CÂU 2 VẼ SƠ ĐỒ TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN THỜI LÊ SƠ

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Lịch Sử năm 2014 Trường THCS Trần Cao Vân A. PHẦN TRẮC NGHIỆM  ( 3 đ)  I. Chọn ý đúng nhất và ghi vào giấy thi: Ví dụ 1a, 2c ( 1đ) 1. Hàng năm nhân dân ta tổ chức giỗ tổ Hùng Vương vào ngày[r]

*Chương IV: Nước Đại Việt thời Lê sơ (Thế kỷ XV đến đầu thế kỷ XVI).
Câu 1: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
a/ Nguyeân nhaân:
- Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất, quyết tâm giành độc lập tự do cho đất nước.
- Tất cả các tầng lớp nhâ[r]

5D. 2y=C. Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng là x= 1y=12D. Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang làCâu 25: Cho hàm số y = f(x)= ax3+bx2+cx+d,a ≠ 0 . Khẳng định nào sau đây sai ?A. Đồ thị hàm số luôn cắt trục hoànhB. Hàm số luôn có cực trịC.lim f ( x) = ∞x →∞D. Đồ thị hàm số luôn có tâm đối xứng.Trang 1[r]

SỞ NỘI VỤ TỈNH QUẢNG NAMBỘ ĐỀ THI TUYỂN CÔNG CHỨC TỈNH QUẢNG NAM NĂM 2016MÔN THI KIẾN THỨC CHUNG (Từ Đề số 1 đến Đề số 20)Đề số 1Câu 1Theo quy định của Luật Tổ chức chính quyền địa phương năm 2015, anh (chị) hãy cho biết:1. Chính quyền địa phương được tổ chức và hoạt động theo những nguyên tắc nào?[r]

Tổng hợp lý thuyết ôn thi môn phần tử
Câu 1: Trình bày khái niệm một hệ thống tự động ,các dạng sơ đồ sử dụng khi biểu diễn một hệ thống tự động hãy vẽ sơ đồ chức năng của một hệ thống tự động?
Khái niệm 1 hệ thống tự động:
Điều khiển là việc tổ chức 1 quá trình nào đó tiến triển theo 1 mục[r]

GIÁO ÁN MÔN TOÁN 12 PHẦN ĐẠI SỐ

Tiết 14: Đ6 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của Hàm số (Tiết 1)
Ngày dạy:
A Mục tiêu:
Nắm vững sơ đồ khảo sát hàm số.
Vận dụng giải được bài toán khảo sát vẽ đồ thị của hàm đa thức bậc 3.[r]

§6 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

A.Mục tiêu :
1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát.
Khảo sát hàm nhất biến.
Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương)
2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]

nguyên tửnhiễm điệncách điện là điện. Lấy(Mô tả được do cọ xát đểgì ?)được ví dụ.cấu tạo ,hoạt giải thích- Lấy được ví - Nêu được ý động củamột số hiệndụ về chấtnghĩa củanam châmtượngdẫn điện ,nguồn điện , điện )chất cáchlấy được ví- Vận dụngđiệndụ ( ý nghĩa tác dụng củacủa số vôndòng điện đểghi trê[r]

9C10B11C12AII. Tự luận: 7đNội dung trả lờiĐiểm124->7Câu 1: a. Mạch tạo xung đa hài tự dao động:Vẽ được sơ đồ hình 8 – 3 tr44, SGKCông dụngNguyên lý làm việcb. Đổi xung đa hài đối xứng thành không đối xứng:Thay R1 ≠ R2, R3 ≠ R4, C1 ≠ C2c. Thay đổi tần số nhấp nháy của đèn:[r]

PGD THỊ XÃ CHÍ LINHTRƯỜNG THCS HOÀNG TÂNĐỀ CHÍNH THỨCKIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2015 – 2016Môn: Công nghệ 9 Thời gian: 45 phútCHỮ KÍ GIÁM THỊHọ và tên: …………………………… Lớp:…… SBD:……… Số tờ:……Trường THCS Hoàng TânSỐ PHÁCHĐiểmSỐ PHÁCHBằng sốBằng chữĐỀ BÀICâu 1:(4 điểm)a) Hãy liệt kê nhữ[r]

