Bài giảng lịch sử triết học phương đông, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, học tập, cũng như tham khảo về triết học phương đông, tài liệu cho các bạn làm tiểu luận, báo cáo ôn thi môn triết học phương đông trong nhà trường.
Triết học ra đời từ rất sớm. Những tư tưởng triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện ở khoảng thế kỷ thứ VIII thế kỷ thứ VI trước công nguyên. Nó bắt đầu ở các nước như Ấn Độ cổ đại, Trung Quốc cổ đại, ở Hy Lạp, La Mã cổ đại và ở một số nước khác trên thế giới. Trung cận đông, Ấn Độ v[r]
BÀI LÀMNếu Phương Đông là chiếc nôi lớn của văn minh nhân loại thì ấn Độ Và Trung Quốc là những Trung tâm văn hoá triết học cổ xưa rực rỡ, phong phú nhất của nền văn minh ấy.Một trong những tư tưởng triết học Phương Đông thời đó mà ý nghĩa của nó vẫn còn có giá trị cho đế[r]
dạy của Đức Phật- làm việc tốt từ tâm.Thiết nghĩ, với trên hai ngàn năm có mặt ở ViệtNam, dù đã trải qua nhiều biến đổi, thăng trầm cùng lịch sử đất nước song thời nào,Phật giáo cũng lấy đức từ bi, hỷ xả để giáo hóa chúng sinh, lấy tình thương, khoan hòalàm phương châm hành đạo. Đồng thời, điều đó l[r]
Bài 1: TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG ỨNG DỤNGTRONG Y HỌC CỔ TRUYỀNMục tiêu1. Phân định được các quy luật cơ bản và ứng dụng của học thuyếtâm dương, học thuyết ngũ hành trong Y học.2. Phân định được chức năng sinh lý và biểu hiện bệnh lý của cáctạng phủ.3. Trình bày được đặc điểm cơ bản[r]
Thứ ba, Lịch sử triết học phương Đông ít thấy có những bước nhảy vọt về chất có tính vạch ra ở các thời điểm, mà chỉ là sự phát triển cục bộ, kế tiếp xen kẽ. ở ấn độ, cũng như Trung quốc các trường phái có từ thời cổ đại vẫn giữ 6 nguyên tên gọi cho tới ngày nay (từ thế kỷ VIII – V tr[r]
Đề cương môn Lịch sử triết học Phương Đông cổ, trung đại.
Câu 1: Hoàn cảnh của Ấn Độ thời kỳ cổtrung đại? Đặc điểm của triết học Ấn Độ cổ, trung đại? (Lấy ví dụ cụ thể để minh họa) Trả lời: A. Hoàn cảnh của Ấn Độ thời kỳ cổ, trung đại 1. Điều kiện tự nhiên Ấn Độ là một tiểu lục địa rộng lớn nằm ở[r]
Hãy nêu một nội dung của tư tưởng triết học phương đông thời cổ đại và ý nghĩa phương pháp luận rút ra Nếu Phương Đông là chiếc nôi lớn của văn minh nhân loại thì ấn Độ Và Trung Quốc là những Trung tâm văn hoá triết học cổ xưa rực rỡ, phong phú nhất của nền văn minh ấy. M[r]
Tiểu luận “Điểm khác biệt căn bản giữa triết học phương Đông và phương Tây” 1Triết học là hình thái ý thức xã hội ra đời từ khi chế độ cộng sản nguyên thuỷ được thay thế bằng chế độ chiếm hữu nô lệ. Những triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện vào khoảng thế kỷ VIII[r]
Bài giảng lịch sử triết học phương đông, tài liệu cho các bạn nghiên cứu, học tập, cũng như tham khảo về triết học phương đông, tài liệu cho các bạn làm tiểu luận, báo cáo ôn thi môn triết học phương đông trong nhà trường.
các nhà pháp trị đã tiếp cận đến nguyên tắc kết hợp giữa giáo dục với trừng phạt; hìnhphạt là để răn đe, phòng ngừa tội phạm. Tư tưởng này khác xa so với tư tưởng của PhươngTây cổ đại (mà tiêu biểu là Bộ luật La Mã), trong đó quy định nguyên tắc trừng phạt mangtính trả thù ngang bằng máy móc và thô[r]
thể tách rời với việc nghiên cứu và học tập một cách có hệ thống các t tởng triết học phơng Đông nói chung, triết học Trung Quốc cổ, trung đại nói riêng, trong đó cần đặc biệt lu ý tới một số học thuyết triết học có ảnh hởng và liên quan tới lý luận Đông y nh Âm dơng gia, Nho gi[r]
Triết học là hình thái ý thức xã hội ra đời từ khi chế độ cộng sản nguyên thuỷ được thay thế bằng chế độ chiếm hữu nô lệ. Những triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện vào khoảng thế kỷ VIII – VI trước công nguyên ở Ấn Độ cổ đại, Trung quốc cổ đại, Hy Lạp và La Mã cổ đại và ở các nước khác. Theo[r]
thông thường, mà còn là bộ môn nghệ thuật đặc biệt tinh tế và độc đáo. Wagashi có tên Tiếng Hán là “Hòa quả Tử”, tức vẻ đẹp của tự nhiên. Do đó mỗi chiếc wagashi đều được ví như một tiểu vũ trụ tổng hòa những yếu tố tươi đẹp trong đất trời: Bột bánh thường được nhuộm màu theo các mùa trong năm, hìn[r]
1Triết học là hình thái ý thức xã hội ra đời từ khi chế độ cộng sản nguyên thuỷ được thay thế bằng chế độ chiếm hữu nô lệ. Những triết học đầu tiên trong lịch sử xuất hiện vào khoảng thế kỷ VIII – VI trước công nguyên ở ấn Độ cổ đại, Trung quốc cổ đại, Hy Lạp và La Mã cổ đại và ở các n[r]
chất hướng ngoại; còn vấn đề con người chỉ được nghiên cứu để giảithích thế giới mà thôi. Cho nên phương Tây bàn đậm nét về bản thểluận của vũ trụ.Cái khác biệt nữa là ngay trong vấn đề con người phươngĐông cũng quan niệm khác phương Tây:3Ở Phương Đông người ta đặt trọng tâm nghiên cứu mốiqua[r]
“tinh thần tối cao”. Vì Atman “linh hồn” là cái tồn tạitrong thể xác con người ở đời sống trần tục, nên ý thứccon người lầm tưởng rằng linh hồn, “cái ngã” là cái khácvới “linh hồn vũ trụ”, khác với nguồn sống không có sinh,không có diệt vong của vũ trụ.Vậy nên kinh Vêđa nối con người với vũ trụ bằng[r]
quyết định nhiều đặc điểm khác của triết học phương Đông như: lấy con người làm đối tượng nghiên cứu chủ yếu – tính chất hướng nội; hay như nghiên cứu thế giới cũng là để làm rõ con người và vấn đề bản thảo luận trong triết học phương Đông bị mờ nhạt. Nhưng ngược lại t[r]
Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông Triết trọc: Phân tíc[r]