Hướng dẫn tạo album nhạc riêng ngay trên blog ! Để tạo một album nhạc riêng cho mình ngay trên blog và được cập nhật liên tục theo các bài hát mình lựa chọn. Không cần chỉnh sửa code !Các bạn làm theo các bước sau :1. Vào trang http://www.nhaccuatui.comCác b[r]
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do ai viết? - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết[r]
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Tổ Tiếng anh- CDân – Nhạc.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN: ÂM NHẠC 7A. LÝ THUYẾT:I. Phần học hát:1. Hát đúng lời ca, giai điệu của các bài hát đã học2. Thuộc lời ca, tên tác giả, tác phẩm3. Nắm bắt xuất xứ của tác phẩm. tác giả.II. Phần nhạc lí:1. Đ[r]
- HS thực hiện. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần[r]
- Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Xanh Xanh Viết . II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3[r]
Phòng giáo dục thành phố hạ long Trường thcs nguyễn tr i ãâm nhạc 7Tiết 23 ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùaTập đọc nhạc: tđn số 7Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HằngÂM NHẠC 7ÂM NHẠC 7Ngày 27 tháng 2 năm 2008tiết 23: - Ôn bài hát : Khúc ca bốn mùa -Tập đọc nhạc :[r]
bài hát=>GV nhận xét và đánh giá u- nhợc điểm. Hoạt động 2:(15)Hỏi: Thế nào là giọng // ?Hỏi: Chỉ sự khác nhau giữa Am và Am hoàthanh?- Đọc gam Am và Amht(theo đàn)- Đọc bài TĐN theo đàn có ghép lời ca- Đọc gam Am và Amht(theo đàn)- Đọc bài TĐN theo đàn có ghép lời ca- Từ[r]
mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - HS nhận xét - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài TĐN Số 1. - Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện l[r]
Tiết 10: Học Hát Bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em (Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát
- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại. - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại. - Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài. - Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu. - Sau khi tập xong giá[r]
A, Kế hoạch chungI, Đặc điểm tình hình .1, Giáo viên.Đợc đào tạo theo hệ chính quy, và đã qua một số năm công tác giảng dạy , có nhiều kinh nghiệm , nên việc thực hiện nội dung chơng trình có nhiều thuận lợi .Cơ sở vật chất trang thiết bị cần thiết nh đài, đàn, bảng phụ, băng đĩa CD , đủ điều[r]
THỦ THUẬT ĐƯA LỜI BÀI HÁT VÀO FILE NHẠCPhần mềm Windows Media Player (WMP) cho phép xem phim, nghe nhạc và hiển thị cảnhưng thông tin đi kèm như tên Album, tác giả, ca sỹ trình bày v.v... Dưới đây là "mẹo vặt" giúp bạn bổ sung lời bài hát cho file nhạc số của mình[r]
- Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong[r]
nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em h[r]
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác? - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS[r]
- HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Chiến Sĩ Tí Hon + Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh. - HS nhận xét - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát. * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại <[r]
Tiết 2: Học Hát Bài: Thật Là Hay (Nhạc và lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát. - Biết bài hát[r]
* Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS thực hi[r]
thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS thực hiện. - HS chú ý. -HS ghi nhớ.