VĂN XUÔI QUỐC NGỮ

B.NỘI DUNG:
1.Giới thiệu khái quát về tác gia Nam Cao
a)Vị trí:
“Nam Cao là một tài năng lớn, một nhà văn xuất sắcđã góp phần cách tân và hiện đại hoá nền văn xuôi quốc ngữ”. Ông đóng một vai trò quan trọng trong nền văn học hiện đại Việt Nam. Cả cuộc đời Nam Cao là một quá trình chiến đấu không k[r]

Trong quá trình vận động của nền văn học hiện đại bằng chữ quốc ngữ giai đoạn cuối TK XIX đầu TK XX, văn xuôi được xem là bộ phận “mới lạ nhất, hiện đại nhất”. Và trong văn xuôi, tiểu thuyết là thể loại rất đáng được lưu tâm. Dù chưa phải là chặng hoàn tất và đạt được nhiều thành tựu như giai đoạn s[r]

Các thành phần cấu tạo của nền văn học Việt Nam 1. Nền Văn học dân gian ra đời từ thời viễn cổ và tiếp tục phát triển về sau này. Tính nhân dân, tính dân tộc của nó từ nội dung tới hình thức có tác dụng sâu sắc đến sự hình thành và phát triển của nền văn học viết. 2. Văn học viết ra[r]

-Đầu thế kỷ 20, khi chữ quốc ngữ được phổ biến, xuất hiện thể loạivăn học mới văn xuôi, tiểu thuyết…nổi tiếng với Phong trào Thơmới những năm 1930,…KiẾN TRÚC - HỘI HỌA - ĐIÊU KHẮC.Kiến trúc : kiến trúc gỗ, kiến trúc gạch đá, kiến trúc tre nứa lá khá phổ biến ở khắp mọi nơi trên đất nư[r]

Hoàn cảnh xã hội mới, văn hóa mới của văn học -------------------------------------------------------------------------------- - Thực dân Pháp đẩy mạnh 2 cuộc khai thác thuộc địa: lần thứ nhất (1897 - 1913) và lần thứ hai (1918 - 1929). Vơ vét nguyên liệu, bóc lột bằng sưu thuế dã man. - C[r]

lớn của nền văn học trung đại Việt Nam. Đỗ Trạng nguyên 1535 dƣới triềuMạc, làm quan tới chức Thƣợng thƣ, Thái phó tƣớc Trình Tuyền hầu, cuốicùng gia phong Trình quốc công. Khi thấy triều chính ngày một xấu đi,Nguyễn Bỉnh Khiêm dâng sớ xin chém nhiều lộng thần nhƣng không đƣợcchấp nhận, bèn cáo bệnh[r]

Đạo Thiên Chúa đượcbuônđến truyền đạo vàtruyền bá vào nước tahoạtđộngcàngtronghoàn ngàycảnh nào?tăng ví cuộc chạy đua tìmnguồn lợi và tài nguyên.Tiết 48-Bài 23: KINH TẾ, VĂN HÓA THẾ KỈ XVI- XVIII (tt)II. VĂN HÓA1.Tôn giáo2. Sự ra đời chữ Quốc ngữTK XVII một số giáo sĩChữ Quốc ngữ ra đờiphương[r]

2_ _Do đó, đứng về mặt lịch sử, KHI NỚI RỘNG TẦM NHÌN , CUộc tranh cãi này giúp ta_ _tìm hiểu thêm_ _- về lịch sử phát triển chữ quốc ngữ tại xứ ta, đã đành_ _- về nhữNG SUY TƯ TÍNH TOÁN[r]

... nữ quyền Chương 2: Những dấu hiệu biểu ý thức nữ quyền văn xuôi Y Ban Chương 3: Phương thức thể ý thức nữ quyền văn xuôi Y Ban NỘI DUNG Chương KHÁI QUÁT VỀ CHỦ NGHĨA NỮ QUYỀN VÀ PHÊ BÌNH NỮ QUYỀN... hiểu biểu ý thức nữ quyền văn xuôi Y Ban, từ giá trị ý thức nữ quyền việc biểu đạt quan niệm thẩm[r]

-Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác-Và nhiều bài học khác…III. TỔNG KẾT- Hình thức: Truyện kể bằng văn xuôi, ngắn gọn,giàu ý nghĩa- Nội dung: Mượn chuyện về một con ếch để bónggió, kín đáo chuyện con người, phê phán những kẻhiểu biết cạn hẹp mà huênh hoang, kiêu ngạo- Ý ngh[r]

