7’ 5 HS: thực hiện yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp. GV: theo dõi, nhận xét. ? Nêu cách tính của mình? - GV Hớng dẫn HS đặt tính và tính. Lu ý: ở lần chia thứ 2 ta có 4 : 24 = 0, phải viết 0 vào vị trí thứ 2 của thơng
- Hình chữ nhật có 4 góc hình vuông và 2 cạnh dài … HS quan sát trao đổi nhóm 6’ 3 Hs : thực hành vẽ hình vuông và hình chữ nhật trên giấy nháp - Vẽ thêm hình tam giác trên hình vuông để đợc cái nhà . …
đứng, ngồi đúng t thế và không mang sách vật nặng để cột sống không bị cong vẹo cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật. 2. Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện khi đọc truyện, tìm hiểu truyện. Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả[r]
- Tớnh số HS tham gia mụn bơi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - GV co HS quan sỏt biểu đồ, đọc tỉ số phần trăm của mỗi loại màu HS thớch. - Từ tỉ số phần trăm đú, tớnh số lượng HS ở mỗi loại hỡnh màu theo sở thớch.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV chỉ bảng đã viết lời nhân vật Thành, nhắc HS: Để trả lời đúng câu hỏi, cần thử thay thế từ công dân trong các câu nói của nhân vật Thành bằng từ đồng nghĩa với nó (BT 3), rồi đọc lại câu văn xem có phù hợp không.
*Lớp 2: Giúp H bớc đầu về tên gọi, thành phần và kết quả của phép cộng, phép trừ. Củng cố về phép trừ ( k nhớ ) các số có hai chữ số. Giải bài toán có lời văn. *Lớp 3: Sau bài học H biết: Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng. Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ qu[r]
Đối với những nơi HS đó quen hoạt động trờn phương tiện trực quan để cắt ghộp hỡnh ,hỡnh thanh cụng thức từ những bài học trước. Khụng nờn dậy apú đặt ngay cụng thức, HS sẽ thấy hẫng hụt và khụng tin tưởng cụng thức, Tổ chức hoạt động nhúm 2 đến 4 trờn cơ sở GV chuẩn bị hỡnh vẽ để giỳp[r]
-HOẠT ĐỘNG 3 Giới Thiệu Bộ Thực Hành Môn Toán -Qua quan sát tranh ở hoạt động 2. Hãy nêu tên gọi đúng các vật dụng trong bộ thực hành. -HS nêu: Que tính, bảng cài, bảng số, các hình tam giác, hình vuông, hình tròn…
Thầy cô có thể tham khảo giáo án lớp ghép 1+2 để tải về làm mẫu trong soạn giangldish;ougdy;e5uoylg4ou8eyg;aue.kr.hbkj h.glih4;q.yubjq;re5ashnfgjttr67ujtrjhst nwb65u hy45wuhrtrtjh6tuh65trsvfhdgfnsgjnfxg vbhmfgtnb zdfbb ffffftjhndtykm bn,luikmdfrrthnare5hgesbrd hy45e4hyw45y ư45uh45wyh5665uhy5e6uw45eu[r]
Giáo án lớp ghép 1+2 tuần 3 cho giáo viên dạy lớp ghép tham khảo, soạn theo phát triển năng lực học sinh. các thầy cô chỉ cần thây tên, ngày tháng là sử dụng trong giảng dạy nhé. bài soạn đầy đủ các khâu bước theo chương trình phổ thông mới iygtyilgtliugliuyliuylsuorgyhv.dkjbhv;z.fihdl;ogaureyg;oulv[r]
- Nắm đợc những thông tin chính về bạn H trong bài. bớc đầu có khái niệm về một bản tự thuật ( Lí lịch ). Trà lời đợc các câu hỏi trong SGK . II/Đồ dùng dạy học: *Lớp 1: Tranh minh hoạ trong sách toán 1 và các nhóm đồ vật cụ thể *Lớp 2: Bảng phụ viết sẵn một số nội dung t[r]
Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017Giao an tuan 5 lop 4 dạy theo thong tu moi năm 2017
Mục tiêu - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.. Luyện đọc lại GV nhận xét cho điểm.[r]