RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ

Bài viết trình bày thực trạng việc tổ chức rèn luyện kỹ năng dạy học và nhu cầu rèn luyện kỹ năng của sinh viên, đồng thời đưa ra các kiến nghị nhằm góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên.

Bài viết đề xuất một số giải pháp cho vấn đề này là nên để học sinh tham gia vào các tình huống vấn đề, xây dựng khung tam giác bao gồm nội dung - hình thức - thực tiễn rèn luyện, kết hợp tất cả các kỹ năng với nhau.

Dưới đây là một số kỹ năng sống cần thiết cho trẻ mà phụ huynh cần lưu ý khi rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ Giúp trẻ tự tin, Dạy con kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm cho trẻ, Dạy con giá trị của lao động và cách kiếm tiền, tiêu tiền,...

Mục tiêu của luận văn nhằm: Thông qua vẽ phát triển sự nhạy cảm, những cảm xúc, tình cảm thẩm mĩ, có nhu cầu làm ra cái đẹp là những điều rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ trong xã hội; giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức và kỹ năng vẽ ở cơ sở ban đầu tạo nền tảng cho sự tiếp thu nền giáo dục ở bậc họ[r]

Du lịch là ngành kinh tế quan trọng, nhiều người cho rằng đây là “ngành công nghiệp không khói”. Với tư cách là một ngành thuộc lĩnh vực dịch vụ, du lịch trên thực tế đêm đến hiệu quả cao về mặt kinh tế, xã hội và môi trường nếu chúng ta biết khai thác hợp lý các tiềm năng để phát triển bền vững.
N[r]

G v : Võ thò Thiên Hương Chương II : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vò trí của chương : Nội dung chương 2 “Đa giác – Diện tích đa giác ” nhằm xây dựng cho hs những khái niệm về đa giác và các công thức tính diện tích các đa giác .Hs học đa giác sau khi học tam giác và tứ giác . Có thể sử dụng nhữn[r]

▪ Các dạng biểu đồ chủ yếu: Biểu đồ một đường biểu diễn; Biểu đồ nhiều đường biểu diễn có cùng một đại lượng; Biểu đồ có nhiều đường biểu diễn có 2 đại lượng khác nhau; Biểu đồ chỉ số ph[r]

Từ xa xưa trong lịch sử nhân loại du lịch đã nghi nhận một sở thích, một hoạt động nghỉ ngơi tích cực của con người. Ngày nay du lịch đã trở thành một nhu cầu không thể thiếu trong đời sống của côn người cũng như văn hóa xã hội của các nước. Du lịch đã trở thành một trong nhưg nghành kinh tế quan tr[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu lí luận về kỹ năng, kỹ năng giải toán và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh THPT; rèn luyện kỹ năng giải các bài tóan về giới hạn dãy số; tìm hiểu thực trạng của việc học dãy số trong chương trình môn tóan của trường THPT.

CHỦ ĐỀ: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này, học sinh cần:
Phát biểu được khái niệm tập tính của động vật.
Phân biệt được tập tính bẩm sinh và tập tính học được.
Nêu được một số hình thức học tập ở động vật.
Nêu các dạng tập tính chủ yếu ở động vật (săn bắt m[r]

h13 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 4 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Khắc sâu kiến thức về hình thang, hình thang cân .• Rèn các kỹ năng phân tích đề bài, kỹ năng vẽ hình, kỹ năng suy luận, kỹ năng nhận dạng hình .• [r]

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo đề thi thi cuối học kỳ hè năm học 2014-2015 môn Vẽ kỹ thuật dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Tham khảo đề thi cuối học kỳ hè năm học 2014-2015 môn Vẽ kỹ thuật để ôn tập, củng cố lại kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo.

h25 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 7 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho hs .• Rèn luyện cho học sinh kỹ năng vẽ hình rõ, chuẩn xác, kí hiệu đủ gi[r]

Mục tiêu của đề tài là giúp cho học sinh rèn luyện những kỹ năng sử dụng công cụ toán học như vẽ hình không gian, vẽ đồ thị, kỹ năng tính toán, phân tích, tổng hợp.

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo đề thi học kỳ hè năm học 2014-2015 môn Vẽ kỹ thuật dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS+ Định nghĩa hình chóp cụt đều. AB CDEFSHA'B'C'D'E'F'+ Vẽ hình minh họa+ Theo dõi định nghĩa và hình vẽ.4) Củng cố: Các hình liên quan đến lăng trụ đứng và hình chóp đều.5) BTVN: 1,5,6,7,8 trang 113,114sgk.------***------Chương IV: GIỚI HẠNBài 2: GIỚI HẠN C[r]

h13 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 4 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Khắc sâu kiến thức về hình thang, hình thang cân .• Rèn các kỹ năng phân tích đề bài, kỹ năng vẽ hình, kỹ năng suy luận, kỹ năng nhận dạng hình .• [r]

h13 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 4 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Khắc sâu kiến thức về hình thang, hình thang cân .• Rèn các kỹ năng phân tích đề bài, kỹ năng vẽ hình, kỹ năng suy luận, kỹ năng nhận dạng hình .• [r]

h65 G v : Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 1 7 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Củng cố đònh nghóa, tính chất, dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình chữ nhật.Bổ sung tính chất đối xứng của hình chữ nhật thông qua bài tập .• Luyện kỹ năng vẽ hình, p[r]