Con người trong truyện ngắn sau 1975:Chỉ có sự thay đổi quan niệm nghệ thuật về con người mới tạo ra sự đổi mới toàn diện của văn xuôi. Quan niệm nghệ thuật về con người được xem như là cách tân quan trọng nhất của văn học nói chung ở mọi thời kỳ. Văn xuôi từ sau 1975 đến nay, quan niệm nghệ thuật v[r]

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
1.1. Thế giới nghệ thuật là một chỉnh thể vẹn toàn sinh động được tạo nên bởi những nguyên tắc tư tưởng và chịu sự tác động, chi phối của quan niệm của nhà văn. Là sản phẩm sáng tạo của nhà văn, thế giới nghệ thuật có cấu tru[r]

Bài viết số 7 ngữ văn 12 được soạn dưới hình thức ma trận theo các bước chuẩn quy định
A. Chuẩn kiến thức kĩ năng:
Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng các dạng bài nghị luận về một tác phẩm , một đoạn trích văn xuôi.
Hiểu được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm văn xuôi 1945 1975[r]

... khóa luận cấu trúc theo chương: Chương 1: Khái quát chủ nghĩa nữ quyền phê bình nữ quyền Chương 2: Nhũng dấu hiệu biểu ý thức nữ quyền văn xuôi Y Ban Chương 3: Phương thức thể ý thức nữ quyền văn. .. phương diện the ý thức nữ quyền tiểu thuyết truyện ngắn Y Ban Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đ[r]

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

4. Quá trình phát triển của tiếng Việt 4.1. Tiếng Việt thời kì cổ đại Tiếng Việt thời kì thượng cổ đã có một kho từ vựng khá phong phú và một bản sắc riêng về ngữ pháp, ngữ âm. Đến thời kì tiếp theo, trong sự tiếp xúc ngôn ngữ Việt – Hán, với sức sống tiềm tàng, được sự ch[r]

Cho đến thế kỉ XVII, tiếng Việt đã phong phú và trong sáng. Một số giáo sĩ phương Tây học tiếng Việt để truyền đạo Thiên Chúa Cho đến thế kỉ XVII, tiếng Việt đã phong phú và trong sáng. Một số giáo sĩ phương Tây học tiếng Việt để truyền đạo Thiên Chúa. Họ dùng chữ cái La-tinh ghi âm tiếng Việt.Dù[r]

Trong chương trình Ngữ văn 12, các tác phẩm đoạn trích văn xuôi chiếm một vị trí quan trọng. Vì thế, trong đề thi tốt nghiệp và đại họccao đẳng, câu hỏi về tác phẩm văn xuôi luôn chiếm một tỷ lệ cao, khoảng 50 % trở lên. Ở phần phần riêng dành cho phần lựa chọn, nếu đề theo chương trình cơ bản là t[r]

đội hoàn toàn sẵn sàng chống lại người Hòa Lan đi Tàu đi Nhật, dù muốn dù không bóbuộc họ phải qua eo biển nằm trong bờ biển xứ này thuộc về các hoàng tử trấn thủ tỉnhPhú Yên và Quy Nhơn với những quần đảo Chàm” [2; 57].Khi đoàn truyền giáo của các cha tới Nước Mặn thì đây đã là một thương cảngsầm u[r]

Đề bài: Nêu những điểm bất hợp lí của chữ quốc ngữ và nêu giải pháp khắc phục.A.ĐẶT VẤN ĐỀ Kh«ng ph¶i n­íc nµo còng cã ng«n ng÷ riªng, nh­ Singapho ph¶i dïng tiÕng Anh vµ Trung Quèc. V× vËy, chóng ta tù hµo khi cã ng«n ng÷ riªng, ®ã lµ tiÕng ViÖt. Góp phần quan trọng làm nên giá trị tinh thần vô[r]

? Bài học từ lịch sử đắt giá máu xương , muốn biết tương lai ra sao hãy xem trong dĩ vãng ,việc trước không quyên làm thầy việc sau , không biết lo xa tất phải buồn gần , trông gương đời trước để tránh vết xe đổ cho đời sau , biết địch biết ta không đến nỗi phải hận táng quốc vong gia . Nam sử diễn[r]