LÊ THÁNH TÔNG ….…. 13
IV. CUỘC CẢI CÁCH CỦA MINH MỆNH ……... 22
KẾT LUẬN …….. 26
TÀI LIỆU THAM KHẢO …….. 27



















MỞ ĐẦU


1. Lý do chọn đề tài
Lịch sử Việt Nam thời Trung đại cho thấy mỗi khi đất nước có yêu cầu canh tân thì đồng thời cũng xuất hiện những tư t[r]

Chế độ tuyển quân được quy định chặt chẽ, thông thường cứ 1 bộ có 3đinh thì phải lấy một người làm lính và một người dự bị. Vì vậy tuy số lượngquân thường trực không nhiều nhưng khi đi đánh Champa nhà Lê đã huyđộng đến 26 hay 30 vạn quân”.( Theo Đại cương lịch sử Việt Nam, tập 1, NXBGD,H. 200[r]

NỘI DUNG THU HOẠCH

I. Tìm hiểu thực tiễn cơ sở thực tập
* Lịch sử hình thành:
Trường mầm non tư thục Lê Quý Đôn thành lập năm 2006, được tiến sỹ Wiliam. MC Keith người có bề dày kinh nghiệm với trên 20 năm liên tục giữ cương vị Hiệu trưởng trường danh tiếng Presbytecian ladies collecge Sydney[r]

Theo dõi, tổng hợp báo cáo tình hình về các lĩnh vực: Kinh tế- xã hội,hoạt động của bộ máy Nhà nước; công tác nội chính, công tác xây dựng Đảng vàcông tác dân vận. Kịp thời phát hiện, đề xuất với lãnh đạo biện pháp xử lýnhững vấn đề cần thiết.Sinh viên: Quách Thị Thơm15Lớp: Quản trị Văn phòng K1BBáo[r]

... HỆ THỐNG RADAR THỨ CẤP TRẠM CÀ MAU 3.1 Sơ đồ tổng qt hệ thống Radar trạm Cà Mau Hình 3.1 Sơ đồ tổng qt hệ thống Radar Cà Mau 3.2 Chức khối  Khối CMS: CMS: có vai trò giám sát điều khiển hệ thống. .. lí hoạt động đài Radar, chia radar làm loại radar sơ cấp (radar chủ động trả lời thụ động) radar[r]

Mục lục

Mục lục 1
Danh mục các chữ viết tắt 2
Danh mục bảng biểu, sơ đồ 3
1.1. Sơ lược quá trình hình thành và phát triển của đơn vị 4
1.1.1. Giới thiệu chung về công ty 4
1.1.2. Quá trình hình thành và phát triển của Doanh nghiệp 5
1.2. Đặc điểm hoạt động kinh doanh của Agriseco 6
1.3. Một Sè[r]

Các dạng bài tập của môn Hệ thống thông tin kế toán 2. Gồm vẽ sơ đồ lưu đồ.CHu trình chi phí.Chu trình doanh thu.Kiểm soát nội bộ.Các dạng bài tập của môn Hệ thống thông tin kế toán 2. Gồm vẽ sơ đồ lưu đồ.CHu trình chi phí.Chu trình doanh thu.Kiểm soát nội bộ.Các dạng bài tập của môn Hệ thống thông[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015
TRƯỜNG THCS THPT LÊ LỢI MÔN: TOÁN Giáo dục phổ thông
ĐỀ MẪU SỐ 01 ( Thời gian: 180 phút không tính thời gian giao đề)

Câu 1: (2,0 điểm) Cho hàm số có đồ thị (C)
1). Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Ông tổ nghề thêu (trích)Câu 2. a) Điền vào chỗ trống tr hay ch ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã lên các chữ gạch dưới ? Câu 1. Nghe - Viết : Ông tổ nghề thêu (trích) Câu 2. a) Điền vào chỗ trống tr hay ch ? -  Trần Quốc Khái rất thông minh, chăm chỉ học tập nên đã trở thành tiến s[r]

Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 9 năm 2014 - Hưng Yên  Đề số 1. Modun: Lắp đặt mạng điện trong nhà I. Trắc nghiệm khách quan (5,5 điểm) Câu 1. Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A,B,C,D đứng trước câu trả lời mà em[r]