? Đối thoại và độc thoại có điểm gì giống và khác nhau? ? Những câu như '' Chúng nó cũng là trẻ con làng việt gian đấy ư ? ...tuổi đầu '' là những câu ai hỏi ai? ? Theo em đây là lời nói hay ý nghĩ của nhân vật?
N.1,2 - T ại sao nhà văn không để ông Hai nghĩ trong đầu (độc thoại nội tâm) (độc thoại nội tâm câu “Chúng bay ...đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này“ . N.3,4- n gược lại, tại sao không để ông Hai nói thành lời với mình (độc th[r]
2. Độc thoại: 2. Độc thoại: Hãy dẫn ra những câu tương Hãy dẫn ra những câu tương tự như vậy trong đoạn trích? tự như vậy trong đoạn trích? - Cha mẹ tiên sư nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt được người ta còn thương. Cái giống Việt gia[r]
2. Đối thoại là hình thức đối đáp, trò chuyện giữa hai hoặc nhiều ng ời trong văn bản tự sự, đối thoại đ ợc thể hiện bằng gạch đầu dòng ở đầu lời trao và lời đáp. 3. Độc thoại là lời của một ng ời nào đó nói với chính mình hoặc nói với một ai đó tron[r]
Độc thoại nội tâm: Là lời của một người nào đó nói với chính mình hoặc với một ai đó trong tưởng tượng. - Không phát ra thành tiếng mà chỉ suy nghĩ trong đầu[r]
TRONG VB TỬÙ SỬÙ, KHI NGỬỤỨI ỦOỌC THOAÙI NOỰI THAỨNH LỤỨI THỠ _ TRANG 14 BÀI 13 - TIẾT 64 TẬP LÀM VĂN ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I/TỠM HIỂU YẾU TỐ ĐỐI [r]
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Rèn luyện kĩ năng xây dựng hình tượng nhân vật qua hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm khi làm văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 9Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Rèn luyện kĩ năng xây dựng hình tượng nhân vật qua hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoạ[r]
Độc thoại nội tõm BÀI TẬP ÁP DỤNG Đờm nay mẹ khụng ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cỏnh cổng, rồi buụng xuống mà núi: “ Đi đi con, hóy cam đảm lờn thế giới này là của con, bước qua cỏnh cổng trường là một thế gi[r]
CÂU HỎI 4 / SGK / 206: Văn tự sự là trọng tâm của Ngữ văn 9 ở học kỳ 1. Yêu cầu nhận diện các yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại,độc thoại nội tâm & người kể chuyện trong văn bản tự sự.
- Nhận biết được đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong văn bản tự sự.. - Học sinh tạo được văn bản thuyết minh hoặc văn bản tự sự có các yếu tố [r]
Chốt: như vậy, đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm là những hình thức rất quan trọng để thể hiện nhân vật trong văn bản tự sự.. Khi viết văn bản tự sự, nếu các em biết sử dụng mộ[r]
- Nhận biết được đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong văn bản tự sự4. - Học sinh tạo được đoạn văn hoặc văn bản thuyết minh, văn bản tự sự có c[r]
- Vai trò tác dụng và hình thức thể hiện của các yếu tố trên trong văn bản tự sự: + Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm là những hình thức quan trọng để khắc hoạ nhận vật; miêu tả [r]
- Nhận biết được đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong văn bản tự sự.. - Học sinh tạo được đoạn văn hoặc văn bản thuyết minh, văn bản tự sự có c[r]
Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu yếu tố độc thoại đối thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự: - HS đọc đoạn trích Làng, trả lời các câu hỏi.. H: Trong 3 câu đầu [r]
_TUẦN 13_ TIẾT 61 ĐẾN TIẾT 65 Làng; Chương trình địa phương phần Tiếng Việt; Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự; Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu[r]
Lí thuyết và phương pháp làm bài phần văn tự sự lớp 9 nâng cao: + Đối thoại, cách sử dụng đối thoại + Độc thoại, cách sử dụng độc thoại + Độc thoại nội tâm, cách sử dụng độc thoại nội tâm + Yếu tố nghị luận, cách sử dụng yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự Các dàn ý chi tiết cho các dạng bài
- Hiểu được thÕ nµo lµ: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự - Tác dụng của việc sử dụng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự 2.. Kỹ n[r]
+ Văn bản tự sự: Kết hợp tự sự với miêu tả và đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong tự sự; người kể và ngôi kể trong văn bản tự sự.. - Nội dung trọng tâm: Văn bản tự sự.[r]