ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 – 2010MÔN MỸ THUẬT 6Đề bài: VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÊ HƯƠNG EM- Vẽ trên giấy A4.- Màu sắc sẵn có.- Thời gian làm bài: 70’1. Yêu cầuKiến thức- Biết lựa chọn hình ảnh tiêu biểu của quê hương cho bài vẽ.- Biết cách vẽ tranh.Kĩ năng- Vẽ được tranh có hình ảnh đặc trưng của q[r]
Mĩ Thuật Bài 24: vẽ tranh Đề tài tự do I. Mục tiêu: - Học sinh làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - Vẽ được một bức tranh theo ý thích. - Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh. II. Chuẩn bị - Sưu tầm một số tranh của các hoạ sĩ và thiếu nhi (tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh vẽ c[r]
*Phát triển thể chất: *Phát triển nhận thức: *Phát triển ngôn ngữ: *Phát triển tình cảm- xã hội: *Phát triển thẩm mĩ Phát triển ở trẻ các giác quan: mắt, tai, vị giác, xúc giác, thông qua các hoạt động khám phá du lịch cảnh đẹp đất nước. Giáo dục trẻ ăn uống hợp vệ sinh, chuẩn bị trang phục đồ dùn[r]
ĐỒNG THÁP MƯỜI2. Viết những điều nói trên thành một đoạn văntừ 5 đến 7 câu.* Lưu ý :- Viết thành câu, đủ ý, diễn đạt rõ ràng.- Viết đúng chính tả.- Dùng từ ngữ gợi tả màu sắc, hình ảnh,…õy l cnh p Sa Pa. Ton b bcảnh c ph mt lpsng trắng xốp nhẹtựa bông. Nhng ngụinh ẩn hiện dinhng hng cõy xanht[r]
1. Mỗi câu ca dao nói đến một vùng. Đó là các vùng nào ? Trả lời : Mỗi câu ca dao nói đến một vùng : - Hai câu đầu nói đến vùng Lam Sơn. 1. Mỗi câu ca dao nói đến một vùng. Đó là các vùng nào ? Trả lời : Mỗi câu ca dao nói đến một vùng : - Hai câu đầu nói đến vùng Lam Sơn. - Bốn câu tiếp theo nói[r]
Câu 1. Những câu nào cho thấy cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộng .Câu 2. Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc người đi hội.Câu 3.Khổ thơ cuối nói điều gì ? Câu 1. Những câu nào cho thấy cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộng ? Trả lời : Những câu thơ sau đây cho thấy cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộn[r]
TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương - Một dàn ý với các ý riêng của mỗi học sinh. 2. Kĩ năng: Biết chuyển một phần trong dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc[r]
+ Đà Nẵng có nhiều điều kiện để phát triển du lòch vì nằm sát biển , có nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh + Chùa Non Nước, bãi biển, núi Ngũ Hành Sơn , bảo tàng Chăm …-3-4 HS đọc.-HS theo dõiTUÂN :31 - 18 - Trường tiểu học Tân Thượng Lớp 4Ngày soạn:18/4/2006.Ngày dạy : Thứ năm[r]
đối với quê hương, đất nước sau khi học xongchùm ca dao này? (GV gợi ý cho học sinhthực hiện)* GV chốt lại các ý chính, cho học sinh ghivào vởngười Hà Nội ngàn đời xây dựng nên.- Bài 3: Cảnh non nước xứ Huế đẹp nhưtranh vẽ, cảnh đẹp xứ Huế là cảnh nonxanh nước biếc, cảnh thiên nhiên hùng vóvà thơ mộ[r]
đối với quê hương, đất nước sau khi học xongchùm ca dao này? (GV gợi ý cho học sinhthực hiện)* GV chốt lại các ý chính, cho học sinh ghivào vởngười Hà Nội ngàn đời xây dựng nên.- Bài 3: Cảnh non nước xứ Huế đẹp nhưtranh vẽ, cảnh đẹp xứ Huế là cảnh nonxanh nước biếc, cảnh thiên nhiên hùng vóvà thơ mộ[r]
Trường THCS ĐạM’rơng Hoàng Ngọc ĐạtTUẦN 4 Ngày soạn 30/8/2008 TIẾT 4 Ngày giảng 3/9/2008 BÀI 4 ĐỀ TÀI PHONG CẢNH VẼ TRANH I/ MỤC TIÊU- HS hiểu tranh phong cảnh là tranh diễn tảvẻ đẹp thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của người vẽ.- Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ, tranh phong cản[r]
=7×8×115×7×8 - Một em lên bảng làm bài .- 2 HS nhắc lại - Về nhà học bài và làm lại các bài tập còn lại.TẬP ĐỌC:BÈ XUÔI SÔNG LA I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng:• Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. -PN: muồng đen , trong veo , mươn mướt , thong thả , lim dim , long la[r]
Hãy nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.TẬP LÀM VĂN (Tiết 12)NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚCBài tập 1:Hãy nói những điều em biết về cảnh đẹp ở nướcta theo gợi ý dưới đây:Gợi ý:a, Tranh (ảnh) vẽ chụp cảnh gì? Cảnh đó ở nơi nào?b, Màu sắc của tranh (ảnh) như th[r]
Kiểm tra bài cũ :Câu 1 :Em hãy kể lại câu chuyện vui :Tôi có đọc đâu!Câu 2 :Nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở ?Chào mừng thầy cô và các bạnTẬP LÀM VĂNBÀI : NÓI , VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC .TUẦN : 12Quan sát bức tranh về một cảnh đẹp của biển Phan T[r]
1. Chu Mạnh Trinh (1862-1905) tự Cán Thần, hiệu Trúc Vân, quê ở làng Phú Thị, tổng Mễ Sở, huyện Đông Yên, phủ Khoái Châu (nay là Mễ Sở, huyện Văn Giang) tỉnh Hưng Yên Ông là người tài hoa, thạo đủ cầm, kì, thi, hoạ, lại giỏi cả nghệ thuật kiến trúc, và đặc biệt say mê cảnh đẹp. Hương S[r]
Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u[r]
Mĩ thuật Bài 10: Thường thức mĩ thuật Xem tranh tĩnh vật (Tranh tĩnh vật của hoạ sỹ Đường Ngọc Cảnh) I.Mục tiêu: - Học sinh làm quen vơi tranh tĩnh vật - Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu. - Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tĩnh vật. II.Chuẩn bị: Tranh in ở vở tập vẽ Một số tranh tĩnh vật. III.[r]
KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm nội dung cần kể (1 lần được đi thăm cảnh đẹp). 2. Kĩ năng: - Biết kể lại một chuyến tham quan cảnh đẹp em đã tận mắt nhìn thấy cản[r]