hưởng của tỷ giá cao làm cho các chuyến du lịch nước ngoài trở nên đắt đỏ hơn, bên cạnh đó là việc chuyển hướn[r]

Nhóm nhiệm vụ xuất phát từ việc cụ thể hoá Chương trình Hành_ _động của Chính phủ:_ * Về công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức: - Tổ chức nghiên cứu, quán triệt Nghị quyết cho cán bộ,[r]

- Phát triển yếu tố con người trong công cuộc đổi mới: Hoạt động du lịch đã tạo ra trên 80 vạn việc làm trực tiếp và gián tiếp cho các tầng lớp dân cư, góp phần nâng cao dân trí, đời sốn[r]

+ Quần thể nhà thờ Phát Diệm với 9 nhà thờ có kiến trúc độc đáo kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại được ví như kinh đô công giáo của Việt Nam, là kỳ quan thiên chúa giáo hấp d[r]