VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN CẦU THANG

Thứ …….ngày…….tháng……năm 2009Họ và tên :……………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ IILớp: …………. Môn: Công Nghệ 9Thời gian : 45’Điểm Lời phê của thầy, cô giáoCÂU 1 ( 5đ ). Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang gồm: 1 cầu chì, 3 công tắc ba cực điều khiển 2 bóng đèn huỳnh quang thắ[r]

và dụng cụ cần cho bài thực hành. Mỗi nhóm học sinh thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa trên cơ sở của sơ đồ lắp đặt mạch điện. HĐ2.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. GV: Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắ[r]

1 2 3A B AII. 4. (2 đ) Mỗi câu 0,5 đ 1- G ; 2 - E ; 3 - H ; 4 - F .III. 5. Nêu đầy đủ các dụng cụ và vật liệu cần thiết IV . Đề A6. Sơ đồ nguyên lí (1đ)- Sơ đồ lắp đặt (1,5đ). Đề B6. Sơ đồ nguyên lí (1đ)- Sơ đồ lắp đặt (1,5đ)Phòng GD- ĐT Thăng Bình KIỂM TRA[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPMÔN : CÔNG NGHỆ 9A. Phần lí thuyết lí Câu 1: Em hãy trình bày QTCN lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.Câu 2: Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.Câu 3: Em hãy trình bày QTCN[r]

b) Vật liệu và thiết bị :TRAII/ Nội dung và trình tự thực hành1) Tìm hiểu chức năng của bảng điện :VẠCHDẤU2) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điêna. Tìm hiểu sơ đồ nguyên líb. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điệnKHOANLỖ BĐLẮP TBĐ VÀO BĐ3) Lắp đặt mạch điên bảng điệ[r]

Những yêu cầu thể hiện trong các bước của quy trình nối dây: (1.5đ) Mỗi ý đúng 0.25đCác bước của quy trình nối dây Yêu cầu mối nối1. Bóc vỏ cách điệnKhông được cắt vào lõi2. Làm sạch lõiCác mặt tiếp xúc của lõi phải sạch3. Nối dâyMối nối phải chặt, chắc chắn4. Kiểm tra mối nốiĐảm bảo gọn, đẹp (không[r]

TRƯỜNG THCS ÊA TRUL ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 - 2011Lớp: .... MƠN: CƠNG NGHỆ 9Họ và tên : ........................................... THỜI GIAN: 45 PHÚT (khơng kể thời gian phát đề)Điểm Lời phê của thầy cơ giáoĐỀ BÀII/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất Câu 1 : (0,[r]

Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ ILớp: MÔN : CÔNG NGHỆ Đ Lời phê của giáo viên: Đề ra:Câu1:(3 điểm) Đối tượng của nghề điện dân dụng là gì? Muốn trở thành người thợ điện cần có điều kiện gì?. Câu2:(1 điểm) So sánh sự giống và khác nhau của dây cáp điện và dây dẫn điện. Câu3:(1,5 điểm) Mạng điện trong nhà[r]

1B; 2D; 3B; 4.C; 5.D; 6.D7.B; 8.B; 9.B; 10.B; 11.B; 12.BII. PHẦN TỰ LUẬN( 7điểm)Câu 1: (2điểm)+Sơ đồ nguyên lí mạch điện chỉ nêu lên mối liên hệ điện của các phần tử trong mạch điện mà không thể hiện vò trí và cách lắp đặt của chúng trong thực tế. (0,75đ)+Sơ đồ [r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPMÔN : CÔNG NGHỆ 9Câu 1: Em hãy trình bày QTCN lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.Câu 2: Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cầu chì, hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn.Câu 3: Em hãy trình bày QTCN lắp[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPMÔN : CÔNG NGHỆ 9Câu 1: Em hãy trình bày QTCN lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển haiđèn.Câu 2: Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai cầu chì, hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn.Câu 3: Em hãy trình bày QTCN lắp[r]

cách lắp ráp các phần tử của mạng điện, còn sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp giữa các phần tử của mạnh điện và còn dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện. - Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí <[r]

10đ4. Biên soạn câu hỏiCâu 1(3đ): a. Em hãy phân biệt Sơ đồ nguyên lý và Sơ đồ lắp đặt.b. Vẽ Sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đènCâu 2 (3đ): Nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện.Câu 3 (3đ): a. Thế nào là mạng điện <[r]

TRƯỜNG THCS TRIỆU SƠN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I:Họ và tên:....................................... Môn ĐDD:Lớp: 8/...... Năm học: 09- 10Câu 1: Trình bày các nguyên nhân gây ra tai nạn điện giật? Vì sao đứng trên vật lót cách điện chạm phải nơi có điện mà vẩn an toàn.Câu 2: Nêu các đặc điểm của mạng điện[r]

I. Chuẩn bị. - SGK II. Nội dung và trình tự thực hành 1.Vẽ sơ đồ lắp đặt. a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch HĐ2.Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. GV:Cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện sau đó xác định những yếu[r]

1.Vẽ sơ đồ lắp đặt. a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện + Hai công tắc được mắc với nhau như thế nào? + Hai công tắc mắc với nguồn như thế nào? + Mối liên hệ của đèn với hai công tắc. GV: Hướng dẫ[r]

Kiểm tra bài cũBài 1 :Điền các số 1;2;3;4 vào để chỉ ra thứ tự các bước:Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Xác định vị trí để bảng điện , bóng đèn Vẽ đường dây nguồn Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí Xác định vị trí các thiết bị điện trên bảng điệ[r]

bài học. GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4HS. Nhóm trưởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm. GV: Chỉ định một nhóm phát biểu và kết luận mục tiêu bài học thực hành HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang. GV: Cho học sinh nghiên cứu quy 2/ 2/ 30/

- Nhắc lại KN - Quan sát và tìm hiểu sơ đồ nguyên lý hình 6.2 SGK. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ nguyên lý trên theo các bước ở bảng SGK/32. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. B. HD thường xuyên. (20 phút ) - Các nhóm HS thực hành[r]

ABCABCABD CAAAV+ -++ĐỐ VUI HỌC TẬP CÔNG NGHỆ 91.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch đèn huỳnh quang .2.Vẽ sơ đồ lắp mạch điện cầu thang .3.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm 1 cầu chì ,1 ổ cắm ,2 công tắc 3 cực điều khiển 2 bóng đèn ,dây dẫn[r]