TIẾT 61 BÀI 56 CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG

SÂN VẬN ĐỘNG SỬ DỤNG PIN NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI TẠI SINGAPOREI.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNH SÁNG1. Tác dụng nhiệt củaánh sáng là gì ?C1 : Ông bà ta có câu “ Cá không ăn muối cá ươn…”.Câu nói ấy có ý nghĩa gì ?C2 : Muối có tác dụng gì đối với cuộc sống conngười ?- Muối ăn là cần thiết cho[r]

ngoài của một pin MặtTrời và cách làm chonó hoạt động?TL C6:  Để pin MặtTrời hoạt động cầnchiếu ánh sáng vào nó.III. Tác dụng quang điện của ánh sáng.C7a: Muốn cho pin Mặt Trời phátđiện phải có điều kiện gì?C7b: Khi pin hoạt động nó có nónglên không? Như vật pin hoạt[r]

b. Trả lời C6, C7.2. Nghiên cứu tác dụngnhiệt của ánh sáng trên vậtmàu trắng và vật màu đen* Yêu cầu HS đọc mục IIII. Tác dụng sinh học củaSGK và phát biểu về tácánh sáng.dụng sinh học của ánh sáng. C4: cây cối thiếu ánh sáng,* Nhận xét đánh giá các câu lá cây xanh nhạt,[r]

Ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học và tác dụng quang điện. Điều đó - Ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học và tác dụng quang điện. Điều đó chứng tỏ ánh sáng có năng lượng. - Trong các tác dụng nói trên, năng lượng ánh sáng biến đổi thành các dạng năng lượng khác.

các thí nghiệm này cũng rất đa dạng và phong phú. Nếu đáp ứng đủ đồ dùng,phòng học bộ môn và người thầy biết khai thác hết tác dụng của đồ dùng thì giờhọc sẽ trở nên sinh động, học sinh hứng thú chủ động và tích cực tìm tòi để pháthiện kiến thức. Tuy nhiên trong quá trình sử dụng đồ dùng dạy[r]

Câu 1: Trình bày mối quan hệ giữa ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. Tại sao nói ánh sáng là nhân tố sinh thái vừa có tác dụng giới hạn vừa có tác dụng điều chỉnh?
Trả lời:
Mối quan hệ giữa ánh sánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm:
Ánh sáng: Ánh sáng là một yếu tố sinh thái, ánh sáng có vai trò quan trọng đối với c[r]

Hãy nêu một số ví dụ về tác dụng của ánh sáng đối với cây cối. C4. Hãy nêu một số ví dụ về tác dụng của ánh sáng đối với cây cối. Bài giải: Cây cối thường ngả ra, vươn ra chỗ có ánh nắng Mặt Trời.

Hãy nêu một ví dụ về tác dụng của ánh sáng đối với cơ thể người. C5. Hãy nêu một ví dụ về tác dụng của ánh sáng đối với cơ thể người. Bài giải: Cho trẻ nhỏ tắm nắng buổi sáng để cơ thể cứng cáp.

Trình bày tác dụng của lăng kính đối với sự truyền ánh sáng qua nó. Bài 2. Trình bày tác dụng của lăng kính đối với sự truyền ánh sáng qua nó. Xét hai trường hợp: - Ánh sáng đơn sắc; - Ánh sáng trắng. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.

Tên đề tài:Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn 1954 1975.đạt hiệu quả cao.A.MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiỞ Việt Nam hiện nay vấn đề đổi mới giáo dục là một vấn đề then chốt để phát triển nhân cách học sinh một cách toàn diện. Một[r]

Cho các kim loại kẽm nhôm, sắt lần lượt tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng. Bài 6*. Cho các kim loại kẽm nhôm, sắt lần lượt tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng. a. Viết các phương trình phản ứng. b. Cho cùng một khối lượng các kim loại trên tác dụng hết với axit dư thì kim loại nào[r]

NHÓM TRẢNG BÀNG1. Phạm Thị Mến2. Trần Thị Yến Ly3. Mai Kim Thoa4. Nguyễn Thị Thủy5. Nguyễn Thị Kim Loan6. Nguyễn Văn Vân7. Phan Tứ Hiếu8. Lê Văn Khanh9. Vương Thị Chung10.Lê Thị Thanh Loan11.Lê Ngọc Bảo Chinh12.Huỳnh Thị Mỹ Dung13.Nguyễn Phúc LinhKIỂM TRA MIỆNGA. Kiểm tra bài cũCâu 1: Vì sao[r]

phì đại TB vỏ thượng thận.• Các hormone kích thích nang trứng và tạo hoàngthể: FSH và LH– Trên buồng trứng, FSH kích thích một số nang trứngtrưởng thành, trong đó có một nang trứng trưởng thànhnhanh nhất, trở thành nang trứng chín và sẽ giải phóngtrứng. Còn LH kích thích các TB hạt, lớp vỏ trong của[r]

6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Ngày soạn: ............................
Ngày giảng:............................ Tiết 13

CHỦ ĐỀ 3
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam[r]

CHUYÊN ĐỀ MÔN TẬP LÀM VĂNĐỀ TÀI:MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠYMÔN TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4Năm học 2015 - 2016I.ĐẶT VẤN ĐỀ :- Như chúng ta đã biết, hình thành và phát triển ở học sinh các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt:nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt độn[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - Đề số 3 Bài 1: (1,5 điểm ) a. Điền số thích hợp vào ô trống  81 82     85       89 10 20      [r]

Tính nhẩm: Tính nhẩm: a) 78,29 x 10   78,29 x 0,1 b) 265,307 x 100    265,307 x 0,01 c) 0,68 x 10    0,68 x 0,1 Hướng dẫn giải: a) 782,9    7,829 b) 26530,7    2,65307 c) 6,8    0,068

Đặt tính rồi tính: Đặt tính rồi tính: a) 375,86 + 29,05; b) 80,475 - 26,827; c) 48,16 - 3,4. Hướng dẫn giải: a)                  b)                 c) 

a/ Tác dụng được với dung dịchHCl:NaOH; Ba(OH)2 . Hãy cho Cu(OH)2 + 2HCl  CuCl2 + 2H2ONaOH + HCl  NaCl + H2Obiết những bazơ nào:a/ Tác dụng được với dung Ba(OH)2 + 2HCl  BaCl2 + 2H2Ob/ Đổi màu quỳ tím thành xanh:dịch HCl?NaOH; Ba(OH)2b/ Đổi màu quỳ tím thànhxanh?c/ Bị nhiệt phân hủy[r]

Mục Lục
A. Chọn động cơ và phân phối tỷ số truyền 3
I . Xác định công suất cần thiết và chọn động cơ điện: 3
II. Xác định tỉ số truyền động 4
B. Thiết kế các bộ truyền. 7
I. Chọn vật liệu: 7
II. Xác định ứng suất cho phép: 7
III. Tính bộ truyền cấp nhanh 9
IV. Tính bộ truyền cấp chậm: 13
V.Tính bộ[r]