SOẠN BÀI SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN SINH HỌC 6

1. Sự tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá, ở một số cây có hoa.Em có biết?2. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của câyTrong tầng phát sinh (tầng sinh trụ ) nằm giữa mạchrây và mạch gỗ của thân, rễ, lá của nhiều cây có nhữngtế bào có khả năng phân chia mạnh. Những tế bào nàytrong điều k[r]

Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần... Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá). Những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở cây có hoa là : sinh sản bằng thân bò, thân[r]

Giới - Bình đẳng giới tronggiáo dục THCSNội dung chínhI. Thuật ngữ, khái niệmII. Quan điểm, chính sáchI. Thuật ngữ, khái niệm1.Giới và giới tính2. Vai trò giới, sự phân công lao động theo giới3. Định kiến giới4. Bình đẳng giới, công bằng giới5. Bạo hành giớiGiới và Giới tính?Gii tớnhGii Đặc trng [r]

C tranhC ng- Tại sao trong thực tế tiêu diệt những cây cỏ dạithân r rất khó?- Những cây này khi gặp điều kiện thuận lợi, từmột mấu thân có thể phát triển thành cây mới rấtnhanh.- Trong thực tế sản xuất, muốn tiêu diệt tận gốccỏ dại cần phải làm nh thế nào?- Phải nhặt bỏ toàn bộ phần thân, rễ ngầm ở[r]

ra từ bộ* Sinh sản sinhdưỡngnhiên.phận nào? Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hình thức sinh sản màcây con được hình thành từ một phần của cơ quan sinhdưỡng ( rễ, thân, lá…) của cây mẹ.CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN SINH DƯỠNG (SSDD) TRONG TỰ NHIÊNSSDD bằng th[r]

Giáo án sinh học 6Năm học: 2013 - 2014CHƯƠNG V: SINH SẢN SINH DƯỠNGTiết 30: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊNI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:- Phát biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình thành cá thể mới từ một phần cơ quansinh dưỡng(rễ, thân, lá).2. Kỹ[r]

- GV: theo dõi bảng → côngbố kết quả đúng (để HS sửachữa) kết quả nào chưa phùhợp thì HS khác bổ sungtiếp.- GV:cho HS hoạt động độc - HS: xem lại bảng điền từNội dung1/ Sự tạo thành cây mớitừ rễ, thân, lá ở một sốcây có hoa:- Sinh sản sinh dưỡng tựnhiên: là hiện tượng hìnhthành cá thể[r]

Giáo án sinh 6 năm học 20162017 chuẩn: xem đoạn này coi:
SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI

1. Mục tiêu :
a.Về kiến thức:
Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do con người.
Trình bày được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do con người tiến hành.[r]

bội để tạo ra các cá thể mới thích nghi với môi trưởng sống.□ c. Sinh sản hữu tính là kiểu sinh sản tạo ra cá thể mới qua hìnhthành và hợp nhất 2 giao tử đơn bội đực và cái để tạo ra hợp tửlưỡng bội, hợp tử phái triển thành cây thể mới.□ d. Sinh sản hữu tính là kiểu sinh sản<[r]

Líp 6NĂM HỌC 2009-2010THCSChào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớp! Cơ quan sinh dưỡng Cơ quan sinh sản Nuôi dưỡng Duy trì và phát triển nòi giống 1. Sự tạo thành cây mới từ rÔ,th©n,l¸ ở một số cây có hoa. H26.1. Cây rau má bò trên đất ẩmH26.2. Củ gừng để ở nơi ẩmH26.4. Lá thuố[r]

TRANG 1 - CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA CÁC CHUYÊN GIA - CÁC CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐH , C Đ , TÔT NGHIÊP THPT CHUYÊN ĐỀ THƠ CHUYÊN ĐỀ VĂN XUÔI CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI - CÁC [r]

GIÁO ÁN
Ngày soạn: 2016
Người soạn: Nguyễn Thị Ngọc Mai


Bài 41: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được:
1. Kiến thức:
Nêu khái niệm sinh sản và trình bày các hình thức sinh sản ở thực vật.
Nêu được khái niệm sinh sản vô tính ở thực vật.[r]

Đa dạng sinh học Việt Nam số liệu 2001

Cho a,b,c là các số thực không âm sao cho không có hai số nào trong chúng đồng thời bằng 0.[r]