INFOBROKER NGHỀ CỦA TƯƠNG LAI

Chào mừng các bạn và giáo viên đến vớibài thuyết trình của mìnhtrần thị mỹ duyênNear future(thì tương lai gần)Ex: she is going to play chess toningtForm: + s+be going to+v+o(khẳng định)- s+be+not+going to+v+o(phủ định)?Am/is/are+s+going to+v(câu hỏi)Be: Am/is/areUse: sự việc sảy ra trong tươn[r]

Led siêu sáng, nguồn sáng của hiện tại và tương lai

- Về diễn đàn trao đổi:Qua theo dõi trên các tờ báo, tạp chí của ngành trong thời gian vừa qua,tôi nhận thấy rằng rất hiếm có những bài viết trao đổi về môn giáo dục hướngnghiệp của các giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy mà chỉ có bài viết của cácnhà nghiên cứu, của các nhà soạn sách mang tính l[r]

1.Lý do chọn đề tài: Việt Nam đang bước vào thời kì công nghiệp hoá hiện đại hóa với nền kinh tế mở, năng động. Sự phát triển của nền kinh tế thị trường trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và trên thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội như kinh[r]

Project thuyết trình bằng tiếng anh về nghề nghiệp tương lai, định hướng về nghề đầu bếp. Cụ thể bao gồm các phần tổng quan, phẩm chất và kĩ năng cần có, các trường học đào tạo nghề đầu bếp . Thích hợp đối với học sinh làm project

hướng trong cách tuyên truyền để tạo tác động tích cực cho việc tiếp nhận thôngtin, sản phẩm”, [11].Gần đây, nghiên cứu của Phạm Mạnh Hà, cho biết yếu tố quan trọng nhấtảnh hưởng đến việc chọn nghề của HS là các chương trình Hướng nghiệp trongtrường phổ thông, tiếp đến là gia đình, bạn bè và[r]

Thứ tư: Đào tạo nguồn nhân lực là một nguồn đầu tư sinh lợi đáng kể, vì đào tạonguồn nhân lực là những phương tiện để đạt được sự phát triển doanh nghiệp có hiệuquả nhất.6Theo Th.s Bùi Văn Chiêm, Bài giảng quản trị nhân lực, 2012, trang 87SVTH: Đào Hồng Oanh8Khóa luận tốt nghiệp1.2.2 Mục đích của cô[r]

Bài mở đầu:
GIỚI THIỆU NGHỀ LÀM VƯỜN

Tên bài học: LT
Thời gian : 2 Tiết Tiết theo PPCT: 1
Ngày lên kế hoạch:
Ngày thực hiện
Tại lớp:11C2
I Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này[r]

Thực hiện đề tài này, nhóm nghiên cứu hướng tới mục đích:
+ Làm rõ thực trạng chọn nghề trong tương lai của các bạn học sinh THPT trên địa bàn khu vực Bắc Từ Liêm. Thông qua đó chỉ ra những điều bất cập, những vấn đề còn tồn tại, còn chưa phù hợp trong xu hướng chọn nghề của họ.
+ Chỉ ra nguyên nhân[r]

Ngoài ra cụng ty con tiến hành một số gúi thầu nước ngoài như Lào, Campuchia Trong tương lai cụng ty sẽ phỏt triển thờm một số nghành nghề mới như đầu tư bất động sản vỡ vậy theo dự đoỏn[r]

Giáo án hướng nghiệp cho học sinh lớp 9. Giáo dục cho các em biết hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS. Đi tiếp lên lớp 10 hay học nghề để phù hợp với năng lực của mình. Đây là bộ giáo án chuẩn nhất, tốt nhất, giúp giáo viên dạy cho các em hay nhất, dễ hiểu và xác định được tương lai của các em.

con đường lao động tương lai. Sự lựa chọn nghề
các đặc điểm tâm lý, sinh lý của các em và những tác động sư
dục, mà còn phụ thuộc rất nhiều vào yếu tố xã hội. Việc
sinh lớp 12 không những được chi phối theo nhu cầu,
theo giá trị x